ЗНО онлайн 2013 року з біології – пробний тест

ТЕМА: Будова еукаріотичної клітини. Рослинна і тваринна клітини.

Завдання скеровано на перевірку вміння порівнювати біологічні об’єкти й знаходити відмінності між ними.

Рослинні і тваринні організми належать до еукаріотів. У їхніх клітинах є ядро з хромосомами й різноманітні одномембранні і двомембранні органели, зокрема комплекс Гольджі. Проте надмембранний комплекс у рослин представлений клітинною стінкою, якої немає у тваринних клітинах.

ТЕМА: Одномембранні органели: ендоплазматична сітка.

Для розв’язання завдання треба застосувати знання про особливості будови й функцій органел клітини.

Комплекс Гольджі (апарат Гольджі) – це сітчасте утворення, що є сукупністю плоских мембранних цистерн (мішечків).

Комплекс Гольджі функціонально поєднаний з ендоплазматичною сіткою (ЕПС): мембранні пухирці, від’єднуючись від цистерн ЕПС, транспортують синтезовані білки до комплексу Гольджі.

У комплексі Гольджі ферменти, що здійснюють внутрішньоклітинне травлення, пакуються в лізосоми – мембранні органели у вигляді пухирців.

Правильна відповідь – А.

На рисунку буквами позначено компоненти плазматичної мембрани:

А – гліколіпід,

Б, В – складники молекули ліпідів,

Г – внутрішній (інтегральний) білок.

Ці хімічні сполуки забезпечують функції клітини, однією з яких є транспортна, зумовлена необхідністю постачання клітині певних речовин, йонів і виведення продуктів обміну. Розрізняють два типи транспортування речовин:

• рух речовин, за якого не витрачається енергія АТФ, називають пасивним;
• рух, пов’язаний із витратами енергії, називають активним.

Транспортування крізь мембрану полярних речовин забезпечують білкові молекули-переносники, які є інтегральними білками.

Інколи необхідно транспортувати речовину з місця з меншою її концентрацією до місця, де її концентрація більша. Цей процес потребує витрат енергії у вигляді АТФ, а тому є активним.

Прикладом є калій-натрієвий насос. Він забезпечує вихід із клітини йонів Натрію й надходження в неї з позаклітинного простору йонів Калію.

Отже, на рисунку зображено складник плазматичної мембрани, який використовує АТФ для транспортування йонів Натрію.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Обмін речовин (метаболізм).

Для розв’язання завдання необхідно застосувати знання про значення клітинного дихання.

Клітинне дихання – сукупність біохімічних реакцій окиснення вуглеводів, що відбуваються в клітинах, зокрема рослинних. Вивільнена енергія запасається в хімічних зв’язках макроенергетичних сполук (АТФ) і може бути використана за потреби.

Правильна відповідь – В.

Соматичні клітини – загальна назва клітин (окрім статевих) багатоклітинних організмів.

У клітин кожного виду певний набір хромосом.

Сукупність ознак хромосомного набору (кількість хромосом, їхня форма і розміри) називають каріотипом. Кожному виду притаманний особливий каріотип.

Клітини епітелію організму людини є соматичними, а отже містять диплоїдний набір хромосом – 23 пари, тобто 46 хромосом.

Мітоз – поділ клітини, унаслідок якого утворюються клітини з диплоїдним набором хромосом.

Синдром Дауна є хромосомною аномалією, спричиненою геномною мутацією. Переважно їй притаманна додаткова 21-ша хромосома (трисомія 21). За такого порушення в полі зору світлового мікроскопа можна спостерігати зайву хромосому у кожній клітині.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Мейотичний поділ клітин, його біологічне значення.

Мейоз (або редукційний поділ) – особливий вид поділу еукаріотичних клітин, унаслідок якого хромосомний набір зменшується вдвічі, тобто утворюються клітини з гаплоїдним набором хромосом.

Під час мейозу відбуваються два послідовні поділи з утворенням чотирьох гаплоїдних клітин з однієї диплоїдної.

Під час запліднення поновлюється диплоїдний набір хромосом.

Диплоїдна клітина організму людини містить 46 хромосом, із яких – 22 пари аутосом (22А) і пара статевих хромосом (ХХ або XY).

