Розділ: Біорізноманіття
Тема: Членистоногі, їхня різноманітність
Кількість завдань: 58
ТЕМА: Біорізноманіття. Різноманітність, поширення, значення тварин.
Завдання скеровано на перевірку вміння встановити належність тварини до певної групи.
Восьминіг гігантський є представником молюсків, гідра прісноводна – кишковопорожнинних. П’явка медична належить до кільчастих червів, а муха хатня – членистоногих.
Правильна відповідь – 1-Б; 2-В; 3-Д; 4-А.
ТЕМА: Біорізноманіття. Різноманітність, поширення, значення тварин.
Для розв'язання завдання треба знати загальні ознаки будови представників членистоногих.
Усі представники цієї групи мають сегментоване тіло.
Подібні за будовою групи сегментів формують відділи тіла: голову, груди й черевце.
Тіло членистоногих укрите кутикулою, що відіграє роль міцного зовнішнього скелета.
Міцності кутикулі надає особлива органічна сполука – хітин.
Правильна відповідь – Г.
ТЕМА: Біорізноманіття. Різноманітність, поширення, значення тварин.
Завдання містить нову наукову інформацію, яку необхідно проаналізувати.
З інформації відомо, що основною здобиччю рослин-хижаків (їх ще називають комахоїдними) – росичок, непентесів і сарраценій – є комахи. Інші – водні пухирники й альдрованди – ловлять найчастіше планктонних ракоподібних. Комахи й ракоподібні належать до членистоногих.
Отже, тварини, які є основною здобиччю рослин-хижаків, належать до членистоногих.
Правильна відповідь – В.
ТЕМА: Біорізноманіття. Різноманітність, поширення, значення тварин.
У завданні треба розпізнати зображених тварин – краба, павука й комара, які є представниками членистоногих.
Тварини, що їх відносять до цієї групи, мають спільні ознаки організації, а саме: мають членисті кінцівки, тіло вкрите хітиновим покривом, кровоносна система незамкнена.
Тому з наведеного переліку ознак спільними для всіх зображених тварин є ознаки, позначені цифрами 1, 3, 5.
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Різноманітність, поширення, значення тварин. Загальні ознаки членистоногих, молюсків
Для виконання завдання спочатку розпізнаємо зображених на рисунку тварин.
На рисунку зображено представника виду Слимак виноградний, який належить до молюсків, та представник виду Павук-хрестовик, який належить до членистоногих.
Надалі застосовуємо знання про особливості будови тварин цих груп і знаходимо спільні ознаки для обох тварин.
Спільними ознаками є наскрізна травна система, незамкнена кровоносна система, де утворюється гемолімфа.
Правильна відповідь – В.
ТЕМА: Біорізноманіття. Справжні багатоклітинні тварини. Загальні ознаки будови та процесів життєдіяльності. Розмноження тварин.
Завдання скеровано на перевірку знання особливостей життєвого циклу комахи.
На рисунку зображено життєвий цикл із повним перетворенням, оскільки зазначено всі чотири послідовні етапи: яйце, личинка, лялечка й доросла особина (імаго). Отже, твердження І є правильним. Буквою Х на схемі позначено лялечку, а не личинку. Отже, твердження ІІ є неправильним.
Правильна відповідь – А.
ТЕМА: Біорізноманіття. Справжні багатоклітинні тварини. Загальні ознаки будови та процесів життєдіяльності.
Завдання скеровано на перевірку вміння розпізнавати тварин, що належать до різних груп, за зовнішніми ознаками.
Потрібно розпізнати тварину, покрив тіла якої містить рогові луски. Буквою А позначено зображення жаби озерної, яка є представником амфібій, Б – ящірки прудкої, яка є представником рептилій. Буквою В позначено зображення рака річкового, що належить до ракоподібних. Зображення дощового черв’яка, який є представником кільчастих червів, позначено буквою Г.
Шкіра кільчастих червів й амфібій гола, виділяє велику кількість слизу.
Ракоподібні мають хітиновий покрив тіла, що є ознакою всіх членистоногих тварин.
Покрив тіла ящірки прудкої містить рогові луски, що є пристосуванням до життя на суходолі. Отже, тварина, покрив тіла якої містить рогові луски, позначена на рисунку буквою Б.
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Різноманітність, поширення, значення тварин. Членистоногі. Хордові. Ознаки пристосованості тварин до умов існування у воді
У завданні необхідно порівняти представників двох видів тварин, які пристосовані до водного середовища, й знайти їхню спільну адаптацію до умов існування.
