ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Повне розуміння змісту почутого та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

Вам необхідно повністю зрозуміти зміст тексту певної тематики спілкування та відповісти на запитання до нього, вибравши відповідь із запропонованих варіантів.

Щоб відповісти на запитання, потрібно проаналізувати надані варіанти відповідей (A They were professional musicians. (Вони були професійними музикантами); B They used to live in China. (Раніше вони жили у Китаї); C They saved money for his private lessons. (Вони заощаджували гроші для його приватних уроків).

У розповіді чуємо: My father and mother both immigrated to America from China… When I was young, my parents made me learn how to play the clarinet and the piano. Every day, they watched over me when I practiced, and they scheduled private lessons for me. (Мої тато і мама іммігрували до Америки з Китаю… Коли я був маленьким, вони примушували мене навчатися грати на кларнеті й фортепіано. Кожного дня вони слідкували, як я практикуюсь, і вони організовували приватні уроки для мене). Відповідно до почутого вибираємо правильний варіант відповіді - B They used to live in China. (Раніше вони жили в Китаї).

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Повне розуміння змісту почутого та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

У кожному із завдань ви маєте запитання і три варіанти відповіді. Вам необхідно вибрати варіант відповіді, який буде правильною відповіддю на запитання. Перед першим прослуховуванням запису прочитайте інструкції.

Вам необхідно повністю зрозуміти зміст тексту певної тематики спілкування та відповісти на запитання до нього, вибравши відповідь із запропонованих варіантів. Уважно прочитайте запитання й відповіді до нього, спробуйте передбачити основний зміст тексту для прослуховування. Прослуховуючи текст перший раз, виберіть варіант відповіді, що є правильним, на вашу думку. Перед другим прослуховуванням ще раз уважно прочитайте надані варіанти відповідей. Виберіть остаточний варіант правильної відповіді після другого прослуховування.

У завданні 12 потрібно відповісти на запитання, що думає Елвін про музику. Серед запропонованих варіантів відповідей вибираємо варіант B It can unite people of different nations (вона об’єднує людей різних національностей). Це і є правильна відповідь, адже в розповіді ми чуємо: I think music can be used to join different cultures, form everlasting friendships … (Я гадаю, музику можна використовувати для того, щоб об’єднувати різні культури, формувати міцну дружбу …). Варіант В відповідає контексту, тому і буде правильною відповіддю.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Вміння розуміти основний зміст на слух та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

Твердження в завданні 11 має таке значення: «Вони пишуть книгу про їхню дворічну подорож» (They are writing a book about their two-year trip). А в тексті чуємо: We are also writing a travel column in the Philadelphia Inquirer called “A Year and a World (Ми також пишемо розділ подорожей у газеті «Дослідник Філадельфії», що називається «Рік і світ»). Саме тому твердження 11 є неправдивим.

Правильна відповідь – F.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Вміння розуміти основний зміст на слух та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

Твердження взавданні 10 має таке значення: «Вони планують придбати новий будинок через декілька місяців» (They’re planning to buy a new home in a few months). А в тексті на запитання, чи збираються Лариса та Майкл коли-небудь мати будинок, Лариса відповідає: As we don’t plan our future for more than a month, that’s really hard to say (Оскільки ми не плануємо наше майбутнє більш ніж на місяць уперед, дуже складно відповісти на це питання). Проаналізувавши почуте, можемо впевнено сказати, що твердження 10 є неправдивим.

Правильна відповідь – F.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Вміння розуміти основний зміст на слух та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

Твердження у завданні 9 має таке значення: «Ларисі та Майклу дуже подобається їхній сьогоднішній стиль життя» (Larissa and Michael enjoy their present life style a lot). А в тексті чуємо: We’ve been on the road now for almost two years and we love it» (Ми подорожуємо вже майже два роки і нам це подобається). Отже, твердження 9 є правдивим.

Правильна відповідь – Т.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Вміння розуміти основний зміст на слух та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

Твердження в завданні 8 має таке значення: «Вони хотіли, щоб їхня донька навчилася жити самостійно» (They wanted their daughter to learn how to live on her own.). А в тексті чуємо: But the real reason was to help our adult daughter understand that she had to work on her life without us (Справжньою причиною було допомогти нашій дорослій доньці зрозуміти, що вона повинна влаштувати своє життя без нас). Відповідно, твердження 8 є правдивим.

Правильна відповідь – Т.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Вміння розуміти основний зміст на слух та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

У кожному із завдань 7–11 ви маєте твердження. Вам необхідно визначити правильність чи неправильність наведеного твердження щодо змісту прослуханого. Перед першим прослуховуванням запису прочитайте інструкції.

Вам необхідно зрозуміти основний зміст текстів певної тематики спілкування та вибрати необхідну інформацію з прослуханого. Прослуховуючи текст перший раз, намагайтеся почути інформацію, про яку йдеться в кожному твердженні. З'ясуйте, правдивим чи неправдивим є кожне твердження відповідно до почутого тексту. Оберіть правильні, на вашу думку, відповіді. Після другого прослуховування виберіть остаточний варіант правильної відповіді.

Твердження в завданні 7 має таке значення: «Лариса та Майкл залишили всі свої речі в сусідів» (Larissa and Michael left all their things with their neighbours.). А в озвучуваному тексті чуємо: «… you sold your house and gave away most of your things to travel around the world.» (… ви продали свій будинок і роздали більшість своїх речей перед тим, як почали подорожувати по світу). Відповідно до контексту твердження 7 є неправдивим.

Правильна відповідь – F.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Розуміння основного змісту почутого та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

Уважно прочитайте запитання та варіанти відповідей до нього, спробуйте передбачити основний зміст тексту для прослуховування. Прослуховуючи текст перший раз, виберіть варіант, що відповідає правильній, на вашу думку, відповіді. Виберіть остаточний варіант правильної відповіді після другого прослуховування.

У завданні 6 потрібно відповісти на запитання, що промовець вважає гарною ідеєю, щодо навчання в старших класах. Уважно слухаючи текст, чуємо: I think more of the courses should be taught with a “hands on” approach as opposed to being taught by the textbook so much. (Я гадаю, що більшість курсів повинні бути практичними, а не теоретичними). Виходячи із прослуханої інформації, вибираємо правильну відповідь до цього завдання. Це буде варіант B to make classes practical rather than theoretical (зробити уроки радше практичними, аніж теоретичними).

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Розуміння основного змісту почутого та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

Уважно прочитайте запитання та варіанти відповідей до нього, спробуйте передбачити основний зміст тексту для прослуховування. Прослуховуючи текст перший раз, виберіть варіант, що відповідає правильній, на вашу думку, відповіді. Виберіть остаточний варіант правильної відповіді після другого прослуховування.

У завданні 5 потрібно відповісти на запитання, що б хотів промовець змінити в школі. Прослухавши текст ви почуєте, як хлопець говорить: I would make the classes a lot smaller (Я зробив би класи набагато меншими). І тому правильною буде варіант відповіді C to have fewer students in his class (мати менше учнів у класі), що відповідає контексту.

Правильна відповідь – С.