НМТ онлайн 2026 року з англійської мови – 2 сесія
Тестові завдання другої сесії національного мультитесту (НМТ) 2026 року з англійської мови
Ключовими в оголошенні є фрази й слова cooking classes (кулінарні курси), gourmet dishes (вишукані страви), top chefs (провідні шеф-кухарі). Тобто основною темою тексту є приготування їжі.
У варіантах відповіді знаходимо be good at preparing meals (уміти добре готувати їжу).
Правильна відповідь – E.
ТЕМА: Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.
Швидко перегляньте оголошення й виділіть у ньому ключові слова та фрази, що визначають основну тему.
Ключовими в оголошенні фразами є looking for an account manager (шукаємо менеджера з роботи з клієнтами), to be a part of our team (стати частиною нашої команди), send your resume to (надішліть своє резюме на адресу). Тобто йдеться про пошуки співробітника в компанію.
У варіантах відповіді знаходимо get employed (влаштуватися на роботу).
Правильна відповідь – F.
ТЕМА: Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.
Швидко перегляньте оголошення й виділіть у ньому ключові слова та фрази, що визначають основну тему.
Ключовими в оголошенні є фрази to create your own painting (щоб створити власну картину), basic oil painting techniques (основні техніки малювання олією), landscape painting (пейзажний живопис). Тобто йдеться про малювання, живопис.
У варіантах відповіді знаходимо try their hand at making a picture (спробувати свої сили у створенні малюнка / картини).
Правильна відповідь – B.
ТЕМА: Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.
Швидко перегляньте оголошення й виділіть у ньому ключові слова та фрази, що визначають основну тему.
Ключовими в оголошенні є фрази Global change begins with a change in oneself (Глобальні зміни починаються зі змін у самому собі), Make a difference in your community (Зробіть свій внесок у розвиток своєї громади). Тобто йдеться про участь у житті громади.
У варіантах відповіді знаходимо help local inhabitants (допомагати місцевим жителям).
Правильна відповідь – C.
ТЕМА: Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.
Швидко перегляньте оголошення й виділіть у ньому ключові слова та фрази, що визначають основну тему.
Ключовими в оголошенні фразами є explore our extensive collection (ознайомтеся з нашою великою колекцією), Grand Museum of Ancient History (Великий музей стародавньої історії). Тобто йдеться про відвідування експозиції музею.
У варіантах відповіді знаходимо attend an educational exhibition (відвідати освітню виставку).
Правильна відповідь – H.
ТЕМА: Читання. Повне (детальне) розуміння прочитаного.
Уважно прочитайте текст, використовуючи ознайомлювальне (переглядове) і вивчальне читання. Після цього прочитайте запитання й варіанти відповіді до нього. Визначте частину тексту (абзац), у якому міститься інформація, що допоможе дібрати правильну відповідь.
У тексті розповідається про чемпіонат глашатаїв у містечку Гастінгс у Східному Сассексі.
Відповідь на запитання Which statement is TRUE, according to PARAGRAPH 1? міститься в першому абзаці: The noise generated by an experienced crier can reach 120 decibels – roughly what you hear when a fighter jet takes off, or from the front row of a heavy metal concert (Рівень шуму, який створює досвідчений глашатай, може сягати 120 децибелів – приблизно стільки ж, скільки чути під час зльоту винищувача або з першого ряду на концерті хеві-металу).
У варіантах відповіді знаходимоThe criers are as noisy as a rising aircraft (Глашатаї такі ж гучні, як літак, що злітає).
Правильна відповідь – D.
ТЕМА: Читання. Повне (детальне) розуміння прочитаного.
Уважно прочитайте текст, використовуючи ознайомлювальне (переглядове) і вивчальне читання. Після цього прочитайте запитання й варіанти відповіді до нього. Визначте частину тексту (абзац), у якому міститься інформація, що допоможе дібрати правильну відповідь.
У тексті розповідається про чемпіонат глашатаїв у містечку Гастінгс у Східному Сассексі.
Зверніть увагу на те, що правильною відповіддю буде твердження, у якому вміщено неправдиву щодо контексту інформацію, або інформацію, якої немає в тексті.