Орієнтування за допомогою бічної лінії, шкіра, яка містить слизові залози та наявність грудних плавців – це ознаки лише виду Окунь річковий, який належить до риб.
Обтічна форма тіла є спільною адаптацією обох видів тварин до пересування у водному середовищі.
Правильна відповідь – Г.
ТЕМА: Різноманітність, поширення, значення тварин. Загальні ознаки членистоногих, молюсків
Для виконання завдання спочатку розпізнаємо зображених на рисунку тварин.
На рисунку зображено представника виду Слимак виноградний, який належить до молюсків, та представник виду Павук-хрестовик, який належить до членистоногих.
Надалі застосовуємо знання про особливості будови тварин цих груп і знаходимо спільні ознаки для обох тварин.
Спільними ознаками є наскрізна травна система, незамкнена кровоносна система, де утворюється гемолімфа.
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Біорізноманіття. Справжні багатоклітинні тварини. Загальні ознаки будови і процесів життєдіяльності. Розвиток тварин
Для виконання завдання необхідно знати поняття непрямого розвитку і особливості розвитку перелічених видів тварин, на основі яких вивчаються групи тварин.
Непрямий тип розвитку характеризується наявністю личинкових стадій у життєвому циклі тварин, за якого молода особина не схожа на дорослий організм.
Представники виду Голуб сизий (птахи), Кріль дикий (ссавці) й Ящірка прудка (рептилії) мають прямий тип розвитку.
Представники виду Хрущ травневий (комахи) мають непрямий тип розвитку, за якого є стадії личинки й лялечки.
Правильна відповідь – Г.
ТЕМА: Віруси. Прокаріотичні організми. Одноклітинні гетеротрофні еукаріотичні організми. Паразитичні багатоклітинні тварини. Організми, які викликають захворювання людини. Особливості будови.
Завдання скеровано на перевірку знання особливостей будови організмів – збудників хвороб.
Педикульоз спричинюють воші, що є багатоклітинними тваринами, кутикула яких містить хітин.
Холера – бактеріальне захворювання, спричинене впливом на організм холерного вібріона. Клітина бактерії містить нуклеоїд – ділянку цитоплазми, у якій розташовано кільцеву молекула ДНК.
Причиною виникнення грипу є вплив вірусу – неклітинної форми життя.
Малярію спричинено одноклітинним еукаріотичним організмом – малярійним плазмодієм, який веде паразитичний спосіб життя.
Правильна відповідь: 1–Г, 2–Д, 3–Б, 4–В.
ТЕМА: Різноманітність, поширення, значення тварин. Середовище існування тварин.
Завдання скеровано на перевірку знання середовища існування тварин.
У прісній воді живе беззубка, а в морській – представник кишковопорожнинних – аурелія.
Середовищем існування вовчка є ґрунт, до якого комаха має низку пристосувань.
Бджола пристосована до життя в наземному середовищі. Комаха може пересуватися суходолом за допомогою грудних ходильних кінцівок й опанувала політ, пристосуванням до якого є перетинчасті крила.
Ехінокок є представником паразитичних червів і впродовж усього життєвого циклу живе в організмі тварин.
Правильна відповідь: 1–Г, 2–А, 3–Б, 4–В.
ТЕМА: Різноманітність, поширення, значення тварин. Членистоногі. Комахи, їх різноманітність.
Завдання скеровано на перевірку вміння розрізняти комах за їхніми характерними ознаками.
В умові завдання наведено марку із зображенням Цикади звичайної, яка є представником комах. Вона має членисті кінцівки, перетинчасті крила, складні очі. Ця група тварин належить до членистоногих.
Правильна відповідь – В.
ТЕМА: Віруси. Прокаріотичні організми. Одноклітинні гетеротрофні еукаріотичні організми. Паразитичні багатоклітинні тварини. Організми, які викликають захворювання людини. Особливості будови.
Завдання скеровано на перевірку знання особливостей будови організмів – збудників хвороб.
Педикульоз спричинюють воші, що є багатоклітинними тваринами, кутикула яких містить хітин.
Ботулізм – захворювання, спричинене впливом токсину бактерії. Клітина бактерії містить нуклеоїд – ділянку цитоплазми, у якій розташована кільцева молекула ДНК.
Причиною виникнення поліомієліту є вплив вірусу – неклітинної форми життя.
Амебну дизентерію спричинює одноклітинний еукаріотичний організм, який веде паразитичний спосіб життя.
