Розділ: Загальна географія
Тема: Розвиток уявлень про форму, розміри та рухи Землі
Кількість завдань: 27
ТЕМА: Розвиток уявлень про форму, розміри й рухи Землі.
Завдання скеровано на перевірку знання про рух Землі навколо Сонця.
Якщо потяг вирушає зранку, то сонце світитиме зі східної сторони. На карті видно, що потяг рухатиметься із півночі на південь, тому сонце буде ліворуч від потяга. Тому найліпше сісти праворуч за рухом , оскільки ліворуч буде сонце.
Правильна відповідь – А.
ТЕМА: Географічні наслідки параметрів і рухів Землі як планети.
Завдання скеровано на перевірку знання основних видів руху Землі та їхніх географічних наслідків.
Тінь від Сонця вказує на місцевий меридіан, тобто напрямок на північ. Тож водій рухається із півдня на північ. Цьому напрямку з-поміж поданих варіантів відповідає рух з Полтави до Києва.
Правильна відповідь – Г.
ТЕМА: Географічні наслідки параметрів і рухів Землі як планети.
Завдання скеровано на оцінювання знання основних видів руху Землі і їхніх географічних наслідків.
У завданні йдеться про річний рух Землі навколо Сонця. З-поміж наведених варіантів відповіді лише в одному описано річний процес: стан річки навесні й улітку. В інших варіантах відповіді йдеться про добові зміни.
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Загальна географія. Географічні наслідки параметрів і рухів Землі як планети.
За допомогою цього завдання оцінюють знання основних видів руху Землі й розуміння їхніх географічних наслідків.
На рисунку зображено «квітковий» годинник із зазначеними годинами, тож ідеться про добовий рух Землі навколо її осі за 24 години.
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Географічні наслідки параметрів і рухів Землі як планети.
Пропоноване завдання оцінює знання основних видів руху Землі та їхніх географічних наслідків.
Земля здійснює два види рухів: навколо осі за добу (24 години) і навколо Сонця за рік (365 днів).
У завданні йдеться про добовий рух навколо осі, що спричиняє зміну дня і ночі.
Правильна відповідь – В.
ТЕМА: Атмосфера. Освітлення й теплові пояси Землі. Форма і рухи Землі, їх наслідки.
Тестове завдання перевіряє вміння аналізувати схему руху Землі та знання про рух Землі навколо Сонця і його географічні наслідки.
Навколо Сонця Земля обертається за один рік (365 діб), земна вісь завжди має кут нахилу 66° 30' до площини орбіти. Завдяки такому нахилу Земля повертається до Сонця то північною, то південною півкулями, що показано на схемі.
Коли Земля повернута до Сонця північною півкулею, то воно її більше освітлює і нагріває, дні стають довшими, а ночі – коротшими. Настає тепла пора року – літо. Саме такий рух і зміну пір року зображено на схемі.
Правильна відповідь – Г.
ТЕМА: Атмосфера. Теплові пояси.
Тестове завдання оцінює знання про рух Землі навколо Сонця і вміння знайти закономірності між положенням Землі і кутом падіння сонячних променів.
Двічі на рік Земля займає таке положення відносно Сонця, коли обидві півкулі освітлюються однаково і день дорівнє ночі, тому що в ці дні Сонце в зеніті над екватором. Такі дні називають осіннє (23 вересня) і весняне (21 березня) рівнодення. Тому сонячні промені можуть відбиватися від поверхні води тих колодязів, які розташовані на екваторі.
Правильна відповідь – В
ТЕМА: Закономірності формування природи материків і океанів. Форма і рухи Землі, їх наслідки.
Тестове завдання оцінює знання про форму і розміри нашої планети.
Відомо, що Земля не є правильною кулею, а сплюснута біля полюсів. Таку форму називають геоїд – в перекладі з грецької «гео» - Земля, «їд» - вид, вигляд. Пропоноване поняття характеризує форму лише Землі.
Через те, що планета сплюснута біля полюсів, її екваторіальний радіус більший, ніж полярний.
Що стосується інших варіантів відповідей, то єдиним природним супутником Землі є Місяць, який обертається разом із Землею. Земля складається з ядра, мантії та земної кори.
Правильна відповідь – А.
ТЕМА: Атмосфера. Теплові пояси. Рухи Землі, їх наслідки.
Тестове завдання оцінює знання про рух Землі навколо Сонця і його географічні наслідки.