Відповідь на запитання What is NOT mentioned in the text about John Bartholomew? міститься в другому абзаці: …Mr. Bartholomew, a former serviceman, splendid in a traditional romantic outfit of emerald velvet, who gets £600 a year for his efforts (…пан Бартолом’ю, колишній військовослужбовець, який має чудовий вигляд у традиційному романтичному вбранні зі смарагдового оксамиту й отримує 600 фунтів на рік за свої зусилля).
У варіантах відповіді знаходимо his age (його вік).
Правильна відповідь – А.
ТЕМА: Читання. Повне (детальне) розуміння прочитаного.
Уважно прочитайте текст, використовуючи ознайомлювальне (переглядове) і вивчальне читання. Після цього прочитайте запитання й варіанти відповіді до нього. Визначте частину тексту (абзац), у якому міститься інформація, що допоможе дібрати правильну відповідь.
У тексті розповідається про чемпіонат глашатаїв у містечку Гастінгс у Східному Сассексі, зокрема про одного з учасників чемпіонату Майкла Вуда зі Східного Йоркширу, триразового чемпіона світу.
Відповідь на запитання What does the phrase “... you wondered why he needed to make the trip” in PARAGRAPH 5 refer to? міститься в четвертому абзаці: Lampposts bent and children rushed away in terror as Michael Wood, 54, a three-time world champion from East Yorkshire opened up with a message of greetings from his home region. It was so deafening you wondered why he needed to make the trip» (Ліхтарні стовпи похилилися, а діти в паніці розбіглися, коли 54-річний Майкл Вуд, триразовий чемпіон світу зі Східного Йоркширу, розпочав свою промову з привітання від свого рідного регіону. Шум був настільки оглушливим, що виникало питання: навіщо йому взагалі було їхати сюди?). Тобто йдеться про голос Майкла.
У варіантах відповіді знаходимо the loudness of his voice (гучність його голосу).
Правильна відповідь – В.
ТЕМА: Читання. Повне (детальне) розуміння прочитаного.
Уважно прочитайте текст, використовуючи ознайомлювальне (переглядове) і вивчальне читання. Після цього прочитайте запитання й варіанти відповіді до нього. Визначте частину тексту (абзац), у якому міститься інформація, що допоможе дібрати правильну відповідь.
У тексті розповідається про чемпіонат глашатаїв у містечку Гастінгс у Східному Сассексі, зокрема про 75-річну Доріс Іствуд, колишню власницю пабу, яка роками кричала на своїх завсідників, щоб вони йшли додому, що прищепило їй смак до публічних промов.
Відповідь на запитання What does Doris Eastwood particularly like about her new job? міститься в п’ятому абзаці: “I thought I’d be good at it,” she said, “so I sold the pub and applied for this job in Weymouth, and it’s been a wonderful life. You meet all kinds of people, and all the history is fascinating.” («Я подумала, що в мене це добре вийде, – сказала вона, – тож я продала паб і подала заявку на цю роботу у Веймуті, і це було чудове життя. Ти зустрічаєш найрізноманітніших людей, і вся ця історія просто захоплює»).
У варіантах відповіді знаходимо making new acquaintances (заводити нові знайомства).
Правильна відповідь – D.
ТЕМА: Читання. Повне (детальне) розуміння прочитаного.
Уважно прочитайте текст, використовуючи ознайомлювальне (переглядове) і вивчальне читання. Після цього прочитайте запитання й варіанти відповіді до нього. Визначте частину тексту (абзац), у якому міститься інформація, що допоможе дібрати правильну відповідь.
У тексті розповідається про чемпіонат глашатаїв у містечку Гастінгс у Східному Сассексі.
Відповідь на запитання What does the author say about criers in medieval Britain? міститься в останньому абзаці тексту: In medieval Britain, criers were the nation’s news announcers delivering laws, important proclamations, messages from wars and even advertisements. Their status was soon indicated by the fine uniform they wore, and the unique royal protection they enjoyed (У середньовічній Британії глашатаї були національними дикторами новин, які оголошували закони, важливі прокламації, повідомлення про війни й навіть рекламні повідомлення. Їхній статус незабаром був визначений ошатною уніформою, яку вони носили, й особливим королівським захистом, який вони мали).