Правильна відповідь: 1–В, 2–Г, 3–Д, 4–Б.
ТЕМА: Різноманітність, поширення, значення тварин. Середовище існування тварин.
Завдання скеровано на перевірку знання середовища існування тварин.
У прісній воді живе короп, а в морській – представник головоногих молюсків – кальмар.
Середовищем існування крота є ґрунт, до мешкання в якому ця тварина має низку пристосувань.
Ехінокок є представником паразитичних червів і впродовж усього життєвого циклу живе в організмі тварин.
Правильна відповідь: 1–Г, 2–Б, 3–В, 4–А.
ТЕМА: Різноманітність, поширення і значення тварин. Членистоногі. Комахи, їхня різноманітність.
Завдання скеровано на перевірку вміння візуально розпізнавати представників тварин, характерні ознаки тварин наведених таксонів, зіставляти елементи будови тіла з представниками тварин на прикладі указаних видів.
В умові завдання наведено марку із зображенням Бабки жовтої, яка є представником комах: тварина має членисті кінцівки, перетинчасті крила, складні очі. Ця група тварин належить до членистоногих.
Правильна відповідь – В.
ТЕМА: Комахи, їх різноманітність: Перетинчастокрилі (бджола медоносна, мурашки)
Завдання перевіряє вміння розпізнавати тварину, знаходити в переліку ознаки та назву ряду, до якого вона належить.
На рисунку зображена бджола.
У розвитку цих тварин є стадії яйця, личинки, лялечки та дорослої особини (імаго). Таким чином, у цих комах непрямий тип розвитку з повним перетворенням.
Тварина належать до ряду Перетинчастокрилі, маючи дві пари перетинчастих крил.
Правильна відповідь – 2 1 3.
ТЕМА. Тип Членистоногі. Загальна характеристика. Різноманітність членистоногих.
Для виконання завдання спочатку необхідно розпізнати зображених на рисунку безхребетних тварини.
На рисунку зображено жука, павука й рака. Ці тварини належать до різних груп членистоногих – відповідно до комах, павукоподібних і ракоподібних. Надалі потрібно застосувати знання про особливості будови тварин цих груп. Вони мають різну кількість пар ходильних грудних кінцівок, вусиків (або не мають їх зовсім). Мальпігієві судини є органами виділення лише в комах
Натомість тварини мають спільні ознаки організації, а саме мають зовнішній скелет, тіло поділене на відділи, кровоносну систему незамкненого типу. Тому з наведеного переліку ознак спільними для всіх зображених тварин є позначені цифрами 1, 2, 4.
Правильна відповідь – А.
ТЕМА. Тип Хордові. Загальна характеристика. Різноманітність хордових
Для виконання завдання спочатку необхідно розпізнати тварин, які зображені на рисунку, потім застосувати знання про особливості будови тварин типу Членистоногі.
На рисунку зображено рака, павука та жука. Вони належать до різних класів типу Членистоногі. Тварини, що їх відносять до цього типу, мають спільні ознаки організації, а саме – мають членисті кінцівки, тіло поділене на відділи, мають кровоносну систему незамкненого типу та тіло вкрите хітиновим покривом. Тому з наведеного переліку ознак спільними для всіх зображених тварин є ознаки, які позначено цифрами 2, 5, 6.
Правильна відповідь – В.
ТЕМА: Вуглеводи: моносахариди, олігосахариди, полісахариди. Особливості будови, основні властивості та функції в організмах живих істот
Для виконання завдання спочатку необхідно впізнати об’єкт, який зображений на рисунку.
Зображений об’єкт відноситься до типу Членистоногих.
Тіло членистоногих укрите міцним зовнішнім скелетом, утвореним кутикулою. Міцності кутикулі надає особлива органічна сполука – хітин.
Крохмаль – резервний рослинний високомолекулярний полісахарид, який нагромаджується в результаті фотосинтезу у плодах, зерні, коренях і бульбах деяких рослин як запасна форма вуглеводів.
Целюлоза – природний полісахарид, головна складова клітинної стінки рослин.
Глікоген – резервний тваринний високомолекулярний полісахарид.
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Різноманітність комах. Ряди комах з повним перетворенням. Ряд Лускокрилі або Метелики
Завдання перевіряє вміння розпізнавати тварину на рисунку, знаходити в переліку ознаки та назву ряду, до якого вона належить.
