ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Вміння розуміти основний зміст на слух та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

Твердження в завданні 11 має таке значення: «Міранда сподівається знайти людей, з якими вона буде співпрацювати» (Miranda hopes to find people to cooperate with.). А в тексті чуємо: «We are ready to start communications with potential coffee shop partners and rescue centres whose efforts we can support.» (Ми готові до співпраці з нашими потенційними партнерами, кафе та центрами порятунку для тварин, чиїм зусиллям ми можемо сприяти).

Саме тому твердження 11 є правдивим.

Правильна відповідь – Т.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Повне розуміння змісту почутого та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

У кожному із завдань ви маєте запитання і три варіанти відповіді. Вам необхідно вибрати варіант відповіді, який буде правильною відповіддю на запитання. Перед першим прослуховуванням запису прочитайте інструкції.

Вам необхідно повністю зрозуміти зміст тексту певної тематики спілкування та відповісти на запитання до нього, вибравши відповідь із запропонованих варіантів. Уважно прочитайте запитання й відповіді до нього, спробуйте передбачити основний зміст тексту для прослуховування. Прослуховуючи текст перший раз, виберіть варіант відповіді, що є правильним, на вашу думку. Перед другим прослуховуванням ще раз уважно прочитайте надані варіанти відповідей. Виберіть остаточний варіант правильної відповіді після другого прослуховування.

У завданні 12 потрібно визначити, що трапилось із Кессі де Піколь під час її подорожі. Проаналізуємо варіанти відповідей: A started on her first travel when she was in high school (уперше вирушила у подорож, коли вона була в середній школі); B spent two months hitchhiking about Latin America (цілих два місяці подорожувала автостопом по Латинській Америці); C faced discomforts during her first travel because of lack of money (відчула дискомфорт під час її першої подорожі з причини нестачі грошей). У розповіді чуємо: She saved money by sleeping in train stations, eating bread for meals and hitchhiking her way … (Вона заощаджувала гроші, ночуючи на вокзалах, їла тільки хліб і пересувалась автостопом …). Серед варіантів відповідей лише варіант C faced discomforts during her first travel because of lack of money відповідає контексту, тому і буде правильною відповіддю.

Правильна відповідь – С.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Повне розуміння змісту почутого та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

Вам необхідно повністю зрозуміти зміст тексту певної тематики спілкування та відповісти на запитання до нього, вибравши відповідь із запропонованих варіантів.

Щоб відповісти на запитання, потрібно проаналізувати надані варіанти відповідей: A She had saved up for two years (Вона збирала гроші впродовж двох років); B She received some financial aid (Вона отримала фінансову допомогу); C She earned money along the way (Вона заробляла гроші під час подорожі). У тексті ми чуємо: She was going to visit all 196 countries on Earth. … supported by the International Institute of Peace through Tourism and with a few sponsors (Вона збиралася відвідати всі 196 країн на Землі. … за підтримки Міжнародного Інституту Миру і Туризму, а також декількох спонсорів). Відповідно до почутого вибираємо правильний варіант відповіді – B She received some financial aid.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Повне розуміння змісту почутого та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

Вам необхідно повністю зрозуміти зміст тексту певної тематики спілкування та відповісти на запитання до нього, вибравши відповідь із запропонованих варіантів.

У цьому завданні потрібно відповісти на запитання, чому Кессі погодилася на запрошення водія таксі на Кубі.

У тексті ми чуємо: In Cuba, she realized she had only $20 in a place where only cash was accepted. (На Кубі вона зрозуміла, що має лише 20 доларів, у місці, де приймають лише готівку…). Відповідно до почутого вибираємо правильний варіант відповіді. Серед запропонованих варіантів тільки варіант B She couldn't use her credit card (вона не могла використати свою кредитну картку) відповідає змісту. Це і буде правильна відповідь.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Повне розуміння змісту почутого та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

Вам необхідно повністю зрозуміти зміст тексту певної тематики спілкування та відповісти на запитання до нього, вибравши відповідь із запропонованих варіантів.

У цьому завданні потрібно відповісти на запитання: «Які проблеми мала Кессі під час її подорожі?». У тексті чуємо: She was often held by authorities who thought she was a journalist or worked for the government. Once, her taxi was stopped by thieves (ЇЇ часто затримували місцеві органи влади, вважаючи, що вона журналіст або працює на уряд. Одного разу її таксі було зупинено злодіями). А серед пропонованих варіантів відповідей знаходимо варіант A She was arrested (Її заарештовували/затримували), який і буде правильною відповіддю.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Повне розуміння змісту почутого та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

Вам необхідно повністю зрозуміти зміст тексту певної тематики спілкування та відповісти на запитання до нього, вибравши відповідь із запропонованих варіантів.

У цьому завданні потрібно відповісти на запитання: «Що Кессі збирається робити найближчим часом?». У тексті чуємо: She has plans to write a book and finish an educational film about her journey, as well to speak to college students to inspire them to see their full potential (Вона має плани написати книжку і завершити освітній фільм про її подорож, як і виступити перед студентами коледжів із промовою, надихаючи їх побачити їхній повний потенціал …). Серед варіантів запропонованих відповідей вибираємо варіант C to make a documentary (зробити документальний фільм), що і є правильною відповіддю до запитання і відповідає контексту.

Правильна відповідь – С.

ТЕМА: Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Ви маєте вісім запитань і п’ять автентичних текстів-відповідей. Вам необхідно дібрати відповідне запитання до кожної відповіді. Пам’ятайте, що три запитання будуть зайвими.

Швидко перегляньте текст відповіді і виділіть у ньому ключові слова/фрази, що визначають основну тему тексту. Вони допоможуть дібрати запитання до тексту.

Ключовими в цьому тексті є слова college (коледж) та university (університет), які дають нам зрозуміти, що основною темою тексту є освіта. Серед варіантів відповідей знаходимо варіант H Education (Освіта). Це і є правильна відповідь.

Правильна відповідь – Н.

ТЕМА: Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Швидко перегляньте текст і виділіть у ньому ключові слова/фрази, що визначають основну тему тексту. Вони допоможуть дібрати запитання до тексту.

Ключовою фразою в цьому тексті є We are looking for … staff to work in our cafe … (Ми шукаємо персонал для роботи в нашому кафе). А серед запропонованих варіантів відповідей знаходимо варіант B Job Opportunities (можливості отримати роботу), що відповідає змісту тексту і буде правильною відповіддю.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Швидко перегляньте текст і виділіть у ньому ключові слова/фрази, що визначають основну тему тексту. Вони допоможуть дібрати запитання до тексту.

Ключовими фразами в тексті є best New York style pizza breakfast (найкращий сніданок з піцою по-ньюйоркськи), vegan, dairy free & gluten free options (вегетаріанські продукти й продукти, що не містять молока та глютену). Одразу зрозуміло, що мова йде про їжу. Переглянувши варіанти відповідей, ми бачимо, що лише варіант C Eating Out (Їсти в ресторані) відповідає темі тексту.

Правильна відповідь – С.