У варіантах відповіді знаходимо Their safety was guaranteed by the king (Їхню безпеку гарантував король).
Правильна відповідь – А.
ТЕМА: Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.
Прочитайте твердження й уважно перегляньте тексти.
У тексті розповідається про британського дослідника Чарлі Сміта, який став наймолодшою людиною, яка самостійно перетнула Ісландію з півночі на південь. Але спроба команди дослідників, до якої увійшов Сміт, перетнути Ісландію взимку закінчилася невдачею: Soon after starting their journey, one of the hikers was flown back to Britain as he was suffering from a bad infection. A second from the team suffered frostbite to his toes and had to return. The rest of the group were rescued by the helicopter in the approaching storm (Незабаром після початку подорожі одного з учасників довелося евакуювати літаком до Великої Британії, оскільки він захворів на серйозну інфекцію. Інший учасник команди отримав обмороження пальців ніг і також був змушений повернутися. Решту групи врятував вертоліт напередодні наближення бурі).
У варіантах відповіді знаходимо was stopped by rough weather (був зупинений через негоду).
Правильна відповідь – H.
ТЕМА: Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.
Прочитайте твердження й уважно перегляньте тексти.
У тексті розповідається про 23-річну дослідницю Лору Бінгем, яка проїхала Південною Америкою 7000 км на велосипеді. Вона не просто проїхала, а cycled 7,000 km across South America with no money, raising money and awareness for Operation South America – a charity that looks after homeless girls and young women in Paraguay (проїхала на велосипеді 7000 км Південною Америкою без грошей, збираючи кошти та привертаючи увагу до благодійної організації «Operation South America», яка опікується бездомними дівчатами й молодими жінками в Парагваї).
У варіантах відповіді знаходимо collected funds for a non-profit organisation (зібрала кошти для некомерційної організації).
Правильна відповідь – F.
ТЕМА: Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.
Прочитайте твердження й уважно перегляньте тексти.
У тексті розповідається про Софі Руні, яка вирушила в дорогу з амбітною метою – стати першою жінкою, яка пробіжить усю Скандинавію — 3000 км за 103 дні. Також у тексті зазначено: In the first month alone, she had to battle extreme tiredness, dehydration, hunger and eventually illness (Лише за перший місяць їй довелося боротися з надзвичайною втомою, зневодненням, голодом і, зрештою, хворобою).
У варіантах відповіді знаходимо experienced health problems on the way (на шляху зіткнулася з проблемами зі здоров’ям).
Правильна відповідь – B.
ТЕМА: Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.
Прочитайте твердження й уважно перегляньте тексти.
У тексті розповідається про 22-річного Калума Маскетта – професійного альпініста, гірського інструктора й письменника, який підкорював великі скельні стіни й гори по всьому світу. А ще …he is a well published outdoor writer with feature articles published by the biggest climbing magazines (Він є автором численних публікацій про активний відпочинок, а його тематичні статті друкуються у найбільших журналах про скелелазіння).
У варіантах відповіді знаходимо is a well-known print journalist (є відомим журналістом друкованих ЗМІ).
Правильна відповідь – D.
ТЕМА: Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.
Прочитайте твердження й уважно перегляньте тексти.
У тексті розповідається про Агнес Плеснер Скоруп – 27-річну мандрівницю з Данії, яка після закінчення навчання придбала мотоцикл і проїхала на ньому 25000 км. А найцікавіше те, що when her motorcycle got stolen, the story made national news, and a kind local gifted her his bike to finish her epic trip (коли її мотоцикл викрали, ця історія потрапила до загальнонаціональних новин, й один доброзичливий місцевий житель подарував їй власний байк, аби вона могла завершити свою епічну подорож).
У варіантах відповіді знаходимо became a victim of theft (стала жертвою крадіжки).
Правильна відповідь – A.
ТЕМА: Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.
Прочитайте твердження й уважно перегляньте тексти.
