ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту

Цей пропуск бачимо в реченні One of __________ famous quotes is …. (Одним із Чавезових відомих висловів є …).

Завдання перевіряє вживання іменників у присвійному відмінку.

Серед запропонованих варіантів тільки варіант C Chávez’ узгоджується з іменником «quotes» (вислів чий?) граматично, а тому є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – С.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту

Частина речення з цим пропуском має значення: «Чавез вшановується за те, що він був лідером, який боровся, щоб знищити експлуатацію робітників на фермах» (Chávez is honoured because he was a leader who fought __________ the exploitation of farm workers.) У цей пропуск необхідно вставити інфінітив. Проаналізувавши надані варіанти відповідей, вибираємо варіант A to eliminate, що відповідає контексту. Тому правильною відповіддю на це завдання буде варіант A to eliminate.

Правильна відповідь – A.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту

Речення з цим пропуском має таке значення: «На вшанування його пам’яті цей день був проголошений святом у декількох штатах включаючи Аризону, Каліфорнію, Колорадо…» (To honour his memory a day has been established as a holiday in several states __________ Arizona, California, Colorado…).

У цьому реченні пропущено дієприслівник теперішнього часу. Тому серед запропонованих варіантів відповідей вибираємо варіант B including – дієприслівник теперішнього часу, який відповідає контексту граматично і є єдиним правильним варіантом відповіді в цьому випадку.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту

Пропуск розміщений у реченні, яке має значення: «Свято є даниною його відданості відчуттям соціальної справедливості та поваги за відчуття людської гідності» (The holiday serves as a tribute to his commitment to social justice and respect __________ human dignity).

Серед запропонованих варіантів відповідей (А of, B for, C with, D on) вибираємо варіант B for, позаяк саме він відповідає контексту за змістом і граматично.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту

Для заповнення пропуску надано такі варіанти відповіді: A is observing, B observes, C observed та D is observed – це форми дієслова «дотримуватися» в різних дієслівних часах. Частина речення, у якому є це завдання, має таке значення: «День пам’яті Цезара Чавеза святкується 31 березня кожного року» (César Chávez Day __________ on March 31 each year). Тобто нам потрібен присудок, який стоїть у пасивному стані, тому що день є таким, який святкують, а не він сам святкує.

Серед запропонованих відповідей лише варіант D is observed відповідає Present Simple in Passive і тому є єдиною можливою правильною відповіддю.

Правильна відповідь – D.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту

Завдання 37 бачимо в тому самому реченні, що й завдання 36.

Проаналізувавши речення з пропуском, визначаємо, що в ньому пропущений дієприслівник теперішнього часу: «For example, in the 1980s scientists discovered that the (37) __________ winds that speed flights from Chicago to Boston….» (Наприклад, у 80-ті роки вчені відкрили, що пануючі вітри, які швидко рухаються з Чикаго до Бостона…). Тобто серед наданих варіантів відповідей це варіант C prevailing. Це і буде правильна відповідь.

Правильна відповідь – C.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту

Пропуск 36 є в реченні: For example, in (36) __________ scientists discovered... (Наприклад, у 80-ті роки вчені відкрили…). Проаналізувавши речення, ми бачимо, що з нього вилучено числівник. Серед наданих варіантів відповідей лише варіант B the 1980s вживається в цьому контексті.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту

Речення з пропуском 35 має таке значення: «Щоб зрозуміти далекосяжні наслідки рішень, потрібно зрозуміти, як людські та природні системи поєднують одне місце з іншим» (To understand the far-reaching implications of decisions, (35) __________ must understand how human and natural systems connect places to each other).

Серед пропнованих варіантів відповідей A some, B every, C any та D one тільки варіант D one підходить граматично до контексту.

Правильна відповідь – D.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту

Завдання 34 є в тому ж реченні, що й завдання 33: «Сьогодні, більше ніж будь-коли, кожне місце в нашому світі пов’язане з якимось іншим місцем». (Today more than ever, every place in our world is connected to (34) __________ place). Нам потрібно вставити займенник. Серед запропонованих варіантів відповідей (A other (інший), B another (ще один, другий), C other’s (іншого), D others (інші)) лише варіант A other підходить граматично до цього пропуску.

Правильна відповідь – A.