Отже, клітина організму людини з набором хромосом  22А + Х – це незапліднена яйцеклітина.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Імунітет.

Неспецифічний гуморальний імунітет забезпечують хімічні речовини, яким притаманна протимікробна і противірусна дія широкого спектра.

Інтерферони – білки, яким притаманна неспецифічна противірусна дія. Їх виробляють інфіковані клітини.

Інтерферони впливають на сусідні здорові клітини й збільшують їхню несприйнятливість до вірусу.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Водорості. Загальна характеристика бурих водоростей.

Для розв’язання завдання необхідно знати особливості будови й функціонування бурих водоростей.

Особливістю цих водоростей є накопичення у їхніх клітинах резервного вуглеводу ламінарину, назва якого походить від назви одного з представників цієї групи – ламінарії.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Рослини. Загальна характеристика плауноподібних.

Для розв’язання завдання необхідно знати будову та особливості життєдіяльності  спорових – групи наземних рослин, які розмножуються та поширюються за допомогою спор.

До спорових належать мохи, плауни, хвощі, папороті. Спори плаунів (зокрема, плауна булавоподібний) містять антисептичні хімічні речовини, які сприяють знезараженню і відновленню шкірного покриву, тому їх використовують для виготовлення дитячої присипки.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Загальна характеристика голонасінних.

Для розв’язання завдання треба знати представників різних груп рослин.

У завданні наведено назви голонасінних рослин: сосна, ялина, гінкго, кипарис.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Особливості будови однодольних і дводольних рослин.

Покритонасінні рослини поділяють на дводольні та однодольні.

В основу класифікації покладено особливості будови квітки, суцвіть й плодів, кількість сім’ядоль у насінині, тип кореневої системи, особливості будови листків і стебла тощо.

У листків однодольних рослин, на відміну від дводольних, жилкування паралельне.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Видозміни вегетативних органів рослин.

В основі завдання наведено назви видозмінених органів покритонасінних рослин – бульби й цибулини.

Ці органи рослин – видозмінені пагони. Однією з їхніх функцій є вегетативне розмноження.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Будова і функції стебла.

На ділянці деревини вирізняються світлі й темні концентричні кільця. Їх називають річними, оскільки щорічно утворюється одне таке кільце, яке має світлу і темну ділянки. Це зумовлено сезонною активністю камбію.

Навесні клітини камбію активно діляться й утворюють клітини деревини великих розмірів із тонкими стінками (світла частина).

Улітку камбій формує дрібніші судини та клітини механічної тканини – так утворюється темна частина кільця.

Узимку клітини камбію не діляться.

ТЕМА: Симбіотичні одноклітинні тварини: мутуалісти, коменсали, паразити (дизентерійна амеба, трипаносоми, малярійний плазмодій).

Для розв’язання завдання треба знати особливості життєвого циклу малярійного плазмодія – збудника малярії.

Малярійному плазмодію притаманний складний життєвий цикл, який відбувається як зі зміною статевого і нестатевого поколінь, так і зі зміною хазяїв  – людини й малярійного комара.

Остаточним хазяїном є особина, у якій паразит розмножується статевим шляхом.

Комар заражається плазмодієм під час ссання крові людини, яка хворіє на малярію. У кишківнику комара плазмодій розмножується статевим способом, тобто комар є його остаточним хазяїном.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Тип Плоскі черви.

Для розв’язання завдання треба знати особливості будови плоских червів. Цій групі тварин, зокрема й планарії молочно-білій, властива ненаскрізна травна система, тобто неперетравлені рештки їжі ці тварини виводять назовні через ротовий отвір.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Тип Кишковопорожнинні, або Жалкі. Загальна характеристика. Особливості будови та процесів життєдіяльності.

Для розв’язання завдання треба знати представників кишковопорожнинних і їхні життєві форми.

Поміж представників кишковопорожнинних є колоніальні форми – коралові поліпи.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Тип Молюски, або М’якуни. Загальна характеристика типу, різноманітність, середовища існування і спосіб життя.

Для розв’язання завдання треба знати особливості будови та процесів життєдіяльності представників різних груп молюсків.

Беззубка звичайна й скойка перлова – двостулкові молюски. На задньому кінці тіла двостулкового молюска в мантії є ще два отвори – сифони, що ведуть до мантійної порожнини.

