ТЕМА: Основи екології й еволюційного вчення. Основи еволюційного вчення.

В основі завдання наведено опис рисунка, на якому зображено представників викопного виду комах і сучасних високоспеціалізованих видів, що є його нащадками. Схожість форм пояснюють спільним походженням, а відмінності – пристосуванням до різних умов існування. Наявність в еволюційно старших організмів будь-яких видозмін структур або фізіологічних функцій в пізніших формах можна вважати аргументом на користь походження одних від інших.

Утворення різноманітних форм організмів у межах виду або групи споріднених видів, що є результатом пристосування до різних умов середовища існування, називають адаптивною радіацією. Тож рисунком ілюстровано приклад адаптивної радіації.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини.

Для виконання завдання необхідно знати особливості будови молекули органічної речовини, яка належать до певної групи.

Гемоглобін є білком, складники молекули якого – залишки амінокислот.

Глікоген є біополімером, складниками якого – залишки глюкози. Тож за будовою молекули глікоген належить до полісахаридів.

Сахароза є олігосахаридом і складається із залишків глюкози й фруктози.

АТФ – нуклеотид, одним зі складників молекули якого є залишок рибози.

Правильна відповідь – 1 В, 2 Б, 3 А, 4 Г.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини. Реалізація спадкової інформації. Обмін речовин і перетворення енергії.

Завдання скеровано на перевірку знання особливостей обміну речовин і перетворення енергії в клітині.

Основним процесом, який відбувається під час аеробного етапу енергетичного обміну, є окиснення піровиноградної кислоти.

Унаслідок транскрипції відбувається реакція матричного синтезу, а саме синтез молекули РНК на матриці ДНК.

Під час темнової фази фотосинтезу відбувається утворення молекули глюкози.

Основним процесом, який відбувається під час анаеробного етапу енергетичного обміну, є розщеплення молекули глюкози до двох молекул піровиноградної кислоти.

Правильна відповідь – 1 Г, 2 А, 3 Б, 4 Д.

ТЕМА: Біорізноманіття. Рослини. Тканини рослинного організму.

У завданні потрібно увідповіднити тканину рослинного організму зі складником, утвореним нею.

Запропоновані складники утворені лише одним різновидом тканин.

Клітини серцевини стебла забезпечують живлення клітин пагона й належать до запасальної тканини.

Камбій є різновидом твірної тканини, а луб’яні волокна – механічної.

Стовпчаста паренхіма листка утворена фотосинтезувальною тканиною.

Судини належать до провідної тканини, якої в переліку немає.

Правильна відповідь – 1 В, 2 Г, 3 А, 4 Б.

ТЕМА: Біорізноманіття. Рослини. Вегетативні органи. Видозміни кореня. Генеративні органи покритонасінних рослин. Типи плодів.

Пасту томатну виготовляють із ягід томатів.

Для виготовлення варення використовують плоди вишні – кістянки.

Борошно отримують із сухих плодів злакових культур, зокрема жита, – зернівок.

Сім’янка – сухий плід соняшника, з якого виготовляють олію.

Правильна відповідь – 1 Д, 2 Г, 3 В, 4 Б.

ТЕМА: Біорізноманіття. Справжні багатоклітинні тварини. Загальні ознаки будови й процесів життєдіяльності. Покриви тіла.

Для розв’язання завдання необхідно знати середовища існування й особливості будови дихальної системи представників різних груп тварин.

Тварина, яка має легені й мешкає у водному середовищі – Кит синій.

Рак річковий широкопалий мешкає у водному середовищі й дихає за допомогою зябер.

У наземно-повітряному середовищі мешкає Пацюк сірий, газообмін у якого відбувається за допомогою легень.

Хрущ травневий західний мешкає також на суходолі, але його органами дихання є трахеї.

Газообмін в організмі Дощового черв’яка звичайного відбувається через покриви шкіри, які на схемі не зображено.

Правильна відповідь – 1 Г, 2 В, 3 А, 4 Д.

ТЕМА: Біорізноманіття. Справжні багатоклітинні тварини. Різноманітність тварин.

Завдання скеровано на перевірку знань про належність певного виду тварин до групи ссавців.

До хижих тварин належить вид Ведмідь білий, до приматів – Мартишка зелена, до рукокрилих – Вечірниця руда, а до Парнокопитних – Кабан дикий. У переліку немає групи, до якої належить вид Кінь дикий.

Правильна відповідь – 1 Б, 2 Г, 3 В, 4 А.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Сенсорні системи людини.

Для розв’язання завдання необхідні знання щодо фізіологічних процесів, які відбуваються в органах організму людини.

Синтез інсуліну відбувається в підшлунковій залозі, яка є залозою змішаної секреції.

Сприйняття звукових коливань відбувається в кортієвом органі, який є складником внутрішнього вуха.

Синтез вітаміну D відбувається унаслідок ультрафіолетового опромінення в шкірі.

Серце – м’язовий орган, що забезпечує кровообіг.

Напрямок руху крові забезпечують клапани, розташовані на шляху крові із передсердь до шлуночків та на виході із шлуночків у судини. Стулкові клапани розташовані між кожним передсердям і шлуночком.

Правильна відповідь – 1 Б, 2 Г, 3 Д, 4 А.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Кровоносна система людини. Будова й функціонування серця.

В основі завдання наведено схематичне зображення серця людини з судинами, які від нього відходять. Окремі камери серця й судини позначено цифрами. Необхідно увідповіднити складник кровоносної системи з його назвою.

Цифрою 1 позначено правий шлуночок, цифрою 2 – порожнисту вену. Легеневу артерію позначено цифрою 3, а ліве передсердя – цифрою 4.

Правильна відповідь – 1 А, 2 Г, 3 Б, 4 Д.