На рисунку зображений метелик Махаон. У розвитку цих тварин є стадії яйця, личинки, лялечки та дорослої особини (імаго). Усі ці стадії притаманні тваринам з непрямим типом розвитку і з повним перетворенням. Тварина належать до ряду Лускокрилі, маючи вкриті лусками дві пари перетинчастих крил.
Правильна відповідь – 2 3 1.
ТЕМА: Різноманітність комах. Ряди комах з неповним (Прямокрилі, Воші) та повним (Твердокрилі, або Жуки, Лускокрилі, або Метелики, Перетинчастокрилі, Двокрилі, Блохи) перетворенням. Характеристика рядів, типові представники, роль у природі та житті людини
Завдання перевіряє знання представників рядів тварин класу Комахи типу Членистоногі, що їх вивчають у шкільному курсі біології.
Запропоновані в завданні представники описуються під час вивченні певної групи тварин. Сонечко семикрапкове є представником ряду Твердокрилі, Муха хатня – Двокрилі, Бджола медоносна – Перетинчастокрилі, Білан капустяний – Лускокрилі. У переліку відсутній ряд Прямокрилі, представником якого є Коник зелений. Запропоновані тварини описуються при вивченні різноманітності тварин класу Комахи.
Правильна відповідь – 1Б 2Г 3А 4В.
ТЕМА: Тип Членистоногі. Загальна характеристика типу.
Усі представники типу Членистоногі мають сегментоване тіло.
Подібні за будовою групи сегментів формують відділи тіла: голову, груди та черевце. До сегментів тіла прикріплюються пари кінцівок. Вони складаються з певної кількості окремих ділянок – члеників. Тіло членистоногих укрите міцним зовнішнім скелетом, утвореним кутикулою. Міцності кутикулі надає особлива органічна сполука – хітин. Доказом того, що джміль є представником членистоногих є наведені у тексті ознаки: м’язи прикріплюються до зовнішнього скелета – твердої кутикули, яка складається переважно з хітину.
Правильна відповідь – В.
ТЕМА: Різноманітність комах. Ряди комах з неповним (Прямокрилі, воші) та повним (Твердокрилі, або Жуки, Лускокрилі, або Метелики, Перетинчастокрилі, Двокрилі, Блохи)
У тексті до завдань наведені особливості будови крил джмеля.
За цією ознакою, а саме за двома парами перетинчастих крил, ми їх відносимо до ряду Перетинчастокрилих.
Правильна відповідь – Г.
ТЕМА. Тип Членистоногі. Павукоподібні. Загальна характеристика, особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності, середовища існування
Для виконання завдання необхідні знання особливостей зовнішньої будови павука-хрестовика.
Тіло павука зазвичай поділяється на головогруди та черевце. На головогрудях розташовані шість пар кінцівок: хеліцери, ногощупальця та чотири пари ходильних кінцівок. Черевце або взагалі позбавлене кінцівок, або має видозмінені кінцівки (павутинні бородавки тощо).
Правильна відповідь – А.
ТЕМА: Різноманітність комах. Ряди комах з повним перетворенням. Ряд Лускокрилі
Завдання перевіряє вміння розпізнавати тварину на рисунку, знаходити в переліку ознаки та назву ряду, до якого вона належить.
На рисунку зображений метелик.
Дорослі особини живляться нектаром і тому мають сисний тип ротового апарата. Личинки живляться твердою рослинною їжею, здебільшого листям, і тому мають гризучий ротовий апарат. Личинки активно рухаються, після линяння перетворюються на лялечку. У розвитку цих тварин присутні стадії яйця, личинки, лялечки та дорослої особини (імаго). Таким чином у цих комах непрямий тип розвитку з повним перетворенням.
Тварина належать до ряду Лускокрилі, маючи вкриті лусками дві пари перетинчастих крил.
Правильна відповідь – 2, 3, 1.
ТЕМА: Різноманітність представників типів тварин. Типи тварин: Губки, Плоскі черви, Молюски, Членистоногі
Завдання перевіряє знання представників типів тварин, що їх вивчають у шкільному курсі біології: Губки, Плоскі черви, Молюски, Членистоногі.
Запропоновані в завданні представники описуються під час вивчення певної групи тварин.
Кошик Венери є представником типу Губки, Планарія молочно-біла – Плоскі черви, Ставковик великий – Молюски, Краб камчатський – Членистоногі.
У переліку відсутній представник типу Кільчасті черви.
Правильна відповідь – 1Б, 2Г, 3В, 4А.