Безперервний потік води через мантійну порожнину утворюється внаслідок биття війок, що вистеляють зябра та внутрішню поверхню мантії. У такий спосіб їжа потрапляє в травну систему тварини, у якої немає жодного органу захоплення.

Отже, двостулкові молюски – типові фільтратори.

Слимак виноградний належить до черевоногих молюсків і живиться рослинною їжею.

Активно полює на тварин, які є його їжею, восьминіг звичайний.

Отже, із-поміж молюсків, назви яких наведено в завданні, хижаком є восьминіг звичайний.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності ланцетників.

У завданні наведено три твердження, які треба проаналізувати й визначити їхню правильність. Після цього знайти відповідь, у якій зазначено всі правильні твердження.

Ланцетник – примітивна тварина, що належить до хордових. Скелет цієї тварини представлений хордою. Кровоносна система не містить серця, а центральна нервова система у вигляді трубки.

Отже, правильними є всі наведені твердження.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Клас Кісткові риби. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності.

Для розв’язання завдання треба знати особливості органів чуття кісткових риб.

Риби – первинноводні тварини, пристосовані до пересування й орієнтування у воді.

Особливістю їх, порівняно з наземними хордовими тваринами, є наявність особливого органу чуття – бічної лінії, яка забезпечує визначення положення тіла риби в товщі води.

Отже, функцією бічної лінії є орієнтування в середовищі існування. 

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Клас Птахи. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності.

Птахи добре пристосовані до польоту, що зумовило особливості їхньої будови.

Суттєвих пристосувальних змін зазнав скелет птахів. Рух у повітрі птахи здійснюють за допомогою передніх кінцівок, які перетворилися на крила. Вони слугують як аеродинамічними поверхнями, що утримують птаха в повітрі, так і джерелом тягової сили для руху вперед.

Нерухоме з’єднання кісток у грудному відділі хребта, зокрема, уможливлює ці функції крил як органів польоту.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Клас Ссавці. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності.

Особливістю ссавців наявність волосяного покриву. На певних ділянках тіла ссавців, переважно на голові, є довгі чутливі волоски – вібриси. Вони виконують функції органів дотику.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Тканини організму людини (епітеліальна, м’язова, нервова, сполучна), їхні будова і функції.

Для розв’язання завдання треба знати тканини організму людини й особливості будови кістки.

Ззовні кістка, за винятком суглобових поверхонь, укрита оболонкою – окістям.

Це тонкий, але щільний шар волокнистої сполучної тканини, який зрісся з кістковою тканиною.

Окістя містить кровоносні і лімфатичні судини, нервові закінчення.

Клітини внутрішнього шару окістя здатні ділитися й утворювати нові клітини кісткової тканини. Завдяки цьому кістки потовщуються.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Будова і функції опорно-рухової системи людини.

Для розв’язання завдання треба знати будову скелета людини.

Вилична кістка є складником скелета черепа, гомілкова – скелета нижньої кінцівки.

Плечова й променева кістки є складниками скелета верхньої кінцівки.

Променева кістка разом із ліктьовою утворюють скелет передпліччя.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Будова і функції кровоносної системи людини.

Для виконання завдання треба знати функції судин й особливості руху крові кровоносною системою людини.

Кров рухається по судинах, поміж яких розрізняють артерії, вени й капіляри.

Артеріями кров рухається в напрямку від серця, венами вона повертається до серця.

Артеріями та венами може рухатися як артеріальна, так і венозна кров.

Артеріями великого кола кровообігу артеріальна кров потрапляє до тканин, де гемоглобін унаслідок дифузії легко віддає кисень клітинам, а замість кисню отримує вуглекислий газ.

Таку кров називають венозною. Порожнистими венами великого кола кровообігу ця кров рухається до серця.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Будова та функції крові людини.

Для виконання запропонованого завдання треба розпізнати зображений складник і визначити правильні твердження щодо нього.

На рисунку зображено кров людини з позначеними цифрами 1–3 форменими елементами.

Цифрою 1 позначено еритроцити, які виконують транспортну функцію, цифрою 2 – тромбоцити, які забезпечують зсідання крові.

Лейкоцити, які на рисунку позначено цифрою 3, забезпечують захисну функцію крові.

