Національний мультитест з біології – Авторський тест Юлії Михайленко

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура і функціонування клітин.

У завданні треба розпізнати органічну сполуку, яка за своєю хімічною природою належить до ліпідів.

До ліпідів належить стероїдний гормон тестостерон.

А лізоцим – білковий фермент антибактеріальної дії.

Б інсулін – регуляторний гормон підшлункової залози, білок.

В лактоза – молочний цукор, належить до вуглеводів (дисахаридів).

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини. Реалізація спадкової інформації. Збереження та реалізація спадкової інформації.

У завданні потрібно визначити послідовність нуклеотидів мРНК, яка утворюється внаслідок транскрипції з наведеної ділянки ДНК.

Під час транскрипції матрицею слугує некодувальний (антисенсовий) ланцюг ДНК, а синтез мРНК відбувається за принципом комплементарності. Нуклеотиди РНК розташовуються навпроти нуклеотидів ДНК за такими відповідностями:

• А (аденін) ДНК → У (урацил) РНК

• Т (тимін) → А (аденін)

• Ц (цитозин) → Г (гуанін)

• Г (гуанін) → Ц (цитозин)

Ділянка ДНК має послідовність: АЦГ–ЦТА–ЦГТ. Застосувавши принцип комплементарності, отримуємо послідовність мРНК: УГЦ–ГАУ–ГЦА

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини. Реалізація спадкової інформації. Збереження та реалізація спадкової інформації.

На малюнку зображено рибосому (чітко видно дві субодиниці: велику синьо-сіру та малу червону).

Аналізуючи властивості рибосоми, оцінімо правильність кожного твердження:

І. Органела є немембранною структурою клітини.

Так, рибосоми належать до немембранних органел клітини.

II. Структура містить власні молекули ДНК.

Ні, рибосоми складаються з рРНК (рибосомної РНК) і білків. Власної ДНК вони не мають.

III. Органела бере участь у процесі реплікації.

Ні, рибосоми беруть участь у процесі трансляції (синтезу білка). Реплікація (подвоєння ДНК) відбувається в ядрі, нуклеоїді, мітохондріях чи пластидах.

IV. Вона є складником гранулярної ендоплазматичної сітки.

Так, саме наявність рибосом на поверхні мембран ендоплазматичної сітки робить її гранулярною (шорсткою).

Отже, правильні твердження І та IV.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини. Реалізація спадкової інформації. Збереження та реалізація спадкової інформації.

У завданні маємо дібрати правильну комбінацію ознак, які описуватимуть будову та функції хлоропластів і мітохондрій.

1. Хлоропласти містяться лише у клітинах рослин (та деяких фотосинтезувальних одноклітинних еукаріотів).

2. Функції мітохондрій – клітинне дихання та синтез АТФ.

3. Складники внутрішньої мембрани хлоропласта – дископодібні структури, назва яких тилакоїди.

Правильна відповідь – Б. 

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини. Реалізація спадкової інформації. Збереження та реалізація спадкової інформації.

На рисунку видно, що двохроматидні хромосоми вже розділилися на окремі хроматиди (дочірні хромосоми). Ці хроматиди розходяться до протилежних полюсів клітини. Нитки веретена поділу скорочуються, тягнучи хромосоми за центромери.

Отже, зображено анафазу – третю фазу мітозу, під час якої сестринські хроматиди (дочірні хромосоми) роз’єднуються в центромерах і синхронно розходяться до протилежних полюсів клітини.

А профаза – на цій стадії руйнується ядерна оболонка, утворюється веретено поділу, а хромосоми конденсуються (стають видимими).

Б метафаза – хромосоми розташовуються на екваторі («метафазна пластинка»).

Г телофаза – це фінальна стадія, де хромосоми починають деконденсуватися (розкручуватися) і навколо них формуються нові ядерні оболонки.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини. Реалізація спадкової інформації. Збереження та реалізація спадкової інформації.

