Всі запитання НМТ/ЗНО з хімії онлайн із відповідями, починаючи з 1150

Хімія. Всі запитання починаючи з 1150

1151115211531154115511561157115811591160 ▶

Завдання 1151 з 2431

Установіть послідовність реагентів та умов, за яких відбувається перебіг хімічних реакцій в генетичному ланцюжку перетворень

$\mathrm{Fe}$ → $\mathrm{Fe^{3+}}$ → $\mathrm{Fe(OH)_3}$ → $\mathrm{Fe_2O_3}$ → $\mathrm{Fe^{3+}}$.

Анагрівання

Бхлор

Вхлоридна кислота

Гнатрій гідроксид

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г
1
2
3
4

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Загальна хімія. Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.

Завдання скеровано на перевірку вміння встановлювати генетичні зв’язки між неорганічними сполуками різних класів.

У завданні йдеться про такі перетворення:

\begin{gather*} \mathrm{2Fe+3Cl_2=2FeCl_3};\\[7pt] \mathrm{FeCl_3+3NaOH=Fe(OH)_3\downarrow +\ 3NaCl};\\[7pt] \mathrm{2Fe(OH)_3\xrightarrow{\text{нагрівання}} Fe_2O_3+3H_2O};\\[7pt] \mathrm{Fe_2O_3+6HCl=2FeCl_3+3H_2O}. \end{gather*}

Відповідь: Б Г А В.

Вид завдання: Завдання на встановлення правильної послідовності
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 293. Запитання: 14388

Завдання 1152 з 2431

Розташуйте сполуки в ряд за такою схемою перетворень: кислотний оксид → кислота → сіль → основний оксид.

А$\mathrm{CuO}$

Б$\mathrm{Cu(NO_3)_2}$

В$\mathrm{HNO_3}$

Г$\mathrm{NO_2}$

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г
1
2
3
4

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Загальна хімія. Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.

У завданні йдеться про такі перетворення:

\begin{gather*} \underset{\text{нітроген(IV) оксид}}{\underbrace{\mathrm{NO_2}}_{\text{ксилотний}}}\rightarrow \underset{\text{кислота}}{\underbrace{\mathrm{HNO_3}}_{\text{нітратна}}}\rightarrow \underset{\text{купрум(ІІ) нітрат}}{\underbrace{\mathrm{Cu(NO_3)_2}}_{\text{середня сіль}}}\rightarrow \underset{\text{купрум(ІІ) оксид}}{\underbrace{\mathrm{CuO}}_{\text{основний}}} \end{gather*}

Відповідь: Г В Б А.

Вид завдання: Завдання на встановлення правильної послідовності
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 293. Запитання: 14387

Завдання 1153 з 2431

Розташуйте елементи в ряд за збільшенням числа електронів на зовнішньому енергетичному рівні.

ААлюміній

БКальцій

ВНатрій

ГСиліцій

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г
1
2
3
4

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Загальна хімія. Періодичний закон і періодична система хімічних елементів. Будова атома. Енергетичні рівні.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати кількість електронів на зовнішньому енергетичному рівні атома за місцем хімічного елемента в періодичній системі.

В атомах елементів головних підгруп кількість електронів на зовнішньому енергетичному рівні збігається з номером групи в короткоперіодній формі періодичної системи.

Назва хімічного елемента	Номер групи	Кількість електронів на зовнішньому енергетичному рівні атома
Натрій	ІА	1	B
Кальцій	ІІА	2	Б
Алюміній	ІІІА	3	A
Силіцій	IVА	4	Г

Відповідь: В Б А Г.

Вид завдання: Завдання на встановлення правильної послідовності
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 293. Запитання: 14386

Завдання 1154 з 2431

Розташуйте частинки в ряд за зменшенням їхньої масової частки в розбавленому розчині сульфатної кислоти.

А$\mathrm{HSO^-_4}$

Б$\mathrm{H_2O}$

В$\mathrm{H_2SO_4}$

Г$\mathrm{SO^{2-}_4}$

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г
1
2
3
4

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Загальна хімія. Розчини. Електролітична дисоціація.

Завдання скеровано на перевірку розуміння електролітичної дисоціації багатоосновних сильних кислот у розведених розчинах.

Оскільки розчин розведений, найбільше в ньому молекул води.