Навколо Сонця Земля обертається за один рік (365 діб), земна вісь завжди має кут нахилу 66° 30' до площини орбіти. Завдяки такому нахилу Земля повертається до Сонця то північною, то південною півкулями. Північну півкулю Сонце більше освітлює і нагріває влітку, а 22 червня –найдовший день і найкоротша ніч, це день літнього сонцестояння. Сонце в цей час в зеніті над північним тропіком.
Правильна відповідь – В.
ТЕМА: Атмосфера. Теплові пояси.
Тестове завдання оцінює розуміння процесів освітленості різних поясів Землі.
Відомо, що причиною нерівномірного освітлення земної поверхні є куляста форма Землі і її положення відносно Сонця. Зміна дня і ночі залежить від руху Землі довкола своєї осі, а тривалість дня і ночі – від нахилу земної осі до площини орбіти. Тривалість дня і ночі починає змінюватися від екватора, осекільки на екваторі Сонце в зеніті буває два рази в рік (день = ночі). З наближенням до полюсів різниця в тривалості дня і ночі зростає. За полярними колами спостерігають полярний день, тривалість якого зростає від однієї доби на самих колах до півроку на полюсах.
Правильна відповідь – А.
ТЕМА: Закономірності формування природи материків і океанів. Форма і рухи Землі, їх наслідки.
Тестове завдання оцінює знання про рухи Землі і їх наслідки для природи.
У завданні треба знайти точку, де Сонце в зеніті буває двічі на рік. Отже, мова йде не про добовий рух Землі, а про річний рух довкола Сонця.
Двічі на рік Земля займає таке положення відносно Сонця, коли обидві півкулі освітлюються однаково і день дорівнє ночі, тому що в ці дні Сонце в зеніті над екватором.
Такі дні називають осіннє (23 вересня) і весняне (21 березня) рівнодення. На тропіках Сонце в зеніті може бути лише раз на рік – на Північному 22 червня (день літнього сонцестояння), на Південному 22 грудня (день зимового сонцестояння).
Правильна відповідь – Г.
ТЕМА: Закономірності формування природи материків й океанів. Форма й рухи Землі, їхні наслідки.
Завдання скеровано на оцінювання знань про рухи Землі, їхні наслідки для природи.
Земля здійснює два види рухів – навколо своєї осі за добу й навколо Сонця за рік. У завданні йдеться про рух Землі навколо Сонця, бо потрібно визначити її місце на орбіті в період, коли в Україні літо. Україна лежить у Північній півкулі, де літо триває тоді, коли цю півкулю максимально повернуто до Сонця. Сонце в зеніті перебуває над Північним тропіком 22 червня, тоді день – найдовший, а ніч – найкоротша. На схемі це відповідає місцю на орбіті, позначеному буквою А. Ще одним аргументом на підтвердження правильності такої думки є освітленість Північного полюса, де Сонце півроку не заходить за горизонт.
Правильна відповідь – А.
ТЕМА: Закономірності формування природи материків і океанів. Форма і рухи Землі, їх наслідки.
Тестове завдання оцінює знання про рухи Землі і їх наслідки для природи.
Тут треба чітко знати, що Земля здійснює два види рухів – навколо осі за добу і навколо Сонця за рік. Наслідком добового руху є зміна дня і ночі, а наслідком річного – зміна пір року. Інші варіанти розглядати немає змісту.
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Закономірності формування природи материків і океанів. Форма і рухи Землі, їх наслідки.
Тестове завдання оцінює знання про форму і розміри нашої планети.
Відомо, що Земля не є правильною кулею, а сплюснута біля полюсів.
Таку форму називають геоїд – у перекладі з грецької «гео» - Земля, «їд» – вид, вигляд. Це поняття характеризує форму лише Землі. Через те, що планета сплюснута біля полюсів, її екваторіальний радіус більший, ніж полярний.
Що стосується інших варіантів відповідей, то навколо Сонця Земля здійснює оберт за 365 діб, а не за 24 години, швидкість руху вимірюється не в градусах, а Сонце не є супутником Землі.
Правильна відповідь – А.
ТЕМА: Атмосфера. Освітлення і теплові пояси Землі. Форма й рухи Землі, їхні наслідки.
Завдання використовують для перевірки знань про рухи Землі і їхні наслідки для природи.