Виконуючи це завдання, треба визначити назву генетичного явища, за якого один ген впливає на прояв кількох ознак одночасно. В умові описано пошкодження одного гена, що спричиняє комплекс патологій у різних системах органів (серцево‑судинній, зоровій, а також деформації скелета). Такий множинний ефект одного гена називають плейотропією.

Інші варіанти відповідей неправильні, оскільки описують інші типи взаємодії – коли на формування однієї ознаки впливають кілька різних неалельних генів.

А комплементарність – взаємодія неалельних генів, за якої їхня спільна дія зумовлює появу нової ознаки

Б епістаз – взаємодія, за якої один ген пригнічує дію іншого неалельного гена

Г полімерія – взаємодія, коли кілька неалельних генів однаково впливають на ступінь прояву однієї ознаки

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Закономірності спадковості і мінливості. Зчеплене зі статтю успадкування.

Виконуючи це завдання, треба проаналізувати генеалогічне дерево (родовід) і визначити характер успадкування ознаки.

На схемі квадратами позначено чоловіків, а колами – жінок. Зафарбовані фігури показують осіб із проявом гіпертрихозу. Надмірну волосатість вух у родині мають лише чоловіки й передають її по чоловічій лінії від батька до всіх його синів. Такий тип спадкування називають голандричним. Він свідчить про те, що ген зчеплений зі статтю і локалізований в Y-хромосомі.

Інші варіанти відповіді суперечать розподілу ознаки за статтю в родоводі.

А за аутосомно-домінантного типу спадкування ознака проявлялася б і в чоловіків, і в жінок у кожному поколінні.

Б за аутосомно-рецесивного типу спадкування ознака часто «перестрибує» покоління і трапляється в обох статей з однаковою імовірністю.

Г якби ген був локалізований в Х-хромосомі, батько із цією ознакою обов'язково передавав би її своїм донькам, а не синам (оскільки сини отримують від батька Y-хромосому).

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Закономірності спадковості і мінливості. Закономірності мінливості організмів.

Виконуючи це завдання, треба розпізнати мутагенний чинник за його природою та визначити, яка сполука належить до хімічних мутагенів. Мутагени поділяють на три групи: фізичні, хімічні та біологічні. З-поміж наведених варіантів хімічною речовиною, що має сильну мутагенну дію, є бензопірен тютюнового диму.

А УФ-випромінювання – це короткохвильове електромагнітне випромінювання, яке є фізичним мутагеном.

Б радіаційне опромінення – це іонізувальне випромінювання, що належить до фізичних мутагенів.

В інфікування вірусом – це вплив живого інфекційного агента (нуклеїнової кислоти в білковій оболонці), що є біологічним мутагеном.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Біорізноманіття. Генеративні органи покритонасінних рослин.

Виконуючи це завдання, треба на рисунку розпізнати елемент будови генеративного органа рослини – квітки. Лінія від букви Х вказує на орган, що складається з тичинкової нитки та пиляка. Отже, цією буквою позначено тичинку – чоловічу частину квітки, де утворюється пилок.

Інші варіанти відповіді неправильні, бо описують інші структурні частини квітки.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Біорізноманіття. Різноманітність рослин.

У завданні треба розпізнати таксономічну групу за наведеним описом її анатомічних і фізіологічних особливостей. Переважання гаметофіту (статевого покоління) над спорофітом у життєвому циклі, відсутність справжніх коренів і провідної системи – це унікальні ознаки, притаманні лише мохоподібним.

Інші варіанти відповіді неправильні, бо в життєвому циклі рослин цих груп домінує спорофіт (нестатеве покоління).

А плауноподібні – мають розвинені провідні тканини та додаткові корені

Б папоротеподібні – мають складні великі листки (ваї), провідну систему та кореневище з коренями

Г хвощеподібним властиво розчленування стебла на вузли та міжвузля, наявність кореневища та провідних тканин

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Біорізноманіття. Гриби.