Сульфатна кислота як сильний електроліт дисоціює практично повністю, тому кількість сульфат-іонів – на другому місці.

На третьому місці – гідрогенсульфат-аніони – продукти неповної дисоціації сульфатної кислоти.

Сульфатна кислота – сильний електроліт, тому її молекул у розчині найменше.

Відповідь: Б Г А В.

Вид завдання: Завдання на встановлення правильної послідовності
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 293. Запитання: 14385

Завдання 1155 з 2431

Розчин аргентум нітрату («Адського каменю») (1) вступає в реакцію з поташем (2); утворений осад (3) відфільтрували і прожарили; виділився благородний метал (4), що може утворитися при прожарюванні самого «Адського каменю». Визначте формули речовин у зазначеній вище послідовності.

А$\mathrm{K_2CO_3}$

Б$\mathrm{AgNO_3}$

В$\mathrm{Ag_2CO_3}$

Г$\mathrm{Ag}$

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г
1
2
3
4

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Загальна хімія. Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.

У завданні йдеться про такі перетворення:

\begin{gather*} \mathrm{2\underbrace{AgNO_3}_{\text{Б}}+\underbrace{K_2CO_3}_{\text{А}}=\underbrace{Ag_2CO_3}_{\text{В}}\downarrow +\ 2KNO_3};\\[7pt] \mathrm{2Ag_2CO_3=4\underbrace{Ag}_{\text{Г}}+2CO_2\uparrow +\ O_2\uparrow};\\[7pt] \mathrm{2AgNO_3=2Ag+2NO_2\uparrow+\ O_2\uparrow}. \end{gather*}

Відповідь: Б А В Г.

Вид завдання: Завдання на встановлення правильної послідовності
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 293. Запитання: 14384

Завдання 1156 з 2431

Розташуйте газуваті речовини в ряд за збільшенням відносної густини за повітрям.

А$\mathrm{CO}$

Б$\mathrm{CO_2}$

В$\mathrm{NO}$

Г$\mathrm{NO_2}$

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г
1
2
3
4

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Загальна хімія. Відносна густина газу.

Завдання скеровано на перевірку розуміння поняття відносної густини газу.

Відносна густина $D$ газуватої речовини $X$ за газуватою речовиною $Y$ дорівнює відношенню густин $\mathbf{\rho}$ цих газів, виміряних за однакових умов. Оскільки молярні об’єми різних газів за однакових умов рівні, відносна густина $D$ газуватої речовини $X$ за газуватою речовиною $Y$ дорівнює відношенню їхніх молекулярних або молярних мас.

Тобто густина газу то більша, що більша його молекулярна маса.

Газ
Назва	Хімічна формула	Відносна молекулярна маса
Карбон(II) оксид	$$\mathrm{CO}$$	28	A
Нітроген(II) оксид	$$\mathrm{NO}$$	30	B
Карбон(IV) оксид	$$\mathrm{CO_2}$$	44	Б
Нітроген(IV) оксид	$$\mathrm{NO_2}$$	46	Г

Відповідь: А В Б Г.

Вид завдання: Завдання на встановлення правильної послідовності
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 293. Запитання: 14383

Завдання 1157 з 2431

Установіть послідовність розміщення напівсхем у порядку зростання загальної суми коефіцієнтів.

А$\mathrm{CuO+NH_3\rightarrow N_2+Cu+H_2O}$

Б$\mathrm{NO_2+H_2O+O_2\rightarrow HNO_3}$

В$\mathrm{H_2S+O_2\rightarrow SO_2+H_2O}$

Г$\mathrm{NH_3+O_2\rightarrow N_2+H_2O}$

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г
1
2
3
4

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Загальна хімія. Хімічні рівняння.

Завдання скеровано на перевірку вміння складати й аналізувати хімічні рівняння на основі закону збереження маси речовин під час хімічних реакцій.

Хімічне рівняння	Сума коефіцієнтів
$$\mathrm{2H_2S+3O_2=2H_2O+2SO_2}$$	$$\mathrm{9\ (2+3+2+2)}$$	B
$$\mathrm{4NO_2+2H_2O+O_2=4HNO_3}$$	$$\mathrm{11\ (4+2+1+4)}$$	Б
$$\mathrm{3CuO+2NH_3=N_2+3Cu+3H_2O}$$	$$\mathrm{12\ (3+2+1+3+3)}$$	A
$$\mathrm{4NH_3+3O_2=2N_2+6H_2O}$$	$$\mathrm{15\ (4+3+2+6)}$$	Г

Відповідь: В Б А Г.