Отже, правильними твердженнями є І та ІІІ.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Будова й функції нервової системи людини.

Для виконання завдання треба знати особливості будови й функції структур головного мозку.

Проміжний мозок – структура головного мозку, має складну будову й бере участь у здійсненні багатьох важливих функцій.

Основними структурними утвореннями проміжного мозку є таламус, гіпоталамус й епіталамус.

Однією з функцій гіпоталамуса є регуляція температури тіла.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Функції та будова органів дихання.

Поширене явище дискомфорту – відчуття закладених вух, що виникає в деяких людей під час польоту в літаку.

Це явище зумовлене різницею тиску повітря всередині й за межами вуха. Найчастіше таке відчуття буває під час злету або посадки, коли тиск повітря назовні швидко змінюється.

У нормі євстахієва трубка, яка з’єднує вухо з горлом, відкривається, щоби повітря проникало в середнє вухо. Тоді тиск обабіч барабанної перетинки збалансований.

Коли тиск повітря швидко змінюється, блокування трубки спричиняє дискомфорт у вухах.

Ковтальні рухи роблять для врівноваження  тиску обабіч барабанної перетинки.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Будова й функції травної системи людини.

Для виконання завдання треба знати будову й функції органів травлення.

Печінка забезпечує емульгацію жирів, синтез вітаміну В_12, детоксикацію  продуктів обміну.  Проте печінка не виробляє травних ферментів, а отже не бере участі в обміні вуглеводів.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Будова й функції сечовидільної системи людини.

Для розв’язання завдання треба знати будову й функції органів сечовидільної системи.

Нефрон – структурна й функціональна одиниця нирки.

Нефрон є системою звивистих і прямих канальців, що сліпо починаються капсулою від судинного клубочка кожного ниркового тільця, і впадає в збиральну трубочку.

Під час проходження первинної сечі канальцями через епітеліальні клітини їхніх стінок амінокислоти, глюкоза, значна кількість води, солей повертаються в кров.

Цей процес називають реабсорбцією, а рідина, яка утворюється – вторинною сечею.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Вітаміни та їхні функції.

Для розв’язання завдання треба застосувати знання про функції молекул органічних речовин в організмі.

Вітаміни та їхні похідні беруть участь в обміні речовини як коферменти.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Будова й функції сенсорних систем.

Для розв’язання завдання треба знати будову органу слуху, який є периферійним складником слухової сенсорної системи.

Рецепторними клітинами органу слуху є волоскові клітини завитки.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Комбінативна мінливість.

Комбінативна мінливість зумовлена утворенням різних наборів, комбінацій алелів (без зміни структури генів, тобто без появи нових алелів).

Її причиною може бути рекомбінація генів унаслідок кросинговеру, незалежне розходження хромосом до дочірніх клітин унаслідок мейозу й випадкове об’єднання гамет під час запліднення.

Завдяки незалежному й одночасному здійсненню цих процесів виникає велика різноманітність генотипів.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Закономірності успадкування, визначені Г. Менделем.

Для виконання завдання треба знативизначені Г. Менделем закономірності успадкування ознак.

На відміну від гомозигот, гетерозиготні організми (Аа) утворюють гамети двох різних типів: з алелями А й а в співвідношенні 50 : 50.

У разі схрещування гетерозиготних організмів 25 % гібридів другого покоління будуть домінантними гомозиготами, 50 % – гетерозиготами, а ще 25 % – рецесивними гомозиготами.

Оскільки всі організми з хоча б одним домінантним алелем виявляють домінантну ознаку, не хворітимуть 75 % гібридів другого покоління, а 25 % матимуть ознаки захворювання.

Таку закономірність називають другим законом Менделя або законом розщеплення: у поколінні, отриманому під час схрещування гібридів першого покоління, відбувається розщеплення за фенотипом і ¾ покоління виявлятиме домінантну ознаку, а ¼ – рецесивну.

Тобто співвідношення між кількістю організмів, які мають різні варіанти ознаки, становитиме 3 : 1 на користь домінантної.

Отже, імовірність того, що в гетерозиготних батьків народиться дитина, яка не хворітиме на фенілкетонурію, – 75 %.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Наслідки недостатнього або надлишкового надходження в організм людини хімічних елементів (I, F, Fe, Ca, K).

