ТЕМА: Біорізноманіття. Прокаріотичні організми. Роль бактерій у природі й значення в житті людини. Хвороботворні бактерії та спричинені ними захворювання людини.

В основі завдання наведено опис інфекційного захворювання й особливості будови його збудника. Важливо зауважити, що генетична інформація в цього збудника міститься у формі кільцевої молекули ДНК в нуклеоїді. За цим описом можна розпізнати прокаріотичні організми.

Отже, для збудника кашлюка характерним є наявність клітинної стінки, реплікація ДНК відбувається в цитоплазмі, а профілактичним заходом щодо цього захворювання може бути застосування вакцини.

Правильна відповідь – 2, 2, 1.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Травлення. Травна система.

На рисунку буквою Х позначено печінку, яка є залозою травної системи. Її основною функціональною тканиною є епітеліальна, клітини якої продукують секрет. Ці клітини виробляють жовч. Однією з функцій цієї залози є накопичувальна – у печінці накопичується глікоген.

Правильна відповідь – 1, 3, 1.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини. Реалізація спадкової інформації. Значення біологічних знань у житті людини й суспільства.

Удосконалення профілактики інфекційних захворювань стало можливим унаслідок винайдення пастеризації.

Успіхи в дослідженні спадковості людини зумовлено використанням методу хромосомного аналізу.

Одним із результатів застосування методів клітинної інженерії є отримання антитіл, деяких гормонів, інтерферонів.

Правильна відповідь – 2, 2, 1.

ТЕМА: Вступ. Значення біологічних знань в житті людини і суспільства.

Завдання перевіряє вміння розрізняти сучасні прикладні галузі біологічної науки за їхнім практичним призначенням

Біотехнологія (від грецьких слів bios – життя, techne – мистецтво, майстерність і logos – учення) – це комплексна галузь, яка використовує організми, їхні клітини або біологічні процеси для виробництва необхідних людині речовин і розв'язання глобальних проблем.

А Біоінформатика – наука на стику біології, комп'ютерних наук і математики. Біоінформатики аналізують біологічні дані (наприклад, розшифровують геноми), тобто про промислове виробництво не йдеться.

В Біохімія вивчає хімічний склад організмів і хімічні процеси в них. Це фундаментальна наука, а не технологічна дисципліна для потреб виробництва.

Г Біоніка вивчає особливості будови й життєдіяльності організмів, щоб використовувати ці принципи для створення нових технічних пристроїв чи інженерно-технічних рішень (наприклад, створення застібки-липучки за принципом будови реп'яха).

Саме біотехнологія об'єднує біологію, хімію та інженерію (техніку) задля практичних цілей: створення ліків і вакцин (охорона здоров'я), виведення продуктивних штамів мікроорганізмів для очищення стічних вод (охорони довкілля), створення біопалива (забезпечення енергією), розроблення нових харчових продуктів і засобів захисту рослин (продовольчої безпеки).

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Вступ. Рівні організації живої природи.

Завдання скеровано на перевірку вміння розпізнавати зображені на рисунку об’єкти й класифікувати їх за рівнями організації живої матерії.

У першій парі зображено медузу (тваринний організм) і рослину (рослинний організм), які перебувають на одному рівні організації живої матерії.

На цьому самому рівні (організмовому) перебувають об'єкти третьої пари – сальвінія плавна і рак річковий.

У другій і четвертій парах об'єкти перебувають на різних рівнях організації живого (клітинному й організмовому в кожній парі).

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Білки. Амінокислоти як мономери білків

Для виконання завдання спочатку необхідно розпізнати об’єкт, зображений на рисунку.

На рисунку зображено структурну формулу амінокислоти.

Білки – нітрогеновмісні біополімери, мономерами яких є залишки амінокислот.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Мембрани, їхня структура, властивості та основні функції. Плазматична мембрана. Транспорт речовин через мембрани

Для виконання завдання необхідні знання будови та функцій плазматичної мембрани.

Сполуки, необхідні для життєдіяльності клітин, а також продукти обміну речовин проникають через плазматичну мембрану за допомогою пасивного чи активного транспорту.

Активний транспорт речовин через біологічні мембрани здійснюється проти градієнта концентрації. Він пов’язаний зі значними витратами енергії, акумульованої в молекулах АТФ. Один з механізмів активного транспорту речовин через мембрани є калій-натрієвий насос. Біологічне значення калій-натрієвого насоса полягає в тому, що завдяки йому енергетично сприятливе (тобто за градієнтом концентрації) пересування йонів Натрію в клітину полегшує енергетично несприятливий (проти градієнта концентрації) транспорт низькомолекулярних сполук (глюкози, амінокислот тощо). У цих процесах беруть участь особливі транспортні білки, що входять до складу клітинних мембран. На рисунку ці білки позначені літерою Г.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Структура та функціонування еукаріотичних клітин. Рибосоми: будова, функціональна роль

В основі завдання зазначена роль рибосом для клітин еукаріотичних організмів. Необхідно вказати функцію рибосом і місце їх утворення в еукаріотичних клітинах.

Рибосоми беруть участь в біосинтезі білків – трансляції: послідовність нуклеотидів у молекулі мРНК переводиться в послідовність амінокислотних залишків молекули білка, що синтезується.

Місцем утворення складників рибосом є ядерце.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Органічні сполуки. Нуклеїнові кислоти

Нуклеотиди обох ланцюгів молекули ДНК розташовані так, що нітрогеновмісні основи одного ланцюга містяться напроти нітрогеновмісних основ іншого, утворюючи пари. Між основами виникають слабкі водневі зв’язки. Основи взаємодіють між собою так, що напроти аденілового нуклеотиду першого ланцюга завжди розташовується тимідиловий другого, а напроти гуанілового – завжди цитидиловий.

Така відповідність у розташуванні нуклеотидів називається комплементарністю. Між тимідиловим і аденіловим нуклеотидами утворюється два водневих зв’язки, а між гуаніловим і цитидиловим – три. Якщо відома послідовність нуклеотидів одного з ланцюгів ділянки молекули ДНК, можна відтворити послідовність нуклеотидів комплементарної ділянки:

ГГЦ ТАЦ ГГГ ТТА ЦГГ
ЦЦГ АТГ ЦЦЦ ААТ ГЦЦ

Отже, загальна кількість водневих зв’язків між комплементарними нуклеотидами ділянки молекули ДНК, послідовність яких в одному із ланцюгів наведена, – 40.

Правильна відповідь  – В.