У тексті розповідається про Алекса Мостерта з Нідерландів, який відвідав понад 60 країн майже на всіх континентах. А ще він п'ять днів провів у джунглях Борнео в місцевому племені, зустрічався з дикими орангутангами й смертельно небезпечними зміями під час своїх подорожей (His adventures include surviving five days in Borneo in a native tribe. His experiences with wild orangutans and deadly snakes in the jungle sharpened his survival instincts).
У варіантах відповіді знаходимо faced the challenges of the tropical forest (зіткнувся з викликами тропічного лісу).
Правильна відповідь – G.
ТЕМА: Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між частинами тексту.
У завданні треба вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту.
Спершу швидко прочитайте текст, ігноруючи пропуски. Після цього уважно прочитайте добірку частин речень, одну з яких треба вставити в текст замість пропуску, намагайтеся зрозуміти їх.
Шукайте зв’язки між частиною речення, яку треба вставити, і текстом, аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Добираючи правильну відповідь, пам'ятайте про зміст. Частина речення має відповідати не лише граматичній структурі, а й змісту речення, у яке її вставляють.
Пропуск 17 міститься в реченні Навіть люди (17) __________ часто проводять час перед телевізором, дивлячись футбол і теніс, баскетбол і регбі (Even people (17) __________ often find themselves in front of the TV, watching football and tennis, basketball and rugby). Тобто йдеться про перегляд спортивних змагань.
У варіантах відповіді знаходимо who never engage in physical activity (які ніколи не займаються фізичною активністю): Навіть люди, які ніколи не займаються фізичною активністю, часто опиняються перед телевізором, переглядаючи футбол і теніс, баскетбол і регбі.
Правильна відповідь – D.
ТЕМА: Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між частинами тексту.
У завданні треба вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту.
Спершу швидко прочитайте текст, ігноруючи пропуски. Після цього уважно прочитайте добірку частин речень, одну з яких треба вставити в текст замість пропуску, намагайтеся зрозуміти їх.
Шукайте зв’язки між частиною речення, яку треба вставити, і текстом, аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Добираючи правильну відповідь, пам'ятайте про зміст. Частина речення має відповідати не лише граматичній структурі, а й змісту речення, у яке її вставляють.
Пропуск 18 міститься в реченні Спортивні вболівальники в усьому світі із захопленням спостерігають за грою своєї улюбленої команди (18) __________.
У варіантах відповіді знаходимо and never miss a single competition (і ніколи не пропускають жодного змагання): Спортивні вболівальники в усьому світі із захопленням стежать за грою своїх улюблених команд і ніколи не пропускають жодного змагання.
Правильна відповідь – G.
ТЕМА: Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між частинами тексту.
У завданні треба вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту.
Спершу швидко прочитайте текст, ігноруючи пропуски. Після цього уважно прочитайте добірку частин речень, одну з яких треба вставити в текст замість пропуску, намагайтеся зрозуміти їх.
Шукайте зв’язки між частиною речення, яку треба вставити, і текстом, аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Добираючи правильну відповідь, пам'ятайте про зміст. Частина речення має відповідати не лише граматичній структурі, а й змісту речення, у яке її вставляють.
Пропуск 19 міститься в реченні When they watch the precise moves of Rafael Nadal or Elina Svitolina, see the winning game of the Champions League, they feel (19) __________ and brought a victory to their team (Коли вони спостерігають за точними рухами Рафаеля Надаля чи Еліни Світоліної або дивляться переможний матч Ліги чемпіонів, вони відчувають (19) __________ і принесли перемогу своїй команді.).
У реченні бракує інформації про те, що відчувають вболівальники спостерігаючи за грою улюблених спортсменів.
У варіантах відповіді знаходимо as if they themselves performed the brilliant move (ніби самі виконали цей блискучий хід): Коли вони спостерігають за відточеними рухами Рафаеля Надаля чи Еліни Світоліної або дивляться переможний матч Ліги чемпіонів, то відчувають, ніби самі виконали цей блискучий хід і принесли своїй команді перемогу.
Правильна відповідь – E.
ТЕМА: Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між частинами тексту.
У завданні треба вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту.