ТЕМА: Вуглеводи: моносахариди, олігосахариди, полісахариди. Особливості будови, основні властивості та функції в організмах живих істот
Для виконання завдання необхідно знати склад, будову та функції вуглеводів.
Однією з характерних рис організмів, що належать до певного царства, є наявність певних структурних полісахаридів, з яких утворюються стінки клітини, покриви.
Серед варіантів відповідей вказані полісахариди. Найпоширеніші серед клітинних полісахаридів – крохмаль, глікоген, целюлоза, хітин. Вони виконують структурну (целюлоза, хітин) та резервну (крохмаль, глікоген) функції.
Нітроген входить до складу хітину – складової клітинної стінки грибів і зовнішнього скелета членистоногих, яка надає їм додаткової міцності.
Правильна відповідь – В.
ТЕМА: Різноманітність комах. Ряди комах з повним перетворенням. Ряд Двокрилі
Завдання перевіряє вміння розпізнавати тварину на рисунку, знаходити в переліку ознаки та назву ряду, до якого вона належить.
На рисунку зображений комар. Тварина має колюче-сисний тип ротового апарата, лише одну (передню) пару перетинчастих крил, а задня перетворена на дзижчальця.
Належать комар до ряду Двокрилі.
Правильна відповідь – 3 2 1.
ТЕМА: Тип Членистоногі. Загальна характеристика типу
Для виконання завдання необхідно знати загальні риси будови представників типу Членистоногі.
Усі представники типу Членистоногі мають сегментоване тіло. Подібні за будовою групи сегментів формують відділи тіла: голову, груди та черевце. До сегментів тіла прикріплюються пари кінцівок. Вони складаються з певної кількості окремих ділянок – члеників. Тіло членистоногих укрите міцним зовнішнім скелетом, утвореним кутикулою. Міцності кутикулі надає особлива органічна сполука – хітин.
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Комахи. Загальна характеристика, середовище існування. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності. Клас Птахи. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності. Клас Ссавці. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності
Для виконання завдання необхідні знання особливостей будови тварин, які пристосувалися до польоту.
Сова сіра та дрізд чорний – птахи, у яких на крила перетворилися передні кінцівки.
Вечірниця руда – ссавець, що належить до ряду Рукокрилі, у яких крила також є видозміненою передньою кінцівкою.
Коник зелений – комаха з ряду Прямокрилі. Комахи мають зовнішній скелет, утворений хітиновою кутикулою, і саме її складки утворюють у них крила.
Правильна відповідь – В.
ТЕМА: Різноманітність комах. Ряди комах із неповним (Прямокрилі, Воші) і повним (Твердокрилі, або Жуки, Лускокрилі, або Метелики, Перетинчастокрилі, Двокрилі, Блохи) перетворенням. Характеристика рядів, типові представники, роль у природі й житті людини.
Завдання скеровано на перевірку знання представників рядів тварин класу Комахи типу Членистоногі.
Комар звичайний є представником ряду Двокрилі.
Хрущ травневий – представник ряду Твердокрилі.
Мураха рудий належить до ряду Перетинчастокрилі.
Коник зелений – представник ряду Прямокрилі.
Правильна відповідь – 1А 2Г 3Б 4В.
ТЕМА: Тип Членистоногі. Загальна характеристика типу.
Завдання скеровано на перевірку знання загальних рис будови представників типу Членистоногі.
В основі завдання наведено опис тварини, за яким потрібно розпізнати її поміж тварин, зображених на рисунках.
Усі представники типу Членистоногі мають сегментоване тіло. Подібні за будовою групи сегментів формують відділи тіла: голову, груди та черевце.
До сегментів тіла прикріплено пари кінцівок. Вони складаються з певної кількості окремих ділянок – члеників.
Тіло членистоногих укрите міцним зовнішнім скелетом, утвореним хітиновою кутикулою.
Представником типу Членистоногі є Рак річковий (Б).
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Різноманітність комах. Ряди комах з неповним (Прямокрилі, Воші) та повним (Твердокрилі, або Жуки, Лускокрилі, або Метелики, Перетинчастокрилі, Двокрилі, Блохи) перетворенням. Характеристика рядів, типові представники, роль у природі та житті людини
Завдання перевіряє знання представників рядів класу Комахи типу Членистоногі, які вивчаються в шкільному курсі біології.
Запропоновані в завданні представники описуються під час вивченні певної групи тварин.
Сонечко семикрапкове є представником ряду Твердокрилі, муха хатня – Двокрилі, бджола медоносна – Перетинчастокрилі, білан капустяний – Лускокрилі,
У переліку відсутній ряд Прямокрилі, представником якого є коник зелений. Запропоновані тварини описуються при вивченні різноманітності тварин класу Комахи.