Вид завдання: Завдання на встановлення правильної послідовності
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 293. Запитання: 14382

Завдання 1158 з 2431

Установіть відповідність між формулою та класом органічної сполуки.

ААльдегіди

БКарбонові кислоти

ВБілки

ГЕстери

ДСпирти

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3
4

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Органічна хімія. Оксигеновмісні органічні сполуки. Характеристичні групи.

Завдання скеровано на перевірку вміння класифікувати оксигеновмісні органічні сполуки за характеристичними групами в їхніх молекулах.

Характеристична група – це атом або група атомів, що визначає природу речовини, тобто її належність до певного класу органічних сполук, та зумовлює її найхарактерніші хімічні властивості (рис. 1).

Рис. 1. Деякі класи органічних сполук та їхні представники

Характеристична група спиртів – гідроксильна
Альдегіди – аліфатичні та ароматичні органічні сполуки, що містять альдегідну групу $\mathrm{-CHO}$, загальна формула альдегідів –
Молекули одноосновних карбонових кислот утворені вуглеводневим замісником $\mathrm{R}$ та карбоксильною групою
Загальна структурна формула естерів

	Речовина
	Модель молекули	Назва	Клас органічних сполук
1		Бутанова кислота	Карбонова кислота	Б
2		Етан-1,2-диол	Двохатомний спирт	Д
3		Етилпропаноат	Естер	Г
4		Пропаналь	Альдегід	А

Відповідь: 1Б; 2Д; 3Г; 4А.

Вид завдання: Завдання на встановлення відповідності (логічні пари)
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 293. Запитання: 14381

Завдання 1159 з 2431

Установіть відповідність між назвою органічної речовини та галуззю її використання.

1бензен

2гліцерол (гліцерин)

3метан

4фенол

Авиробництво пластмас

Бконсервант у харчовій промисловості

Впальне в побуті та промисловості

Гпарфумерія і фармація

Дрозчинник

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3
4

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Органічна хімія. Вуглеводи. Оксигеновмісні органічні сполуки. Застосування органічних речовин.

Завдання скеровано на перевірку розуміння зумовленості застосування органічних речовин їхніми властивостями.

Органічні речовини широко використовують у різних галузях суспільного господарства, найпоширеніші сфери застосування деяких із них наведено в таблиці.

	Речовина
	Назва	Галузь використання
1	бензен	розчинник	Д
2	гліцерол	парфумерія і фармація	Г
3	метан	пальне в побуті та промисловості	В
4	фенол	виробництво пластмас, зокрема фенолформальдегідних смол	А

Відповідь: 1Д; 2Г; 3В; 4A.

Вид завдання: Завдання на встановлення відповідності (логічні пари)
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 293. Запитання: 14380

Завдання 1160 з 2431

Установіть відповідність між назвою мінералу та формулою сполуки.

1Доломіт

2Гіпс

3Кальцит

4Фосфорит

А$\mathrm{CaCO_3}$

Б$\mathrm{CaCO_3\! \cdot\! MgCO_3}$

В$\mathrm{CaF_2}$

Г$\mathrm{Ca_3(PO_4)_2}$

Д$\mathrm{CaSO_4\! \cdot\! 2H_2O}$

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3
4

Перевірити Наступні запитання Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Загальна хімія. Основні класи неорганічних сполук. Солі.

Завдання скеровано на перевірку вміння розпізнавати формули солей Кальцію – головних складників деяких мінералів.

1	Доломіт	$$\mathrm{CaCO_3\cdot MgCO_3}$$	Б
2	Гіпс	$$\mathrm{CaSO_4\cdot 2H_2O}$$	Д
3	Кальцит	$$\mathrm{CaCO_3}$$	A
4	Фосфорит	$$\mathrm{Ca_3(PO_4)_2}$$	Г

Відповідь: 1Б; 2Д; 3А; 4Г.

Вид завдання: Завдання на встановлення відповідності (логічні пари)
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 293. Запитання: 14379