Для розв’язання завдання треба знати елементний склад організму людини й біологічне значення хімічних елементів.

Сполуки Кальцію є складниками кісток і зубів, зумовлюючи їхню твердість і міцність.

Йони Кальцію беруть участь у регуляції обміну речовин, скорочень скелетних м’язів, діяльності серця.

Нестача сполук Кальцію в раціоні дітей може спричинити викривлення кісток – рахіт.

Йони Кальцію необхідні для забезпечення згортання крові в людини.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Вуглеводи, їхня різноманітність і функції.

Моносахариди – солодкі, добре розчинні у воді речовини, належать до вуглеводів.

Моносахариди класифікують за кількістю атомів Карбону в їхніх молекулах.

Найважливішими для живої природи є пентози (сполуки з п’ятьма атомами Карбону в молекулах) і гексози (сполуки із шістьма атомами Карбону в молекулах).

Поширеними гексозами, окрім глюкози, є фруктоза й галактоза.

Рибоза й дезоксирибоза, залишки яких є складниками нуклеїнових кислот, належать до пентоз.

Правильна відповідь – В.

Для розв’язання завдання треба знати будову молекул ДНК й РНК, принципи генетичного коду, процеси матричного синтезу.

Молекула ДНК утворена двома ланцюгами нуклеотидів. Ці ланцюги сполучені між собою водневими зв’язками.

Водневі зв’язки виникають між двома нуклеотидами в такий спосіб, що залишок аденіну (А) нуклеотиду одного ланцюга молекули ДНК завжди сполучається із залишком тиміну (Т) нуклеотиду другого ланцюга, а гуаніну (Г) – із цитозином (Ц).

У молекулі поліпептиду 100 залишкам триптофану, кодованого триплетом УГГ, відповідає 200 гуанілових нуклеотидів у ділянці молекули ДНК.

У молекулі поліпептиду 100 залишкам метіоніну, кодованого триплетом АУГ, відповідає 100 гуанілових нуклеотидів у ділянці молекули ДНК.

Відповідно, кількість гуанілових нуклеотидів у ділянці молекули ДНК, якою кодований поліпептид зі 100 залишків триптофану й 100 залишків метіоніну, дорівнює 300.

ТЕМА: Симбіотичні зв’язки між організмами.

Для розв’язання завдання треба проаналізувати графіки динаміки чисельності популяції двох видів. Після цього визначити організми, зміну чисельності популяції яких відображено на графіку ІІ.

Аналізування графіків (І та ІІ) дає змогу зробити висновок, що існує взаємозалежність зміни чисельності двох видів: зростання чисельності популяції одного виду зумовлює зменшення чисельності популяції другого виду.

Якщо взяти до уваги, що графік І описує зміну чисельності популяції яструба, то графік ІІ описує динаміку чисельності популяції організмів, які є жертвами яструбів.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Екосистеми, їхній склад і різноманіття. Агроценози.

Агроценоз – збіднені видами високопродуктивні угруповання рослин, тварин, грибів і мікроорганізмів, створене й регулярно підтримуване людиною для вироблення сільськогосподарської продукції.

Агроценозу властиві мала екологічна надійність (агробіоценоз не здатний самовідновлюватися і саморегулюватися), але досить висока врожайність (продуктивність) попри незначне видове різноманіття і погано розгалужені трофічні  сітки.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Ланцюги живлення.

Послідовності, у яких особини одного виду, їхні рештки або продукти життєдіяльності є об’єктом живлення для організмів іншого, називають ланцюгами живлення.

Ланцюг живлення містить певну кількість ланок.

Популяція кожного виду займає в ланцюзі живлення певне положення – трофічний рівень. Кожна ланка ланцюга живлення займає окремий трофічний рівень.

На рисунку цифрою 1 позначено продуцент, цифрами 2, 3 й 4 – відповідно консумент І, консумент ІІ й консумент ІІІ порядку.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Біосфера.

Біосфера охоплює частину атмосфери до висоти озонового шару (20–25 км), частину літосфери (2–3 км нижче від поверхні) та всю гідросферу.

Атмосфера – газувата оболонка навколо нашої планети. Суміш газів, що становить атмосферу, називають повітрям. Поширення організмів в атмосфері обмежене озоновим шаром.