Правильна відповідь: 1Б 2Г 3А 4В.
ТЕМА. Тип Членистоногі. Павукоподібні. Загальна характеристика, особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності, середовища існування
Для виконання завдання необхідні знання особливостей зовнішньої будови павука-хрестовика.
Тіло павука зазвичай поділяється на головогруди та черевце. На головогрудях розташовані шість пар кінцівок: хеліцери, ногощупальця та чотири пари грудних ходильних кінцівок. Черевце або взагалі позбавлене кінцівок, або має видозмінені кінцівки (павутинні бородавки, легеневі мішки тощо).
Правильна відповідь – А.
ТЕМА: Різноманітність комах. Ряди комах із неповним (Прямокрилі, Воші) і повним (Твердокрилі, або Жуки, Лускокрилі, або Метелики, Перетинчастокрилі, Двокрилі, Блохи) перетворенням. Характеристика рядів, типові представники, роль у природі й житті людини.
Завдання скеровано на перевірку знання представників рядів тварин класу Комахи типу Членистоногі.
Білан капустяний є представником ряду Лускокрилі, жук колорадський – Твердокрилі, коник зелений – Прямокрилі, бджола медоносна – Перетинчастокрилі.
Правильна відповідь – 1Б 2А 3В 4Д.
ТЕМА: Тип Членистоногі. Загальна характеристика типу.
Завдання скеровано на перевірку знань про загальні риси будови представників типу Членистоногі.
Усі представники типу Членистоногі мають сегментоване тіло. Подібні за будовою групи сегментів формують відділи тіла: голову, груди й черевце.
Тіло членистоногих укрите міцним зовнішнім скелетом, утвореним кутикулою. Міцності кутикулі надає особлива органічна сполука – хітин.
Правильна відповідь – В.
ТЕМА: Різноманітність комах. Ряди комах з повним перетворенням. Ряд Перетинчастокрилі
Завдання перевіряє вміння розпізнавати тварину на рисунку, знаходити в переліку ознаки та назву ряду, до якого вона належить.
На рисунку зображена бджола. У розвитку цих тварин є стадії яйця, личинки, лялечки та дорослої особини (імаго).
Таким чином, у цих комах непрямий тип розвитку з повним перетворенням. Тварина належать до ряду Перетинчастокрилі, маючи дві пари перетинчастих крил.
Правильна відповідь – 2 1 3.
ТЕМА: Різноманітність комах. Ряди комах з повним перетворенням. Ряд Двокрилі.
Завдання перевіряє вміння розпізнавати тварину на рисунку, знаходити в переліку ознаки та назву ряду, до якого вона належить.
На рисунку зображений метелик Махаон. Дорослі особини живляться нектаром і тому мають сисний тип ротового апарата. Личинки живляться твердою рослинною їжею, здебільшого листям, і тому мають гризучий ротовий апарат. Личинки активно рухаються, після линяння перетворюються на лялечку. У розвитку цих тварин є стадії яйця, личинки, лялечки та дорослої особини (імаго). Тварина належать до ряду Лускокрилі, маючи вкриті лусками дві пари перетинчастих крил.
Правильна відповідь – 1 3 1.
ТЕМА: Вуглеводи: моносахариди, олігосахариди, полісахариди. Особливості будови, основні властивості та функції в організмах живих істот.
Для виконання завдання необхідно знати склад, будову та функції вуглеводів.
Однією з характерних рис організмів, що належать до певного царства, є наявність певних структурних полісахаридів, із яких утворюються стінки клітини, покриви. Серед варіантів відповідей указані полісахариди. Найпоширеніші серед клітинних полісахаридів – крохмаль, глікоген, целюлоза, хітин. Вони виконують структурну (целюлоза, хітин) і резервну (крохмаль, глікоген) функції.
Нітроген входить до складу хітину – складової клітинної стінки грибів і зовнішнього скелета членистоногих, яка надає їм додаткової міцності.
Правильна відповідь – Г.
ТЕМА: Різноманітність комах. Ряди комах з повним перетворенням. Ряд Двокрилі.
Завдання перевіряє вміння розпізнавати тварину на рисунку, знаходити в переліку ознаки та назву ряду, до якого вона належить.