Виконуючи це завдання, треба розпізнати паразитичний гриб за описом специфіки його паразитування та коло господарів. Ураження рослин родини Пасльонові (картоплі, томатів) з появою характерних темних плям на листках і плодах («гнилі») викликає мікроскопічний гриб-паразит фітофтора (фітофтороз).

Інші варіанти відповіді неправильні, бо ці гриби паразитують на інших організмах-господарях.

А ріжки – це гриб-паразит, який вражає переважно зав'язь суцвіть злакових культур (жита, пшениці) з утворенням чорно-фіолетових ріжків

В сажка – це паразитичний гриб, який уражає колоски та качани злаків (кукурудзи, пшениці), перетворюючи тканини рослини на чорну сажкову масу.

Г трутовик – це гриб, який паразитує на стовбурах дерев, руйнуючи деревину

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Біорізноманіття. Одноклітинні гетеротрофні еукаріотичні організми.

Виконуючи це завдання, треба проаналізувати анатомічні структури інфузорії-туфельки на малюнку та знайти помилковий підпис. Органели руху цієї одноклітинної тварини – численні короткі війки, що вкривають усю поверхню клітини.

Тому підпис під буквою А (джгутики) неправильний, бо джгутики – органели руху інших одноклітинних і мають значно довшу будову порівняно з війками (наприклад, евглени зеленої).

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Біорізноманіття. Різноманітність рослин.

Виконуючи це завдання, треба проаналізувати статистичні дані щодо різних груп рослин й оцінити правильність двох тверджень.

Твердження I неправильне, бо сумарна кількість описаних видів насінних рослин (голонасінні ~1 080 і покритонасінні ~295 000) значно більша, ніж кількість вищих спорових рослин (мохи, хвощеподібні та папоротеподібні разом становлять більш як 21 000 видів).

Твердження II правильне, адже переважна більшість зазначених на інфографіці видів належить до наземних груп рослин (зокрема, лише покритонасінні становлять ~70 % від імовірної кількості), тоді як мешканці водного середовища (водорості) – лише ~10 %.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Біорізноманіття. Різноманітність рослин.

Виконуючи це завдання, треба підрахувати загальну кількість описаних видів, які належать до вищих спорових рослин, користуючись даними інфографіки.

До вищих спорових рослин належать:

• мохи (~10 000 видів),
• ​хвощеподібні (~15 видів),
• плауноподібні (~1 270 видів),
• папоротеподібні (~10 500 видів).

Додавши ці значення (10 000 + 15 + 1 270 + 10 500), отримуємо суму 21 785 видів.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Біорізноманіття. Різноманітність рослин.

Виконуючи це завдання, треба проаналізувати судження учня та учениці щодо часток (%) описаних видів рослин, скориставшись наведеною інфографікою.

Судження учня неправильне, бо найменша частка описаних видів припадає на хвощеподібні (~0,005 %), а не плауноподібні (~0,1 %).

Судження учениці правильне, адже частка описаних видів покритонасінних рослин становить ~70 %, що є найбільшим показником серед усіх зображених груп рослин.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Будова тіла людини.

Виконуючи це завдання, треба за мікрофотографією розпізнати тканину організму людини та визначити функціональну систему, органи якої вона утворює.

На мікрофотографії зображено хрящову тканину, що є різновидом скелетної сполучної тканини. Для неї характерна велика кількість міжклітинної речовини та розміщені у спеціальних порожнинах (лакунах) групи клітин – хондроцитів. Хрящі вкривають суглобові поверхні кісток, утворюють міжхребцеві диски та міжкісткові сполучення, тобто є невіддільним складником опорно-рухової системи.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Обмін речовин і перетворення енергії в організмі людини.

