Всі запитання тестів ЄФВВ в магістратуру з метрології наукових досліджень онлайн, починаючи з 90

Методологія наукових досліджень. Всі запитання починаючи з 90

919293949596979899100101102103104105 ▶

Завдання 91 з 120

Який з чинників обмежує застосування отриманого знання?

Аемпірична основа

Бзалежність від контексту

Вметодологічна адаптивність

Гтеоретична узагальненість

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 762. Запитання: 36696

Завдання 92 з 120

Яке розуміння пізнавальних можливостей людини характерне для агностицизму як філософської позиції?

Алюдське пізнання не знає меж і здатне продукувати надійні, ґрунтовні, достовірні знання

Бу процесі пізнання людина не здатна оволодіти достовірним істинним знанням

Всумнівними є як позитивні можливості пізнання, так і повна неспроможність людини що-небудь знати

Грезультат пізнання залежить від історичного контексту, а також суб’єктивних або культурних факторів

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 762. Запитання: 36697

Завдання 93 з 120

Що є формою підготовки докторів філософії як наукових кадрів вищої кваліфікації?

Ааспірантура

Бдокторантура

Впостдокторантура

Гінтернатура

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 762. Запитання: 36698

Завдання 94 з 120

Яке поєднання методів забезпечує всебічне відтворення об’єкта дослідження з урахуванням його розвитку?

Аструктурного і порівняльного

Бісторичного і логічного

Встатистичного і графічного

Гформального і догматичного

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 762. Запитання: 36699

Завдання 95 з 120

Який із принципів наукового пізнання орієнтує дослідника на осмислення як окремих компонентів об’єкта пізнання, так і логіки їхньої взаємодії в межах цілісної концептуальної моделі, що водночас включена в ширший контекст взаємопов’язаних явищ?

Апринцип достатньої повноти обґрунтування

Бпринцип системності

Впринцип єдності аналізу й синтезу

Гпринцип об’єктивності

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 762. Запитання: 36700

Завдання 96 з 120

Яке з наведених визначень відповідає змісту відкритої науки щодо управління науковими даними згідно з методичними рекомендаціями МОН?

АСпосіб організації та реалізації наукової діяльності, який передбачає забезпечення доступу до об’єктів дослідницької інфраструктури та наукових результатів з можливістю їх багаторазового використання.

БСпосіб організації та реалізації наукової діяльності, який передбачає створення спеціалізованих репозиторіїв для зберігання наукових даних з можливістю контрольованого доступу.

ВСпосіб організації та реалізації наукової діяльності, який передбачає стандартизацію процедур публікації наукових результатів через відкриті журнали з можливістю вільного читання.

ГСпосіб організації та реалізації наукової діяльності, який передбачає координацію міжнародних дослідницьких проєктів з можливістю спільного використання ресурсів.

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 762. Запитання: 36701

Завдання 97 з 120

Яке з наведених тверджень найточніше відображає зміст поняття «методологічна рефлексія» як характеристики дослідника?

Аздатність аналізувати власну наукову діяльність, міркувати про позитивні і негативні сторони цієї діяльності

Бзнання основних методів і підходів у наукових дослідженнях, стійка потреба в оновленні професійних знань

Врозуміння та використання різних методів для досягнення мети наукового дослідження

Гздатність ефективно застосовувати методи наукового дослідження на практиці

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 762. Запитання: 36702

Завдання 98 з 120

Яка з наведених послідовностей етапів наукового дослідження є правильною?

Аорганізаційний, дослідницький, узагальнювальний, апробаційний, реалізація результатів дослідження

Бдослідницький, організаційний, апробаційний, реалізація результатів дослідження, узагальнювальний

Вузагальнювальний, дослідницький, апробаційний, реалізація результатів дослідження, організаційний

Гапробаційний, організаційний, дослідницький, реалізація результатів дослідження, узагальнювальний

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 762. Запитання: 36703

Завдання 99 з 120

Які принципи відкритої науки забезпечують можливість перевірки достовірності результатів дослідження іншими вченими?

Апрозорість, контроль, критичний аналіз і відтворюваність

Брівність можливостей і гендерний паритет

Вспівпраця, участь та інклюзивність

Гвідповідальність, повага й підзвітність

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 762. Запитання: 36704

Завдання 100 з 120

Яке з наведених положень розкриває теоретичну та практичну значущість очікуваних результатів під час вибору теми наукового дослідження?

Азабезпечує дотримання міждисциплінарного підходу та логічну структуризацію джерельної бази

Бдає змогу актуалізувати тему відповідно до пріоритетних напрямів дослідження зарубіжних науковців

Всприяє обґрунтуванню актуальності, новизни та можливостей реалізації отриманих результатів

Гуможливлює виявлення проблемної зони у змісті вступної частини наукової роботи

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 762. Запитання: 36705

Завдання 101 з 120

Яке з наведених визначень відображає сутність предмета наукового пізнання?

Аоб’єктивно задана частина реальності, що існує незалежно від суб’єкта пізнання, охоплює конкретні явища та процеси, повністю фіксується або вивчається всіма галузями науки

Бідеалізована модель об’єкта, яка включає найбільш суттєві властивості, закономірності та зв’язки, виділені суб’єктом з метою наукового дослідження

Вузагальнене систематизоване знання про різні об’єкти, що досліджуються в межах наукової галузі, яке формується незалежно від конкретної мети або методів пізнання

Гсукупність фактів і спостережень, зібраних у процесі емпіричного дослідження, без необхідності теоретичного узагальнення чи побудови концептуальної моделі

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 762. Запитання: 36706

Завдання 102 з 120

Який структурний компонент наукової публікації слугує основою для оцінки її актуальності?

Ависновки з оцінкою можливого впливу результатів на подальші дослідження

Бвизначення сутності наукової проблеми та її значення для науки

Вогляд досліджень із порівнянням результатів власного дослідження

Грозділ із аналізом дискусійних питань у наукових джерелах

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 762. Запитання: 36707

Завдання 103 з 120

У якому з варіантів правильно розкрито поняття «фабрикація» як порушення академічної доброчесності?

Авигадування даних чи фактів, що використовуються в освітньому процесі або наукових дослідженнях

Бвикористання даних чи фактів, що вже були опубліковані іншими авторами, в освітньому процесі

Всвідома зміна чи модифікація вже наявних даних, що стосуються освітнього процесу чи наукових досліджень

Гоприлюднення (частково або повністю) власних раніше опублікованих наукових результатів як нових наукових результатів

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 762. Запитання: 36708

Завдання 104 з 120

У чому полягає основна відмінність між прикладними та фундаментальними науковими дослідженнями?

АФундаментальні дослідження спрямовані на вивчення базових закономірностей і теоретичних основ явищ, а прикладні – на виконання конкретних практичних завдань.

БФундаментальні дослідження орієнтовані на формування цілісного уявлення про навколишній світ, а прикладні – на розширення існуючих теоретичних підходів у межах окремої галузі.

ВФундаментальні дослідження зосереджені на концептуальному обґрунтуванні майбутніх розробок, а прикладні – на адаптації наукових ідей до прикладних умов.

ГФундаментальні дослідження спрямовані на розв’язання глобальних і наукових проблем, а прикладні – на реалізацію інженерних або виробничих проєктів за запитом замовника.

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 762. Запитання: 36709

Завдання 105 з 120

Яка ознака є ключовою для емпіричного рівня наукового пізнання?

Аформування законів і теорій

Бузагальнення фактів у систему

Вбезпосередній зв’язок з досвідом

Гпояснення сутності явищ

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступні запитання

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 762. Запитання: 36710