ТЕМА: Будова та функції головного мозку людини

Завдання перевіряє вміння розпізнавати біологічні об’єкти на рисунках та знання будови та функцій головного мозку.

На рисунку зображений головний мозок людини.

Буквою Х позначений мозочок, який має складчасту поверхню.

Розташування сірої та білої речовини в структурах головного мозку має певні особливості: лише мозочок та кінцевий мозок має поверхню, яка утворена сірою речовиною.

Функцією мозочка є координація рухів.

Правильна відповідь – 3, 1, 3.

ТЕМА: Вступ. Значення біологічних знань в житті людини і суспільства

У завданні перевіряють знання біологічних термінів.

В основі завдання описується наука, яка розробляє й упроваджує у виробництво промислові методи з використанням живих організмів і біологічних процесів. Описана наука – біотехнологія.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Вступ. Рівні організації живої природи

Для виконання завдання спочатку необхідно розпізнати об’єкт, який зображений на рисунку. Зображений об’єкт є окремою особиною, яка виявляє ознаки розвитку, росту, здатна розмножуватися й підтримувати постійні ознаки та параметри внутрішнього середовища, тобто організмом.

Визначивши, що зображений об’єкт є організмом, відносимо його до організмового рівня організації живої природи.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Вступ. Роль води, солей та інших неорганічних сполук в організмі.

Завдання перевіряє знання елементного складу організмів.

Найбільшу частку в хімічному складі організмів становлять макроелементи – елементи, сумарна маса яких становить приблизно 99,9 % від загальної маси тіла. До них належать Гідроген, Карбон, Нітроген, Оксиген, Кальцій, Калій, Натрій, Ферум, Магній, Сульфур, Хлор і Фосфор.

Зокрема, Кальцій у вигляді неорганічних сполук є складником кісток, зубів і мушель молюсків, а у формі катіона бере участь у регуляції обміну речовин, забезпечує скорочення скелетних м’язів і нормальну діяльність серця, а також є необхідним чинником зсідання крові для людини та інших ссавців.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Вуглеводи: моносахариди, олігосахариди, полісахариди

Для виконання завдання необхідні знання про органічні сполуки, що входять до складу організмів.

Залежно від кількості мономерів, що входять до складу молекул, вуглеводи поділяють на моносахариди, олігосахариди та полісахариди.

Моносахариди можуть містити від 3 до 10 атомів Карбону: тріози (3 атоми Карбону), тетрози (4), пентози (5), гексози (6) і так далі до декози (10). У природі найпоширеніші гексози та пентози. Рибоза належить до пентоз, що входять до складу рибонуклеїнових (РНК) кислот.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Віруси, їх хімічний склад, будова та відтворення

Для виконання завдання необхідні знання будови вірусів.

Віруси – паразити клітин прокаріотів та еукаріотів, і поза клітиною-хазяїном не виявляють жодних ознак життя.

За будовою розрізняють прості та складні віруси. У простих вірусів молекула нуклеїнової кислоти оточена тільки білковими молекулами.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Нуклеотиди. Нуклеїнові кислоти. Будова, властивості, функції ДНК

Нуклеїнові кислоти – складні високомолекулярні біополімери, мономерами яких є нуклеотиди.

Молекула нуклеотиду складається з трьох частин: залишків нітратної основи, п’ятивуглецевого моносахариду (пентози) та ортофосфатної кислоти.

Залежно від виду пентози, що входить до складу нуклеотиду, розрізняють два типи нуклеїнових кислот: дезоксирибонуклеїнову (ДНК) і рибонуклеїнові (РНК). До складу ДНК входить залишок дезоксирибози. У молекулі ДНК містяться залишки таких нітратних основ: аденіну (скорочено позначається літерою А), гуаніну (Г), цитозину (Ц) та тиміну (Т).

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Мембрани, їхня структура, властивості та основні функції. Плазматична мембрана. Транспорт речовин через мембрани

Для виконання завдання необхідні знання будови та функцій плазматичної мембрани.

Сполуки, необхідні для життєдіяльності клітин, а також продукти обміну речовин проникають через плазматичну мембрану за допомогою пасивного чи активного транспорту.

Активний транспорт речовин через біологічні мембрани здійснюється проти градієнта концентрації. Він пов’язаний зі значними витратами енергії, акумульованої в молекулах АТФ. Один з механізмів активного транспорту речовин через мембрани є калій-натрієвий насос. Біологічне значення калій-натрієвого насоса полягає в тому, що завдяки йому енергетично сприятливе (тобто за градієнтом концентрації) пересування йонів Натрію в клітину полегшує енергетично несприятливий (проти градієнта концентрації) транспорт низькомолекулярних сполук (глюкози, амінокислот тощо). У цих процесах беруть участь особливі транспортні білки, що входять до складу клітинних мембран. На рисунку ці білки позначені літерою Г.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Типи організації клітин (прокаріотичний та еукаріотичний)

У завданні перевіряють уміння порівнювати біологічні об’єкти і знаходити ознаку, за якою вони відрізняються.

Рослинні організми належать до еукріотичних організмів і містять у клітині цитоплазму, ядро та різноманітні одномембранні та двомембранні органели. Надмембранний комплекс у рослин представлений клітинною стінкою.

Бактерії – прокаріотичні організми і містять в клітині цитоплазму та рибосоми. Ядра вони не мають, а генетичний матеріал представлений кільцевою молекулою ДНК – нуклеоїдом.

Правильна відповідь – Г.