Спершу швидко прочитайте текст, ігноруючи пропуски. Після цього уважно прочитайте добірку частин речень, одну з яких треба вставити в текст замість пропуску, намагайтеся зрозуміти їх.
Шукайте зв’язки між частиною речення, яку треба вставити, і текстом, аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Добираючи правильну відповідь, пам'ятайте про зміст. Частина речення має відповідати не лише граматичній структурі, а й змісту речення, у яке її вставляють.
Пропуск 20 міститься в реченні Вболівальнику (20) _________ подобається дивитися матчі Кубка УЄФА, бо він може ототожнювати себе з професіоналами найвищого рівня (A fan, (20) _________, likes to see the UEFA Cup, because he can identify himself with the top professionals).
У варіантах відповіді знаходимо who may have never played football in his life (який, можливо, ніколи в житті не грав у футбол): Вболівальнику, який, можливо, ніколи в житті не грав у футбол, подобається дивитися матчі Кубка УЄФА, адже він може ототожнювати себе з професіоналами найвищого рівня.
Правильна відповідь – C.
ТЕМА: Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між частинами тексту.
У завданні треба вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту.
Спершу швидко прочитайте текст, ігноруючи пропуски. Після цього уважно прочитайте добірку частин речень, одну з яких треба вставити в текст замість пропуску, намагайтеся зрозуміти їх.
Шукайте зв’язки між частиною речення, яку треба вставити, і текстом, аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Добираючи правильну відповідь, пам'ятайте про зміст. Частина речення має відповідати не лише граматичній структурі, а й змісту речення, у яке її вставляють.
Пропуск 21 міститься в реченні Ніколи не знаєш (21) _________, що змушує сидіти тихо й чекати на вирішальний момент, який визначає всі повороти гри (You can never know (21) _________, which forces you to sit tightly and wait for the crucial moment, which designates all the twists and turns of the game).
У варіантах відповіді знаходимо how the game will end (як закінчиться гра): Ніколи не знаєш, чим закінчиться гра, а це змушує сидіти й чекати на вирішальний момент, що визначає всі її повороти.
Правильна відповідь – B.
ТЕМА: Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між частинами тексту.
У завданні треба вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту.
Спершу швидко прочитайте текст, ігноруючи пропуски. Після цього уважно прочитайте добірку частин речень, одну з яких треба вставити в текст замість пропуску, намагайтеся зрозуміти їх.
Шукайте зв’язки між частиною речення, яку треба вставити, і текстом, аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Добираючи правильну відповідь, пам'ятайте про зміст. Частина речення має відповідати не лише граматичній структурі, а й змісту речення, у яке її вставляють.
Пропуск 22 міститься в реченні Sports games are nowadays considered to be one of the most important factors (22) __________. (Спортивні ігри сьогодні вважають одним із найважливіших чинників (22) __________).
У варіантах відповіді знаходимо that help to raise the person’s national identity (що сприяють формуванню національної самосвідомості людини): Сьогодні спортивні ігри вважають одним із найважливіших чинників, що сприяють формуванню національної самосвідомості людини.
Правильна відповідь – F.
ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, вміння використовувати лексичні одиниці, зважаючи на їхнє значення, відповідно до контексту.
Заповніть пропуск, дібравши відповідне змісту слово з-поміж чотирьох варіантів.
Добираючи правильну відповідь, аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Пропуск 23 міститься в реченні National Rescue Dog Day was (23) __________ in 2018 by Lisa Wiehebrink, children’s book author and Executive Director of Tails That Teach, an organisation that helps children learn the kind and proper treatment of their pets. (Національний день собак-рятувальників було (23) __________ 2018 року Лізою Вігебрінк – авторкою дитячих книжок і виконавчою директоркою організації Tails That Teach, яка допомагає дітям вчитися доброго й належного поводження зі своїми домашніми улюбленцями).
З-поміж варіантів відповіді made (зроблено), settled (влаштовано), named (названо), established (започатковано) лише established (започатковано) відповідає змісту речення.
Правильна відповідь – D.
ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, вміння використовувати лексичні одиниці, зважаючи на їхнє значення, відповідно до контексту.
