ТЕМА: Обчислення в хімії. Класифікація хімічних реакцій. Екзо- й ендотермічні реакції. Окисно-відновні реакції.

Завдання скеровано на перевірку вмінь класифікувати хімічні реакції та перетворювати схеми окисно-відновних реакцій на хімічні рівняння методом електронного балансу.

До екзотермічних реакцій із-поміж тих, фрагменти схем яких наведено в умові, належить повне окиснення фосфіну:

Загальна кількість прийнятих електронів в електронному балансі – \(4\).

Відповідь: 4.

ТЕМА: Обчислення в хімії. Окисно-відновні реакції.

Завдання скеровано на перевірку вміння перетворювати схеми окисно-відновних реакцій на хімічні рівняння методом електронного балансу.

Загальна кількість прийнятих електронів в електронному балансі – \(4\).

Відповідь: 4.

ТЕМА: Органічна хімія. Вуглеводні. Метан. Хлорування метану.

Завдання скеровано на перевірку знання хімічних властивостей метану.

У завданні йдеться про продукти реакції заміщення за участі метану й хлору:

Відповідь: 4.

ТЕМА: Основні поняття і закони хімії. Закон збереження маси речовин. хімічні рівняння.

Завдання скеровано на перевірку вміння застосовувати закон збереження маси речовини для записування хімічних рівнянь. $$ \mathrm{2Al(OH)_3+3H_2SO_4=Al_2(SO_4)_3+6H_2O} $$

Сума коефіцієнтів у хімічному рівнянні – \(12\ (2+3+1+6)\).

Відповідь: 12.

ТЕМА: Обчислення в хімії. Окисно-відновні реакції.

Завдання скеровано на перевірку вміння перетворювати схеми окисно-відновних реакцій на хімічні рівняння методом електронного балансу.

Сума коефіцієнтів перед формулами реагентів – \(14\ (1+6+7)\).

Відповідь: 14.

ТЕМА: Органічна хімія. Основні класи органічних сполук. Генетичні зв’язки між органічними сполуками різних класів.

Завдання скеровано на перевірку вміння встановлювати генетичні зв’язки між органічними сполуками різних класів.

Генетичний ланцюжок синтезу дипептиду такий:

Відповідь: В Г А Б.

ТЕМА: Органічна хімія. Основні класи органічних сполук. Генетичні зв’язки між органічними сполуками різних класів.

Завдання скеровано на перевірку вміння встановлювати генетичні зв’язки між органічними сполуками різних класів.

Генетичний ланцюжок добування метанамоній хлориду такий:

Відповідь: Г Б А В.

ТЕМА: Органічна хімія. Вуглеводні. Генетичні зв’язки між вуглеводнями.

Завдання скеровано на перевірку вміння встановлювати генетичні зв’язки між вуглеводнями різних груп.

Генетичний ланцюжок добування циклогексану такий:

Відповідь: В Б А Г.

ТЕМА: Неорганічна хімія. Неметалічні елементи. Сполуки Cульфуру. Виробництво сульфатної кислоти.

Завдання скеровано на перевірку вміння встановлювати генетичні зв’язки між сполуками Сульфуру, знання хімізму виробництва сульфатної кислоти.

Генетичний ланцюжок виробництва сульфатної кислоти із сірки такий:

Відповідь: В А Б Г.