Зображена комаха – муха хатня – має одну пару перетинчастих крил і належить за цією ознакою до ряду Двокрилі. Представники цього ряду мають непрямий тип розвитку з повним перетворенням. У розвитку цих тварин присутні стадії яйця, личинки, лялечки та дорослої особини (імаго).
Правильна відповідь – 2 2 2.
ТЕМА: Різноманітність представників типів тварин. Типи тварин: Кишковопорожнинні, Кільчасті черви, Молюски, Членистоногі. Значення в житті людини.
Завдання перевіряє знання представників типів тварин, які вивчаються в шкільному курсі біології: Кишковопорожнинні, Круглі черви, Кільчасті черви, Молюски, Членистоногі.
Запропоновані в завданні представники описуються під час вивчення певної групи тварин. Актинія кінська є представником Кишковопорожнинних, аскарида людська – Круглих червів, п’явка медична – Кільчастих червів, кліщ іксодовий – Членистоногих.
У переліку відсутній представник типу Молюски. Запропоновані тварини описуються при вивченні різноманітності тварин і біології людини, зокрема як паразитичні (аскарида людська, п’явка медична, кліщ іксодовий).
Правильна відповідь – 1В 2Г 3Д 4А.
ТЕМА: Тип Членистоногі. Загальна характеристика типу.
Завдання скеровано на перевірку знань про особливості покривів тіла членистоногих.
Тіло членистоногих укрите кутикулою, що є міцним зовнішнім скелетом. Міцності кутикулі надає природна органічна сполука – хітин.
Правильна відповідь – Г.
ТЕМА: Комахи. Загальна характеристика, середовища існування. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності.
Для виконання завдання необхідно знати загальні риси будови представників класу Комахи.
Тіло комах поділяється на три відділи: голова, груди та черевце. Для представників цього класу характерним є наявність однієї пари вусиків. Наявність хітинової кутикули є загальною ознакою всіх представників типу Членистоногі. Ознакою, за якою зображену тварину можна віднести до класу Комахи, є наявність трьох пар ходильних кінцівок.
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Комахи. Різноманітність комах. Характеристика рядів, типові представники, роль у природі та житті людини
Для виконання завдання необхідно знати типових представників класу Комахи та їх роль у природі та житті людини.
Людина здавна розводить шовковичного шовкопряда, гусінь якого споживає виключно листки шовковиці, а дорослі особини взагалі не живляться. Ці комахи стали свійськими тваринами, у природі вони не трапляються. Гусениця шовкопряда утворює кокон із єдиної шовкової нитки близько 2 км завдовжки. Шовковичний шовкопряд належить до ряду Метелики, або Лускокрилі.
Правильна відповідь –А .
ТЕМА: Вуглеводи: моносахариди, олігосахариди, полісахариди. Особливості будови, основні властивості та функції в організмах живих істот.
Для виконання завдання спочатку необхідно упізнати об’єкт, який зображений на рисунку.
Зображений об’єкт відноситься до типу Членистоногих, класу Ракоподібні.
Тіло членистоногих укрите міцним зовнішнім скелетом, утвореним кутикулою. Міцності кутикулі надає особлива органічна сполука – хітин.
Крохмаль – резервний рослинний високомолекулярний полісахарид, який нагромаджується в результаті фотосинтезу у плодах, зерні, коренях і бульбах деяких рослин як запасна форма вуглеводів.
Целюлоза – природний полісахарид, головна складова клітинної стінки рослин.
Пектин – полісахаридний компонент клітинної стінки рослин.
Правильна відповідь – Б .
ТЕМА: Різноманітність комах. Ряди комах із неповним (Прямокрилі, Воші) і повним (Твердокрилі, або Жуки, Лускокрилі, або Метелики, Перетинчастокрилі, Двокрилі, Блохи) перетворенням. Характеристика рядів, типові представники, роль у природі та житті людини.
Завдання скеровано на перевірку знання представників рядів тварин класу Комахи типу Членистоногі, які вивчають у шкільному курсі біології.
Комар малярійний є представником ряду Двокрилі, Білан капустяний – Лускокрилі, Жук колорадський – Твердокрилі, Бджола медоносна – Перетинчастокрилі. У переліку немає ряду Прямокрилі, представником якого є Коник зелений.
Правильна відповідь: 1-Б, 2-Д, 3-В, 4-Г.
ТЕМА: Павукоподібні. Загальна характеристика, особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності, середовища існування.
Для розв’язання завдання необхідно знати особливості зовнішньої будови павукоподібних.
