ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску в реченні This alarm clock will be sure to wake even (49) _____ of sleepers (Цей будильник гарантовано розбудить навіть того, хто спить (49) _____) потрібно використати прикметник у найвищому ступені the heaviest (найважчий, найглибший, найскладніший тощо), який відповідає контексту. Варіанти heavier (важчий), heavy (важкий), the heavier (чим важчий) не задовольняють умову завдання.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску в реченні The idea is simple; when the alarm (50) _____, part of the alarm will fly and land at some random location in your room (Ідея проста, коли будильник (50) _____, частина його злітає і приземлюється на випадково вибраному місці у вашій кімнаті) потрібно взяти до уваги, що дія в реченні відбувається взагалі (немає вказівки на час), тобто присудок, який пропущено, має форму Present Simple Tense. А підмет (іменник будильник) у реченні виражено іменником третьої особи однини й потребує закінчення -es від присудка в Present Simple. З-поміж наведених варіантів відповіді лише goes off (умикається) відповідає контексту як граматично, так і за змістом.

Правильна відповідь – C.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

У реченні Only (51) _____ you place the piece back on the stationary alarm base will the alarm stop ringing (Лише (51) _____ ви поставите частину назад на стаціонарну (нерухому) базу будильника, він перестане дзвонити) пропущено сполучник. З-поміж наведених варіантів відповіді лише сполучник when (коли) підходить як граматично, так і за змістом. Варіанти since (з того часу, відтоді), while (у той час, як), unless (за винятком, якщо не) не задовольняють умову завдання.

Правильна відповідь – С.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

У реченні The flying piece takes to the air via rotating propeller blades which allow it (52) _____ flight (Літна частина підіймається в повітря за допомогою лопатей пропелера, які обертаються, що дає змогу їй (52) _____ політ) використано словосполучення з дієсловом allow (allow + object + Infinitive), у якому завжди вживають інфінітив із часткою to – allow it to achieve. Серед наданих варіантів відповідей (to achieve, achieves, achieving achieved) лише варіант to achieve є правильним.

Правильна відповідь – A.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

У реченні The only way to silence the alarm is to physically find the propeller and position it back on the alarm, thus forcing you (53) _____ your bed (Єдиний спосіб вимкнути сигнал – відшукати пропелер і помістити його назад на будильник, у такий спосіб вас змушують підвестися (53) _____ ліжка) лише варіант out of (з, із, без) відповідає змісту й тому є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску в реченні It (54) _____ involves a group of diverse people (Він (спосіб) (54) _____ залучає різних людей у групу) потрібно використати слово mostly (здебільшого, переважно), що підходить граматично й відповідає змісту. Варіанти відповіді much (багато), more (більше), most (найбільше) не задовольняють умову завдання.

Правильна відповідь – D.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску в реченні (55) _____, brainstorming can also be done alone ((55) _____ «мозковий штурм» може застосовувати й одна людина) потрібно використати слово however (однак, попри те), що підходить граматично й відповідає змісту. Варіанти відповіді whatever (щоб не), somehow (як-небудь, якось), therefore ( тому, отже) не задовольняють умову завдання.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску в реченні The problem is given to a group and everyone (56) _____ to throw up ideas, no matter how ridiculous they are (Перед групою ставлять проблему й кожного (учасника) (56) _____ висловлювати ідеї, неважливо, наскільки безглуздими вони є) потрібно використати дієслово в пасивному стані, тому що предмет не сам виконує дію, а над ним її виконують (кожного з учасників заохочують). З-поміж запропонованих варіантів відповіді лише is encouraged відповідає контексту граматично й за змістом.

Правильна відповідь – С.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску у фрагменті When (57) _____ alone, one can come up with a number of ideas that are written down on a piece of paper… (Коли ви проводите (57) _____ самостійно, у вас може виникнути декілька ідей, які ви записуєте на папері…) потрібно використати слово brainstorming (мозковий штурм). Інші варіанти відповіді не задовольняють умову завдання.

Правильна відповідь – В.