Літосфера – верхня тверда оболонка Землі, що зверху межує з гідросферою й атмосферою, які частково проникають у неї. Углиб літосфери організми можуть проникати на незначні глибини.

Ґрунт – верхній шар літосфери, що є місцем перебування більшості організмів суходолу.

Гідросфера – водна оболонка планети, сукупність океанів, морів, вод континентів, льодовикових покривів. У гідросфері організми живуть на будь-яких глибинах.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Жива речовина біосфери, її властивості й функції.

Усю сукупність організмів на планеті Земля В. Вернадський назвав живою речовиною.

Однією з властивостей живої речовини є її постійний обмін із довкіллям.

За участю організмів у ґрунті, воді й атмосферному повітрі окиснюються чи відновлюються певні сполуки.

Залізобактерії здатні окиснювати сполуки Феруму, сіркобактерії – Сульфуру, а денітрифікувальні – відновлювати нітрати й нітрити до азоту або оксидів Нітрогену.

Отже, наведений приклад ілюструє окисно-відновну функцію живої речовини.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Еволюційне вчення. Біологічний прогрес і регрес.

Для розв’язання завдання необхідне розуміння біологічного прогресу як одного з напрямів еволюційного процесу.

Біологічний прогрес є наслідком досконалих адаптацій організмів до умов мешкання. Проявом біологічного прогресу є переважання в популяціях народжуваності над смертністю, що вможливлює збільшення чисельності особин, розширення ареалу, утворення нових підгруп усередині певної систематичної групи.

Поміж наведених груп організмів у стані біологічного прогресу перебуває група кісткових риб, яку можна скласифікувати на велику кількість підгруп.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Систематика. Різноманітність рослин.

Для розв’язання завдання треба розпізнати, порівняти рослини на рисунках і визначити ознаки спорідненості.

Цифрою 1 позначено дві рослини, які належать до відділу покритонасінні. Обидві рослини мають видозміни головного кореня (коренеплоди), тобто належать до одного класу покритонасінних рослин – дводольні.

Цифрою 2 позначено дві рослини, які мають різну будову кореневої системи, але утворюють квітки й плоди, тобто належить до відділу покритонасінні.

Позначені цифрою 3 рослини належать до класу дводольні й мають однакову будову суцвіття. Отже, обидві рослини можуть належати до однієї родини.

Цифрою 4 позначено рослини, які розмножуються різними способами. Морква розмножується насінинами, які захищені стінками плода. Відповідно морква належить до відділу покритонасінні.

Папороть розмножується спорами й належить до відділу папоротеподібні. Отже, обидві зображені рослини належать до царства рослини.

Правильна відповідь – 1В, 2Г, 3Б, 4Д.

ТЕМА: Клас ссавці. Різноманітність ссавців.

Для розв’язання завдання треба розпізнати тварин, зображення яких позначено цифрами 1–4, і дібрати ряд, до якого кожна з них належить.

Усі зображені тварини належать до ссавців.

Цифрою 1 позначено зображення вовка, який належить до ряду Хижі, а цифрою 2 – оленя, який є представником ряду Парнокопитні.

До ряду Непарнокопитні належить зебра, зображення якої позначено цифрою 3, а до ряду Гризуни – миша, зображення якої позначено цифрою 4.

Правильна відповідь – 1В, 2А, 3Г, 4Д.

ТЕМА: Будова й функції травної системи людини.

Для виконання завдання треба знати будову й функціонування травної системи людини, у кишково-травному каналі якої відбуваються процеси травлення.

У ротовій порожнині відбувається первинне розщеплення вуглеводів, а в шлунку – розщеплення білків пепсином.

Емульгування жирів відбувається в порожнині дванадцятипалої кишки, а формування калових мас – у товстому кишківнику.

Правильна відповідь – 1Д, 2Г, 3А, 4В.

ТЕМА: Будова клітини.

Розв’язання завдання потребує розпізнання позначених цифрами структур зображеної клітини й добирання до кожної з них її складника.

На рисунку зображено рослинну клітину, яка містить хлоропласти й вакуоль.

Цифрою 1 позначено вакуоль, яка містить клітинний сік, а цифрою 2 – клітинну стінку, складником якої є целюлоза.