Павук-хрестовик, як і всі павукоподібні, не має вусиків на голові. Переміщується в просторі за допомогою чотирьох пар грудних ходильних кінцівок, розташованих обабіч тіла тварини.
Правильна відповідь – А.
ТЕМА: Особливості будови, властивості та функції вуглеводів
Для виконання завдання спочатку необхідно розпізнати об’єкт, який зображений на рисунку.
Зображений об’єкт є представник Класу Ракоподібних, Типу Членистоногі.
Для представників цього типу характерною ознакою є наявність твердої хітинової кутикули, що є покривом тіла, а також виконує функцію зовнішнього скелету.
Хітин належить до полісахаридів– це біополімери, молекулярна маса деяких з них може сягати кількох мільйонів. Вони майже не розчиняються у воді і не мають солодкого присмаку.
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Тип Членистоногі. Клас Комахи
Для виконання завдання необхідно знати загальні риси будови представників класу Комахи.
Тіло комах поділяється на три відділи: голова, груди та черевце. Для представників цього класу характерним є наявність однієї пари вусиків.
Наявність хітинової кутикули є загальною ознакою всіх представників типу Членистоногі.
Ознаку, за якою зображену тварину можна віднести до класу Комахи, є наявність трьох пар ходильних кінцівок.
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Постембріональний розвиток, його типи і етапи у тварин
Для виконання завдання спочатку необхідно розпізнати об’єкти, які зображені на рисунку.
Зображені об’єкти є представниками класу Комахи, типу Членистоногі.
Для представників цього класу характерною ознакою є непрямий розвиток, але в представників різних груп він може відбуватися з неповним або повним перетворенням.
У разі розвитку з неповним перетворенням з яйця вилуплюється личинка, яка загалом нагадує дорослу особину, але позбавлена крил. Вона живиться, линяє, росте і розвивається. Після останнього линяння личинка перетворюється на статевозрілу особину. Отже, за неповного перетворення комаха проходить такі фази розвитку: яйце, личинка, доросла особина. Серед зображених організмів такий розвиток притаманний об’єктам під номером 1 – представник ряду Прямокрилі та під номером 3 – представник ряду Клопи.
У жуків (ряд Твердокрилі – об’єкт під номером 4), мух (ряд Двокрилі – об’єкт під номером 2) розвиток відбувається з повним перетворенням: їхні личинки значно відрізняються від статевозрілих особин. У них немає складних очей, часто відсутні або вкорочені кінцівки, ротові органи можуть бути іншої будови, почасти є особливі личинкові органи. Після кількох линянь личинка перетворюється на лялечку, яка не живиться та зазвичай нерухома. На фазі лялечки відбувається повна перебудова організму. Через певний час з оболонки лялечки виходить доросла комаха. Отже, при повному перетворенні комахи проходять фази яйця, личинки, лялечки, дорослої особини.
Правильна відповідь – Г.
ТЕМА: Різноманітність комах. Ряди комах з неповним (Прямокрилі, Воші) та повним (Твердокрилі, або Жуки, Лускокрилі, або Метелики, Перетинчастокрилі, Двокрилі, Блохи) перетворенням. Характеристика рядів, типові представники, роль у природі та житті людини
Завдання перевіряє знання представників рядів тварин класу Комахи типу Членистоногі, яких вивчають у шкільному курсі біології.
Білан капустяний є представником ряду Лускокрилі, жук колорадський – Твердокрилі, коник зелений – Прямокрилі, бджола медоносна – Перетинчастокрилі. У переліку відсутній ряд Воші, представником якого є воша людська. Запропоновані тварини описуються при вивченні різноманітності тварин класу Комахи.
Правильна відповідь – БАДВ.
ТЕМА: Ракоподібні. Загальна характеристика, особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності, середовища існування
Для виконання завдання необхідні знання особливостей зовнішньої будови рака річкового.
Тіло рака має головогруди, зверху вкриті суцільним панциром, і черевце, що складається з окремих сегментів, укритих щитками. У передній частині тіла на рухомих стебельцях розташовані складні очі. На головогрудях є дві пари вусиків, кінцівки, які утворюють ротовий апарат (три пари щелеп і три пари ногощелеп), і п’ять пар ходильних кінцівок. На першій парі добре розвинені клешні. Вони слугують для захисту від ворогів, захоплення їжі та її шматування. Шість пар кінцівок розташовані на черевці. Ніжки останньої пари розширені, і разом з анальною пластинкою, якою закінчується черевце, утворюють віялоподібний хвостовий плавець.
Правильна відповідь – В.