Виконуючи це завдання, треба визначити захворювання, що виникає внаслідок дефіциту вітаміну С (аскорбінової кислоти) в організмі людини. Ця сполука відіграє ключову роль у синтезі колагену – основного білка сполучної тканини. У разі тривалого браку вітаміну С стінки капілярів стають ламкими, виникає кровоточивість ясен, випадають зуби та розвивається хвороба – цинга.

Інші варіанти відповіді неправильні.

А флюороз – захворювання емалі зубів та кісток, зумовлене тривалим надмірним надходженням в організм фтору

Б поліомієліт – важка гостра інфекційна хвороба, яку викликає вірус; призводить до враження нервової системи й паралічу

Г рахіт – захворювання дітей раннього віку, пов'язане з дефіцитом вітаміну D, що спричиняє порушення мінералізації кісток

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Внутрішнє середовище організму людини. Кров. Лімфа.

Виконуючи це завдання, треба проаналізувати перелік фізіологічних та анатомічних ознак і вибрати ті, що характеризують тромбоцити (кров'яні пластинки).

Тромбоцити – це формені елементи крові (ознака 2), які утворюються в червоному (а не жовтому) кістковому мозку внаслідок відщеплення від гігантських клітин-мегакаріоцитів. Вони є фрагментами цитоплазми, тому в зрілому стані не мають ядра (ознака 3). Головна функція цих пластинок полягає в тому, що вони беруть участь у процесах згортання крові (ознака 6) для запобігання значним крововтратам у разі травм. Поєднанню цих характеристик відповідає набір цифр 2, 3, 6.

Інші варіанти відповіді неправильні, бо містять ознаки, притаманні еритроцитам або лейкоцитам.

А містить ознаку 5 (наявність гемоглобіну), що властиво лише еритроцитам, а також помилкову ознаку 1 (усі формені елементи утворюються в червоному кістковому мозку).

Б містить ознаку 4 (захист від інфекцій), яка є функцією білих кров'яних клітин – лейкоцитів.

Г функції захисту та транспорту газів не стосуються тромбоцитів.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Виділення. Сечовидільна система людини.

Виконуючи це завдання, треба розпізнати складник структурно-функціональної одиниці нирки (нефрона), у якому відбувається фільтрація плазми крові з утворенням первинної сечі.

На рисунку лінія від букви А вказує на ниркове тільце, що складається з капсули нефрона (Шумлянського – Боумена) та судинного (капілярного) клубочка всередині неї. Саме завдяки високому тиску крові в капілярах клубочка тут відбувається фільтрація – перший етап сечоутворення.

Інші варіанти відповідей неправильні.

Б лінія вказує на звивистий каналець, де відбувається зворотне всмоктування (реабсорбція) корисних речовин

В лінія вказує на збирну трубочку, яка збирає вторинну сечу з нефронів і спрямовує її до ниркової миски

Г лінія вказує на петлю Генле, яка бере участь у реабсорбції води та йонів

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Опорно-рухова система.

Виконуючи це завдання, треба розпізнати скоротливий білок м'язового волокна, кількість якого зростає під час росту або силових тренувань. Основними структурами, що забезпечують механічне скорочення м'язів, є міофібрили, побудовані зі специфічних скоротливих білків – міозину й актину. Фізичні навантаження або загальний ріст організму стимулюють синтез цих білків, що зумовлює потовщення м'язових волокон (гіпертрофії) та збільшення кількості актину.

Інші варіанти відповіді неправильні.

А гемоглобін – білок, який містить Ферум і забезпечує транспорт кисню та вуглекислого газу кров'ю.

В протромбін – білок плазми крові, бере участь у згортанні крові.

Г міоглобін – білок м'язів, який створює резерв кисню в м'язових клітинах і відповідає за внутрішньоклітинне транспортування кисню всередині мʼязових волокон (його кількість зростає переважно під час тривалих тренувань на витривалість, а не суто силових).

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Основи екології і еволюційного вчення. Екологічні чинники. Популяція.