Хроматин – складник ядра, яке на зображенні клітини позначено цифрою 3, а хлорофіл – складник хлоропласта, який позначено цифрою 4.

Правильна відповідь – 1Г, 2А, 3Д, 4В.

ТЕМА: Будова й функціонування кровоносної системи людини.

Розв’язання завдання потребує знань про функціонування кровоносної системи людини.

Кров в організмі людини рухається двома колами – великим і малим.

Мале коло кровообігу забезпечує газообмін у легенях. У цьому колі кровообігу артеріальна кров рухається венами, а венозна кров – артеріями.

Венозна кров із правого шлуночка рухається до легень легеневими артеріями.

У легенях кров насичується киснем і перетворюється на артеріальну, яка легеневими венами повертається до лівого передсердя.

Правильна відповідь – 1В, 2Г, 3Б, 4А.

ТЕМА: Ембріональний розвиток хордових тварин.

Перший етап ембріонального розвитку називають дробленням. У цей час зигота послідовно ділиться способом мітозу. Особливість цього процесу полягає в тому, що під час інтерфази об’єм утворених клітин (їх називають бластомерами) не збільшуються.

На наступній стадії зародок стає двошаровим – частина бластомерів формує внутрішній шар. Цю стадію називають гаструлою, а процес – гаструляцією.

Утворені шари клітин називають зародковими листками, зовнішній листок – ектодермою, внутрішній – ендодермою. Далі формується третій зародковий листок – мезодерма.

Наступний етап розвитку називають органогенезом: формуються органи й системи органів.

Різні зародкові листки дають початок різним частинам організму. З ектодерми розвиваються зовнішні покриви та нервова трубка (далі нервова система).

Правильна відповідь – 1В, 2Г, 3Б, 4А.

ТЕМА: Різноманітність покритонасінних рослин.

Розв’язання завдання потребує знання систематичного положення зображеної покритонасінної рослини й ознак родини, до якої вона належить.

Горох посівний належить до родини Бобові.

Характерними ознаками цієї родини є формула квітки Ч₍₅₎П_(2)+2+1Т₍₉₎₊₁М₁  і плід біб.

Правильна відповідь – 2, 3, 1.

ТЕМА: Різноманітність тварин. Плоскі черви.

Розв’язання завдання потребує розпізнавання зображеної тварини, знання її систематичного положення і життєвого циклу.

На рисунку зображено паразитичного черва. Ціп’як бичачий належить до типу Плоскі черви, класу Стьожкові черви.

Ці тварини мають складний життєвий цикл зі зміною хазяїв.

Остаточним хазяїном цієї тварини є людина, в організмі якої розвивається статевозріла особина.

Проміжним хазяїном є велика рогата худоба.

Зараження людей бичачим ціп'яком відбувається під час використання в їжу недостатньо термічно обробленого м’яса, в’яленої або солоної зараженої яловичини.

Яйця ціп’яка з організму людини потрапляють на траву, якою живиться худоба.

Разом із травою яйця потрапляють у травний тракт великої рогатої худоби, де внаслідок дії грубої травної поверхні трикамерного шлунка та його соку вони, урешті-решт, розкриваються. З  яєць ціп’яка виходять онкосфери, які за допомогою гачків проникають у капіляри стінки дванадцятипалої кишки. А потік крові розносить їх по організму.

Правильна відповідь – 2, 2, 1.

ТЕМА: Будова й функціонування кровоносної системи людини.

Серце людини, як і всіх ссавців, поділене на чотири камери: ліве й праве передсердя, лівий і правий шлуночки.

Стінка серця має декілька оболонок, зокрема м’язову – міокард.

Гальмівний вплив на кровоносну систему людини здійснює парасимпатична нервова система, складниками якої є блукаючі нерви.

Правильна відповідь – 3, 2, 2.

ТЕМА: Реакції матричного синтезу (транскрипція).

Для виконання завдання треба знати процеси матричного синтезу, їхні механізми й результати.

Реплікація – процес подвоєння молекули ДНК.

Ядро – місце, де відбувається реплікація, зокрема в еукаріотичній клітині.

Метою цього процесу є синтез молекули ДНК, а учасником – ДНК-полімераза.

Правильна відповідь – 1, 3, 2.