ТЕМА: Загальна хімія. Суміші. Відносна густина газу.

Завдання скеровано на перевірку вміння аналізувати склад газової суміші й застосовувати закон об’ємних відношень газів.

Дано:
\(V(\mathrm{CH_4,\ C_2H_6})=20\ \text{л}\)
\(V_m(\mathrm{CH_4})+V_m(\mathrm{C_2H_6})=20\ \text{л}\)
\(D_\text{пов.}(\mathrm{CH_4,\ C_2H_6})=0,6\)
\(M(\mathrm{CH_4})=16\ \text{г/моль}\)
\(M(\mathrm{C_2H_6})=30\ \text{г/моль}\)

Знайти:
\(V(\mathrm{O_2})\ -\ ?\)

Відповідь: Г.

ТЕМА: Загальна хімія. Суміші. Розчини. Розчинність речовин.

Завдання скеровано на перевірку вміння порівнювати розчинність речовин.

Целюлоза – біополімер, у воді не розчиняється.

Ацетилен – малорозчинний у воді газ.

Кальцій сульфат – малорозчинна речовина, а барій гідроксид – луг, який добре розчиняється у воді. Про це можна дізнатися з таблиці «Розчинність кислот, основ, амфотерних гідроксидів і солей у воді за температури 20–25 °С».

Відповідь: B.

ТЕМА: Неорганічна хімія. Металічні елементи. Метали. Способи добування металів.

Завдання скеровано на перевірку розуміння хімізму пірометалургійних процесів.

Пірометалургія об’єднує хімічні способи відновлення металів із руд за високої температури.

Як відновники в пірометалургії використовують вугілля (кокс), карбон(ІІ) оксид, водень, активні метали, силіцій.

Наприклад, для добування металів пірометалургійним способом із сульфідних руд їх спочатку випалюють: $$ \mathrm{2PbS+3O_2=2PbO+2SO_2\uparrow ,} $$ а потім добутий оксид відновлюють коксом: $$ \mathrm{PbO+C=Pb+CO\uparrow .} $$

Відповідь: A.

ТЕМА: Неорганічна хімія. Неметалічні елементи. Карбон. Алмаз.

Завдання скеровано на перевірку розуміння зумовленості застосування речовин їхніми властивостями.

Алмаз вирізняється високою твердістю, тому його використовують у виробництві шліфувальних матеріалів.

Відповідь: Б.

ТЕМА: Органічна хімія. Оксигеновмісні органічні сполуки. Фенол.

Завдання скеровано на перевірку знання способів добування та впливу на довкілля фенолу.

Фенол видобувають із кам’яновугільної смоли. Фенол — токсична речовина, забруднювач довкілля.

Відповідь: Г.

ТЕМА: Органічна хімія. Нітрогеновмісні органічні сполуки. Амінокислоти. Білки.

Завдання скеровано на перевірку розуміння значення біотехнологічних процесів.

Біотехнологія – це наука про технології створення і використання біологічних об’єктів, що сприяють інтенсифікації виробництва або створенню нових видів продуктів різного призначення на основі методів клітинної та генетичної інженерії. Біотехнологічне виробництво є складним комплексом біофізичних, біохімічних і фізико-хімічних процесів, у яких тісно взаємопов’язані виробництво та біологія.

Наслідком біотехнологічних процесів розмноження деяких мікроорганізмів є нарощування значної біомаси протягом короткого часу. У промислових масштабах вже протягом багатьох десятиліть використовують здатність мікроорганізмів перетворювати рослинну біомасу з низьким вмістом білка на харчові продукти з високим його вмістом.

Відповідь: Б.

ТЕМА: Органічна хімія. Нітрогеновмісні органічні сполуки. Амінокислоти. Білки. Нуклеїнові кислоти.

Завдання скеровано на перевірку розуміння ролі нуклеїнових кислот у передаванні генетичної інформації.

Передавання інформації відбувається завдяки здатності ДНК до реплікації (від лат. replicatio – відбиття). ДНК подвоюється, щоби забезпечити дочірню клітину повним набором відповідних молекул. У момент поділу клітини розриваються водневі зв’язки, подвійна спіраль починає розкручуватися, розділяючись на два ланцюги. На кожному з них добудовується додатковий ланцюг за рахунок нуклеотидів, що надходять із навколишнього середовища й розміщуються за принципом комплементарності. Між азотистими основами утворюються нові водневі зв’язки. У результаті відбувається точне відтворення початкової подвійної спіралі.

Відповідь: A.

ТЕМА: Неорганічна хімія. Неметалічні елементи. Азот. Амоніак.

Завдання скеровано на перевірку вміння виявляти гідроксид-аніони в розчині.

Нашатирний спирт – тривіальна назва водного розчину амоніаку. Середовище водного розчину амоніаку лужне, бо містить гідроксид-аніони, що утворюються внаслідок взаємодії молекул амоніаку з молекулами води: $$ \mathrm{HOH+:NH_3\rightarrow OH^-+[H:NH_3]^+.} $$ Тому фенолфталеїн у нашатирному спирті набуває малинового кольору.

Відповідь: Б.

ТЕМА: Органічна хімія. Ароматичні вуглеводні. Бензен.

Завдання скеровано на перевірку знання хімічних властивостей бензену.

За надлишку хлору можна замістити на атоми Хлору всі атоми Гідрогену бензенового циклу:

Відповідь: B.