Заповніть пропуск, дібравши відповідне змісту слово з-поміж чотирьох варіантів.
Добираючи правильну відповідь, аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Пропуск 24 міститься в реченні National Rescue Dog Day was (23) __________ in 2018 by Lisa Wiehebrink, children’s book author and Executive Director of Tails That Teach, an organisation that helps children learn the kind and proper (24) __________ of their pets (Національний день собак-рятувальників було започатковано 2018 року Лізою Вігебрінк – авторкою дитячих книжок і виконавчою директоркою організації Tails That Teach, яка допомагає дітям вчитися доброго й належного (24) __________ зі своїми домашніми улюбленцями).
З-поміж варіантів відповіді attention (уважність), attitude (позиція), treatment (поводження) і relationship (взаємовідносини) лише treatment підходить до контексту за змістом і граматично.
Правильна відповідь – C.
ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, вміння використовувати лексичні одиниці, зважаючи на їхнє значення, відповідно до контексту.
Заповніть пропуск, дібравши відповідне змісту слово з-поміж чотирьох варіантів.
Добираючи правильну відповідь, аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Пропуск 23 міститься в реченні Lisa’s inspiration for National Rescue Dog Day came from her beloved dog Cooper who was (25) __________ as a puppy from a shelter after being found living on the streets.
З-поміж варіантів відповіді carried (переносити), adopted (усиновити, приймати), accepted (визнати, прийняти), gained (отримати, здобути) лише adopted абсолютно вписується в речення: Натхненням для започаткування Національного дня собак, врятованих із притулків, для Лізи став її улюблений пес Купер, якого вона взяла з притулку (усиновила) ще цуценям після того, як його знайшли на вулиці.
Правильна відповідь – B.
ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, вміння використовувати лексичні одиниці, зважаючи на їхнє значення, відповідно до контексту.
Заповніть пропуск, дібравши відповідне змісту слово з-поміж чотирьох варіантів.
Добираючи правильну відповідь, аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Пропуск 26 міститься в реченні Rescue dogs are truly remarkable! They (26) __________ extreme challenges and are incredibly life-loving.
З-поміж варіантів відповіді overact (перегравати), overrun (переповнювати), overcome (долати, побороти) й overplay (перегравати, перебільшувати) лише варіант overcome вписується в речення граматично й за змістом: Собаки-рятувальники справді чудові! Вони долають надзвичайні випробування й неймовірно життєлюбні.
Правильна відповідь – C.
ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, вміння використовувати лексичні одиниці, зважаючи на їхнє значення, відповідно до контексту.
Заповніть пропуск, дібравши відповідне змісту слово з-поміж чотирьох варіантів.
Добираючи правильну відповідь, аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Пропуск 27 міститься в реченні But, rescue dogs are (27) __________ of much more. The possibilities are endless, but most of all, they are love in the purest form and it is hard to imagine a more loyal, worthy companion.
З-поміж варіантів відповіді skilful (майстерний, умілий), capable (здатний, спроможний), possible (можливий, ймовірний) і positive (позитивний, сприятливий) лише capable підходить граматично й за змістом: Але рятувальні собаки здатні на значно більше.
Правильна відповідь – B.
ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови й частини мови відповідно до контексту.
У завданні треба заповнити пропуск, дібравши слово із чотирьох варіантів.
Швидко прочитайте текст, ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему.
Уважно прочитайте граматичні форми слова, яке треба вставити в текст замість пропуску. Проаналізуйте не лише зміст, а й структуру речення. Добираючи правильну відповідь, аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Пропуск 28 міститься в реченні Harper Lee, believed to be one of the most influential authors to have ever existed, (28) ______ published only a single novel (Гарпер Лі, яку вважають однією з найвпливовіших письменниць усіх часів, відома тим, що опублікувала лише один роман).
З-поміж варіантів відповіді fame (слава, популярність), famed (прославляти), famous (відомий, знаменитий), famously (як відомо) лише famously відповідає контексту й узгоджується граматично, бо в реченні пропущено обставину способу дії, яка характеризує дієслово-присудок published (як саме опублікувала? – відомо на весь світ) і виражена прислівником.