Виконуючи це завдання, треба застосувати закон мінімуму Юстуса Лібіха для оцінювання росту рослин. Цей закон стверджує, що врожайність обмежено найбільш дефіцитним чинником. Оскільки вміст Калію становить лише 45 % (найменше серед усіх поживних елементів), саме він лімітуватиме продуктивність пшениці.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Основи екології та еволюційного вчення. Екологічні чинники. Популяція.

Виконуючи це завдання, треба з'ясувати значення морфологічних відмінностей між двома видами тварин за описом їхніх середовищ існування. Африканський слон живе в спекотних саванах і має значно більші вуха, ніж індійський. Збільшення площі вушних раковин є адаптацією для посилення тепловіддачі, оскільки велика площа поверхні вух, пронизана капілярами, допомагає організму ефективно охолоджуватися в умовах перегріву.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Екологія та еволюція. Селекція організмів. Біотехнологія.

Виконуючи це завдання, треба визначити еволюційний процес, спрямований на створення людиною нових порід свійських тварин. Вибір людиною протягом багатьох поколінь особин із найбільш вираженими корисними або декоративними ознаками для подальшого розмноження є класичним визначенням штучного добору.

В інших варіантах відповіді описано природні процеси чи типи спадкових змін.

А природний добір відбувається в дикій природі без участі людини, де виживають і розмножуються найпристосованіші особини

В модифікаційна мінливість – неспадкові зміни ознак, що виникають під впливом чинників середовища

Г комбінативна мінливість – це поява нових поєднань генів унаслідок статевого розмноження, а не сам процес цілеспрямованого добирання

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура і функціонування клітин. Структура та функціонування еукаріотичних клітин.

Виконуючи це завдання, треба дібрати до фізіологічного процесу у клітині органелу або структуру, яка його забезпечує.

1. Накопичення, сортування та пакування речовин у міхурці здійснює апарат Гольджі (Б).

2. Збереження та передання спадкової інформації – головна функція ядра (Д), де міститься ДНК.

3. Утворення веретена поділу під час мітозу забезпечує немембранна органела – клітинний центр (В).

4. Вибіркове пропускання речовин у клітину (бар’єрну та транспортну функції) виконує плазматична мембрана (А).

Зайвий варіант відповіді – Г (вакуоля), яка в рослинних клітинах відповідає за тургор, осморегуляцію та запасання клітинного соку, що не зазначено серед процесів.

Правильна відповідь: 1 – Б, 2 – Д, 3 – В, 4 – А.

ТЕМА: Біорізноманіття. Генеративні органи покритонасінних рослин.

Виконуючи це завдання, треба зіставити назву рослини з типом її суцвіття, зображеним на схемі.

1. Ромашка лікарська має суцвіття кошик (Д), де дрібні сидячі квітки розміщені на розширеному дископодібному ложі.

2. Подорожник великий має суцвіття простий колос (А), у якому сидячі квітки розташовані на видовженій тонкій осі.

3. Конвалія звичайна має суцвіття китицю (В), де квітки кріпляться до видовженої осі за допомогою квітконіжок приблизно однакової довжини.

4. Яблуня домашня має суцвіття щиток (Г), у якому нижні квітконіжки значно довші за верхні, завдяки чому всі квітки розташовані в одній площині.

Зайвий варіант схеми – Б (початок),  він характерний для кукурудзи або кали та вирізняється м'ясистою потовщеною віссю.

Правильна відповідь: 1 – Д, 2 – А, 3 – В, 4 – Г.

ТЕМА: Біорізноманіття. Справжні багатоклітинні тварини. Загальні ознаки будови і процесів життєдіяльності.

Виконуючи це завдання, треба зіставити представника тваринного світу з унікальною анатомічною особливістю будови його скелета.

1. Восьминіг – молюск, який не має твердих опорних елементів, а форму його тіла підтримує внутрішній гідроскелет, утворений рідиною (В).

2. Жаба (земноводні) має примітивну будову осьового скелета, де шийний відділ має лише один хребець (А), що забезпечує тільки рухи голови вниз-вгору.

