ТЕМА: Зовнішнє і клітинне дихання. Функції та будова органів дихання. Газообмін у легенях і тканинах

Для виконання завдання необхідно знати органи дихання та послідовність процесів зовнішнього дихання.

Видих відбувається переважно в результаті скорочення еластичних стінок альвеол, розтягнутих під час вдиху, та розслаблення м’язів, що його забезпечували. При глибокому видиху скорочуються внутрішні міжреберні м’язи, що зменшує об’єм грудної порожнини, і тиск в альвеолах стає вищим за атмосферний. Під час видиху повітря з альвеол потрапляє у розгалуження бронхів – бронхіоли, потім надходить у бронхи, трахею, гортань та носову порожнину.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Травлення в ротовій порожнині, шлунку, кишківнику.

Для виконання цього завдання треба пригадати особливості процесів травлення в кишківнику.

На схемі цифрою 1 позначено лімфатичну судину, яка транспортує жири. Тому перше твердження є помилковим. Цифрою 2 позначено клітини епітелію, що забезпечують пристінкове травлення.

Отже, правильним є лише друге твердження.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Вітаміни, їхні властивості

В умові завдання надається інформація про активність ферментів, які розщеплюють вітаміни.

Необхідною умовою зберігання або обробки овочів та фруктів, пов’язаною з описаною властивістю ферментів є зберігання їх охолодженими.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Ендокринна система. Гормони

В умові завдання надається опис гормону, що продукується гіпоталамусом, накопичується у гіпофізі й останнім виділяється у кров.

Цей нейрогормон є одним з потужних судинозвужувальних агентів, тому й дістав назву «вазопресин». Друга його назва – антидіуретичний – пов’язана з його властивістю впливати на процес утворення сечі в нирках.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Органи чуття. Будова та функції органів зору. Сприйняття зображення предметів, світла, кольору

Аналізатори або сенсорні системи – це сукупність утворень, що сприймають, передають і аналізують інформації від довкілля та внутрішнього середовища організму.

Кожний аналізатор складається з трьох основних частин: периферичної (рецептори), провідної (чутливі нервові волокна) і центральної (центри мозкового стовбура й певна чутлива ділянка кори головного мозку).

У відповідній зоні аналізатора в корі головного мозку відбувається остаточний аналіз і синтез сенсорної інформації. Центральна частина аналізатору має певну локалізацію – місце розміщення в корі великих півкуль.

Так, зоровий аналізатор міститься переважно в потиличній ділянці кори великих півкуль головного мозку. Тому саме через ушкодження потиличної частки кори головного мозку може бути порушена робота зорової сенсорної системи.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Закономірності спадковості, встановлені Г. Менделем та їх статистичний характер

В основі завдання запропонована задача на застосування закономірностей успадкування ознак, встановлених Грегором Менделем.

Аналізуючи основу завдання, можна констатувати, що йдеться про моногібридне схрещування. Оскільки у здорових батьків народилася дитина із захворюванням, яке успадковується як рецесивна ознака, можна припустити, що батьки є гетерозиготними особинами (Аа). Отже, на їх питання «яка ймовірність (%) народження в них здорової дитини?» можна відповісти використовуючи другий закон Менделя (розщеплення ознак).

Гетерозиготні особини при подальшому розмноженні дають розщеплення за альтернативними ознаками, у їхньому потомстві з’являються особини з рецесивними ознаками, що складають приблизно четверту частину від усього числа нащадків (3:1). Отже, поміж особин другого покоління слід очікувати появу здорової дитини (гетерозиготної (Аа) або гомозиготної особини за домінантною ознакою (АА)) з ймовірністю 75%.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Взаємодія генів та її типи

В основі завдання наведений приклад, що ілюструє явище плейотропії.

Це явище зумовлене властивістю генів, а саме здатністю певних їхніх алелів впливати на формування варіантів декількох різних ознак.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Типи мутацій

При виконанні завдання необхідні знання щодо мутаційної мінливості та її властивостей.

Мутації – це якісні та структурні (стійкі) зміни генетичного матеріалу, які передаються від покоління до покоління, виникають раптово і призводять до зміни тих чи інших спадкових ознак організму. 

За характером змін у структурі спадкового матеріалу розрізняють мутації генні, хромосомні та геномні.

Геномні мутації полягають у зміні числа хромосом у каріотипі. Поміж наведених у завданні прикладів лише один може бути зумовлений геномною мутацією – збільшення кількості хромосом у каріотипі певного виду.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Гетерозис

В основі завдання описаний ефект, який виникає під час селекційної роботи, що його називають гетерозисом.

Гетерозис (гібридна сила) – явище, коли перше покоління гібридів, одержаних у результаті неспорідненого схрещування, має підвищену життєздатність, продуктивність, ріст, стійкість проти шкідників, хвороб тощо. Ефект гетерозисної потужності буває сильним лише в першому гібридному поколінні, поступово знижуючись у наступних поколіннях.

Правильна відповідь – Г.