Земля здійснює два види рухів – навколо своєї осі за добу й навколо Сонця за рік. Під час розв’язування завдання потрібно взяти до уваги річний рух навколо Сонця, бо йдеться про пору року від грудня до березня в Південній півкулі. Земну вісь нахилено під кутом 66°30′ до площини орбіти. Унаслідок цього Земля почергово повертається до Сонця то Північною, то Південною півкулями.
Двічі на рік Земля займає таке положення відносно Сонця, коли обидві півкулі освітлено однаково, і день дорівнює ночі, бо в ці дні Сонце в зеніті над екватором. Такі дні називають весняним (21 березня) й осіннім (23 вересня) рівноденням.
Коли Землю повернуто до Сонця Північним полюсом, тоді воно більше освітлює і нагріває Північну півкулю. Дні стають довшими, а ночі – коротшими, настає тепла пора року – літо, Сонце в зеніті над Північним тропіком (22 червня – день літнього сонцестояння). У цей час Південний полюс відвернуто від Сонця, і воно менше освітлює і нагріває Південну півкулю, там зима.
Через півроку Земля змінить своє положення, Сонце більше освітлюватиме Південний полюс і нагріватиме Південну півкулю, там буде літо. Сонце перебуватиме в зеніті над Південним тропіком (22 грудня – день літнього сонцестояння для Південної півкулі), а в Північній – 22 грудня – день зимового сонцестояння.
Правильна відповідь – А.
ТЕМА: Атмосфера. Освітлення і теплові пояси Землі. Форма й рухи Землі, їхні наслідки.
Завдання використовують для оцінювання знань про рухи Землі й розуміння їхніх наслідків для природи.
Земля здійснює два види рухів – навколо своєї осі за добу й навколо Сонця за рік. Для правильного розв’язання завдання потрібно взяти до уваги річний рух Землі навколо Сонця, бо йдеться про положення Сонця в зеніті. Земна вісь нахилена під кутом 66°30′ до площини орбіти. Унаслідок цього Земля повертається до Сонця більше то Північною, то Південною півкулями. Двічі на рік Земля займає таке положення відносно Сонця, коли обидві півкулі освітлено однаково й день дорівнює ночі, тому що в ці дні Сонце в зеніті над екватором. Такі дні називають весняним (21 березня) й осіннім (23 вересня) рівноденням.
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Форма і рух Землі. Географічні координати.
Абітурієнт спирається на визначення поняття «земна вісь»: земна вісь – уявна вісь обертання Землі, що проходить через її центр та географічні полюси.
Уберігає від типової помилки і знання основних ліній градусної сітки Землі (точки полюсів мають тільки одну координату – 90° пн. ш. і 90° пд. ш., а точка з координатами 0° ш., 0° д. – це точка перетину екватора й нульового меридіана, що знаходиться в Гвінейській затоці).
Правильна відповідь – А.
ТЕМА: Географічний простір України. Україна на карті годинних поясів.
Завдання спрямовано на оцінювання вміння визначати місцевий час.
Місцевий час – це час на певному меридіані, за яким його й визначають. Якщо вказано, що час – полудень, то йдеться про 12 : 00. Місцевий час змінюється за меридіанами. На всій протяжності меридіана від полюса до полюса, тобто в усіх його точках, місцевий час однаковий.
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Атмосфера. Вітер.
Завдання спрямовано на оцінювання розуміння причин формування постійних вітрів й знання особливостей їхніх напрямків.
Пасати – постійні вітри, що утворилися в тропічних широтах і дмуть від тропіків (зона високого тиску) до екватора (зона низького тиску). У Північній півкулі пасати відхиляються вправо, а в Південній – уліво. Це відбувається внаслідок дії відхильної сили Землі, що виникає в результаті осьового обертання Землі (сила Коріоліса).
Правильна відповідь – А.
ТЕМА: Розвиток уявлень про форму, розміри й рухи Землі.
Завдання спрямовано на оцінювання знань про рухи Землі й розуміння їхніх наслідків.
У завданні йдеться про зміни протягом доби. Тобто про рух Землі довкола власної осі, наслідком якого є зміна дня і ночі. Відомо, що Земля обертається проти годинникової стрілки й нова доба настає спочатку на сході (від 180-го меридіана). Те саме зі світанком чи з іншою порою доби (полудень, вечір). Спочатку світанок наступить на сході, і його можна буде постійно бачити, якщо просуватися з певною швидкістю вздовж паралелі на захід.
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Розвиток уявлень про форму, розміри й рухи Землі.
Завдання скеровано на перевірку знання про рух Землі навколо Сонця і наслідки цього.
