ТЕМА: Органічна хімія. Алкани. Циклоалкани. Бензен.

Завдання скеровано на перевірку знань про хімічний склад і властивості, будову молекул гексану, циклогексану, бензену (рис. 1).

Рис. 1. Моделі молекул гексану (а), циклогексану (б), бензену (в)

З-поміж наведених в умові завдання правильними є такі твердження:

Бензен належить до вуглеводнів циклічної будови (I).

Каталітичним дегідруванням циклогексану можна добути бензен (ІІІ).

Гексан вступає в реакцію ізомеризації (VІ).

Відповідь: Б.

ТЕМА: Органічна хімія. Вуглеводні.

Завдання скеровано на перевірку знань про хімічний склад і властивості, будову й ізомерію вуглеводнів різних гомологічних рядів.

І Вид ізомерії, зумовлений взаємним просторовим розміщенням атомів, називають геометричною ізомерією або цис-, транс-ізомерією (від лат. cis – по цей бік, trans – по різні боки). Цис-, транс-ізомерія можлива в тому разі, якщо біля атомів Карбону, сполучених подвійним зв’язком, є різні замісники.

ІІ Речовина 3 на відміну від бензену реагує з бромною водою. Це зумовлено тим, що у вуглеводневому заміснику, сполученому з безеновим кільцем, є потрійний зв’язок.

ІІІ Речовини 2 і 3 реагують з амоніачним розчином аргентум(І) оксиду. Зв’язок \(\mathrm{C\ -\ H}\) у молекулах алкінів із кінцевим потрійним зв’язком поляризований і може розриватися з утворенням протона. Такі сполуки виявляють слабкі кислотні властивості й здатні вступати в реакції заміщення, заміщувати атом Гідрогену на атом металічного елемента, зокрема в реакції з амоніачним розчином аргентум(І) оксиду.

ІV Пропен і бензен – вуглеводні різних гомологічних рядів.

Відповідь: B.

ТЕМА: Загальна хімія. Ступінь окиснення. Окисно-відновні реакції.

Завдання скеровано на перевірку вміння аналізувати окисно-відновні процеси.

1 \(\mathrm{\overset{+5}{N}O^{-}_3+8}\overline{e}\rightarrow \mathrm{\overset{-3}{N}H_3}\)       Д

2 \(\mathrm{\overset{+5}{Br}O^{-}_3+4}\overline{e}\rightarrow \mathrm{\overset{+1}{Br}O^{-}}\)     B

3 \(\mathrm{\overset{+7}{Cl}O^{-}_4+2}\overline{e}\rightarrow \mathrm{\overset{+5}{Cl}O^-_3}\)      A

4 \(\mathrm{\overset{+4}{Mn}O^{-}_4+3}\overline{e}\rightarrow \mathrm{\overset{+4}{Mn}O_2}\)   Б

Відповідь: 1Д, 2В, 3А, 4Б.

ТЕМА: Загальна хімія. Неорганічні речовини. Залізо. Сполуки Феруму.

Завдання скеровано на перевірку вміння застосовувати знання про неорганічні речовини для прогнозування продуктів їхньої взаємодії.

1 \(\mathrm{FeO+H_2=Fe+H_2O}\)                               Б

2 \(\mathrm{2FeCl_2+Cl_2=2FeCl_3}\)                              A

3 \(\mathrm{Fe_2O_3+6HCl=2FeCl_3+3H_2O}\)            B

4 \(\mathrm{4Fe(OH)_2+O_2+2H_2O=4Fe(OH)_3}\)    Д

Відповідь: 1Б, 2А, 3В, 4Д.

ТЕМА: Органічна хімія. Основні класи органічних сполук.

Завдання скеровано на перевірку вміння класифікувати речовини за їхніми структурними формулами.

Належність речовини до певного класу органічних сполук можна встановити, проаналізувавши їхні структурні формули й виокремивши характеристичні групи – естерну, альдегідну, карбоксильну, етерну.

1 естер     Г

2 альдегід     Б

3 карбонова кислота     A

4 етер     Д

Відповідь: 1Г, 2Б, 3А, 4Д.

ТЕМА: Органічна хімія. Основні класи органічних сполук. Номенклатура. Ізомерія.

Завдання скеровано на перевірку розуміння суті ізомерії, уміння визначати формули ізомерів за структурними формулами сполук.

Ізомери – речовини з однаковою молекулярною формулою, але різною будовою молекул.

Тобто для правильного розв’язання завдання потрібно за назвою речовини визначити її молекулярну формулу й вибрати речовину з такою самою структурною формулою поміж наведених.

1 \(\mathrm{C_5H_{10}O_2}\)    A

2 \(\mathrm{C_5H_{12}O}\)      Б

3 \(\mathrm{C_5H_{10}}\)         Г

4 \(\mathrm{C_5H_{12}}\)         B

Відповідь: 1А, 2Б, 3Г, 4В.

ТЕМА: Органічна хімія. Генетичні зв’язки між класами органічних сполук. Класифікація хімічних реакцій в органічній хімії.

Завдання скеровано на перевірку розуміння генетичних зв’язків між класами органічних сполук і вміння визначати типи хімічних реакцій за участі органічних речовин.

1 перетворення бутану на 2-метилпропан – речовину з такою самою молекулярною формулою, але іншою будовою молекули – реакція ізомеризації (B)

2 перетворення 2-метилпропану на 2-бромо-2-метилпропан унаслідок взаємодії з бромом – реакція заміщення (A)

3 перетворення 2-бромо-2-метилпропану на 2-метилпроп-1-ен відбувається внаслідок відщеплення молекули гідроген броміду (Г)

4 2-метилпроп-1-ен унаслідок приєднання за місцем подвійного молекули води перетворюється на 2-метилпропан-2-ол (Б)

Відповідь: 1В, 2А, 3Г, 4Б.

ТЕМА: Органічна хімія. Генетичні зв’язки між класами органічних сполук. Класифікація хімічних реакцій в органічній хімії.

Завдання скеровано на перевірку розуміння генетичних зв’язків між класами органічних сполук і вміння визначати типи хімічних реакцій за участі органічних речовин.

1 продуктом каталітичної гідратації етину є етаналь (B)

2 продуктом часткового окиснення метанолу є метанова кислота (Б)

3 продуктом міжмолекулярної дегідратації метанолу є диметиловий етер (Г)

4 продуктом міжмолекулярної дегідратації етанолу є етен (A)

Відповідь: 1В, 2Б, 3Г, 4А.

ТЕМА: Обчислення в хімії.

Завдання скеровано на перевірку вміння обчислювати відносну густину газу.

Дано:
\(\mathrm{SO_2;\ CH_4}\)
\(M_r(\mathrm{SO_2})=64\)
\(M_r(\mathrm{CH_4})=16\)

Знайти:
\(D_{\mathrm{CH_4}}(\mathrm{SO_2})\ -\ ?\)

\begin{gather*} D_{\mathrm{CH_4}}(\mathrm{SO_2})=M_r(\mathrm{SO_2}):M_r(\mathrm{CH_4})\\[7pt] D_{\mathrm{CH_4}}(\mathrm{SO_2})=64:16=4 \end{gather*}

Відповідь: 4.