3. Метелик (комахи) належить до членистоногих, чиє тіло захищає міцний зовнішній скелет, утворений хітином (Г).

4. Кролик (ссавці) – представник плацентарних ссавців, у яких шийний відділ має сім хребців (Б). Така кількість шийних хребців є характерною для більшості ссавців незалежно від довжини їхньої шиї. Саме завдяки рухомому шийному відділу хребта кролик може повертати голову в різні боки, не змінюючи положення тіла.

Правильна відповідь: 1 – В, 2 – A, 3 – Г, 4 – Б.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Травлення. Травна система людини.

Виконуючи це завдання, треба визначити, у якому органі травного тракту відбувається певний фізіологічний процес.

1. Розщеплення білків шлунковим соком під дією ферменту пепсину відбувається в шлунку (Г).

2. Остаточне розщеплення поживних речовин та всмоктування амінокислот у кров забезпечує тонкий кишківник (Д).

3. Вироблення жовчі, яка емульгує жири, є однією з головних функцій найбільшої залози – печінки (А).

4. Синтез гормонів інсуліну та глюкагону здійснюють клітини залози змішаної секреції – підшлункової залози (В).

Зайвий варіант відповіді – Б (жовчний міхур), який слугує лише для накопичення та концентрування жовчі, а не для її вироблення чи розщеплення речовин.

Правильна відповідь: 1 – Г, 2 – Д, 3 – А, 4 – В.

ТЕМА: Основи екології і еволюційного вчення. Екосистеми.

1. Виконуючи першу частину завдання, треба визначити органічну сполуку, яку гриб як гетеротрофний організм отримує від фотосинтезувальної рослини. Рослини під час фотосинтезу утворюють моносахариди, тому правильна відповідь – глюкоза (хітин – складник клітинної стінки грибів, утворюється в клітинах грибів, а целюлоза – складник рослин).

2. Виконуючи другу частину завдання, маємо оцінити вплив гриба на рослину. Згідно з текстом, грибниця ефективно всмоктує воду та мінеральні солі з ґрунту й передає їх рослині, що  стимулює ріст завдяки кращому забезпеченню водою.

3. Виконуючи третю частину завдання, треба класифікувати тип біотичних зв'язків за їхнім характером. Оскільки взаємодія базується на взаємному обміні речовинами та забезпеченні їжею, такий зв'язок є трофічним (живлення).

Інші варіанти відповіді неправильні, бо описують інші екологічні взаємодії.

Фабричні зв'язки – це використання організмами залишків чи частин інших видів для будівництва свого житла (наприклад, птахи будують гнізда з гілок або шерсті).

Топічні зв'язки – це відносини між організмами в екосистемі, коли один вид змінює умови проживання або створює середовище для життя іншого виду (наприклад, дерева створюють затінок для мохів, а ліани ростуть на стовбурах).

Правильна відповідь: 2, 2, 1.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Гуморальна регуляція. Ендокринна система людини.

Виконуючи це завдання, треба розпізнати шишкоподібне тіло (епіфіз) – залозу проміжного мозку, та схарактеризувати її за трьома ознаками.

1. Анатомічно епіфіз є частиною головного мозку, тому його основна тканина – нервова (2).

2. Зображений орган синтезує гормон мелатонін (2), який регулює добові біоритми тіла. Надниркові залози синтезують гормон адреналін, а гіпофіз виробляє гормон меланотропін.

3. Епіфіз виділяє свій секрет безпосередньо в кров, тому за типом секреції це залоза внутрішньої (1) секреції.

Інші варіанти відповідей неправильні, оскільки описують інші механізми роботи.

Залози зовнішньої секреції виводять речовини через протоки на поверхню тіла або в його порожнини, а змішані залози поєднують цю функцію з виділенням гормонів прямо в кров.

Правильна відповідь: 2, 2, 1.