Правильна відповідь – D.
ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови й частини мови відповідно до контексту.
У завданні треба заповнити пропуск, дібравши слово із чотирьох варіантів.
Швидко прочитайте текст, ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему.
Уважно прочитайте граматичні форми слова, яке треба вставити в текст замість пропуску. Проаналізуйте не лише зміст, а й структуру речення. Добираючи правильну відповідь, аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Пропуск 29 міститься в реченні The novel (29) ______ racism in the American South (У романі розглядають проблему расизму на американському Півдні).
У реченні пропущено присудок, виражений дієсловом у теперішньому простому часі (Present Simple).
З-поміж варіантів відповіді лише examines узгоджується граматично й відповідає контексту.
Правильна відповідь – B.
ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови й частини мови відповідно до контексту.
У завданні треба заповнити пропуск, дібравши слово із чотирьох варіантів.
Швидко прочитайте текст, ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему.
Уважно прочитайте граматичні форми слова, яке треба вставити в текст замість пропуску. Проаналізуйте не лише зміст, а й структуру речення. Добираючи правильну відповідь, аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Пропуск 30 міститься в реченні Its iconic characters served as role models and changed attitudes to the problem in the United States at a time when tensions (30) ______ race were high (Його культові персонажі слугували взірцями для наслідування й змінили ставлення до цієї проблеми в Сполучених Штатах у часи високої расової напруженості).
У реченні пропущено означення, що входить до складу дієприкметникового звороту.
З-поміж варіантів відповіді лише regarding узгоджується з контекстом.
Правильна відповідь – B.
ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови й частини мови відповідно до контексту.
У завданні треба заповнити пропуск, дібравши слово із чотирьох варіантів.
Швидко прочитайте текст, ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему.
Уважно прочитайте граматичні форми слова, яке треба вставити в текст замість пропуску. Проаналізуйте не лише зміст, а й структуру речення. Добираючи правильну відповідь, аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Пропуск 31 міститься в реченні To Kill a Mockingbird earned the Pulitzer Prize for fiction in 1961 and (31) ______ into an Academy Award-winning film in 1962, giving the story and its characters further life and influence over the American social sphere (Роман «Убити пересмішника» здобув Пулітцерівську премію за художній твір 1961 року й за ним (31) ______ фільм, відзначений премією «Оскар» у 1962 році, що забезпечило історії та її персонажам подальше життя й вплив на американське суспільство).
У реченні пропущено присудок, виражений дієсловом минулого часу в пасивному стані.
З-поміж варіантів відповіді is made, has been made, was made і had been made лише was made узгоджується з контекстом граматично.
Правильна відповідь – C.
ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови й частини мови відповідно до контексту.
У завданні треба заповнити пропуск, дібравши слово із чотирьох варіантів.
Швидко прочитайте текст, ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему.
Уважно прочитайте граматичні форми слова, яке треба вставити в текст замість пропуску. Проаналізуйте не лише зміст, а й структуру речення. Добираючи правильну відповідь, аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу за ним.
Пропуск 32 міститься в реченні To Kill a Mockingbird earned the Pulitzer Prize for fiction in 1961 and was made into an Academy Award-winning film in 1962, giving the story and its characters (32) ______ life and influence over the American social sphere («Убити пересмішника» отримала Пулітцерівську премію з художньої літератури 1961 року й була екранізована 1962 року, отримавши премію «Оскар», давши історії та її персонажам подальше життя і вплив на американську соціальну сферу).
У реченні пропущено означення.
З-поміж варіантів відповіді further, the further, farther, the farthest лише further узгоджується граматично й відповідає змісту.
Правильна відповідь – А.
- Усі тести ЗНО з англійської мови онлайн
- Завдання й відповіді ЗНО з англійської мови минулих років
- Усе про тест ЗНО з англійської мови
- Програма ЗНО з англійської мови
- Усе про власне висловлення з англійської мови
- Приклади написання власного висловлення з англійської мови
- Тести ЗНО онлайн з інших предметів
- Дорожня карта учасника ЗНО
- Дорожня карта вступника на бакалавра