Навколо Сонця Земля обертається за рік (365 діб). Земна вісь завжди нахилена під кутом 66°30′ до площини орбіти. Унаслідок цього Земля повертається до Сонця то північною, то південною півкулями. Два рази на рік Земля займає таке положення відносно Сонця, коли воно однаково освітлює обидві півкулі. Тоді Сонце в зеніті над екватором (точка В) – 23 вересня і 21 березня. Тоді Сонце в зеніті над екватором, а дні називають рівнодення (тривалість дня дорівнює тривалості ночі).
Правильна відповідь – В.
ТЕМА: Розвиток уявлень про форму, розміри й рухи Землі.
Завдання скеровано на перевірку знань про рух Землі навколо Сонця.
Навколо Сонця Земля обертається за рік (365 діб). Земна вісь завжди має кут нахилу 66° 30' до площини орбіти. Унаслідок цього Земля повертається до Сонця то північною, то південною півкулями. Два рази на рік Земля займає таке положення відносно Сонця, за якого воно однаково освітлює обидві півкулі. Тоді Сонце в зеніті над екватором, а дні називають рівноденням (день дорівнює ночі). Отже, над столицею країни, яка лежить найближче до екватора, Сонце буде в зеніті. Такою країною є Венесуела, столиця якої – Каракас.
Правильна відповідь – В.
ТЕМА: Географічні наслідки параметрів і рухів Землі як планети.
Завдання скеровано на оцінювання знання основних видів руху Землі і їхніх географічних наслідків.
Навколо своєї осі Земля обертається за добу (24 години), наслідком цього є зміна дня і ночі.
Правильна відповідь – Б.
ТЕМА: Розвиток уявлень про форму, розміри й рухи Землі.
Завдання скеровано на перевірку знання про рух Землі навколо Сонця.
Навколо Сонця Земля обертається за рік (365 діб). Земна вісь завжди нахилена під кутом 66° 30′ до площини орбіти. Унаслідок цього Земля повертається до Сонця то північною, то південною півкулями. Два рази на рік Земля займає таке положення відносно Сонця, за якого воно однаково освітлює обидві півкулі й перебуває в зеніті над екватором. Ці дні називають рівноденням (тривалість дня дорівнює тривалості ночі). Тому в рівнодення сонячні промені можна побачити в колодязях найближчого до екватора півострова – Сомалі.
Правильна відповідь – Г.
ТЕМА: Розвиток уявлень про форму, розміри й рухи Землі.
Завдання скеровано на оцінювання знання про розвиток уявлень про будову Сонячної системи.
У давні часи вважали, що центром Всесвіту є Земля, навколо якої рухаються Сонце й планети (геоцентрична будова). У ХVІ столітті польський астроном Міколай Коперник на початку XVI століття в праці «Про обертання небесних сфер» математично обґрунтував ідею про рух Землі й інших планет навколо Сонця, визначив послідовність розташування планет, обчислив їхню відносну віддаленість від Сонця тощо.
Правильна відповідь – А.
ТЕМА: Розвиток уявлень про форму, розміри й рухи Землі.
Завдання скеровано на оцінювання знання будови Землі, її основних ліній.
Основними лініями на глобусі є екватор, тропіки, полярні кола й земна вісь, яка проходить через географічні полюси й нахилена до площини орбіти під кутом 66°30′. Магнітні полюси не збігаються з географічними, тож якщо з’єднати магнітні полюси умовною лінією, вона не пройде через центр Землі.
Правильна відповідь – В.
ТЕМА: Атмосфера. Теплові пояси. Рухи Землі, їхні наслідки.
Завдання використовують для оцінювання знань про рух Землі навколо Сонця і розуміння географічних наслідків цього руху.
Навколо Сонця Земля обертається за рік (365 діб), кут нахилу земної осі до площини орбіти сталий. Він дорівнює 66°30′. Унаслідок такого нахилу Земля повертається до Сонця то північною, то південною півкулями. Північну півкулю Сонце більше освітлює і нагріває влітку, 22 червня в день літнього сонцестояння найдовший день і найкоротша ніч. Сонце в цей час у зеніті над Північним тропіком. Через півроку Земля змінить своє положення на протилежне – Сонце більше освітлюватиме Південну півкулю, там буде літо, а в Північній – зима. За північним полярним колом у цей час Сонце не появляється на горизонті – там полярна ніч. Таке положення Землі позначено на рисунку буквою В.
Правильна відповідь – В.