ТЕМА: Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Швидко перегляньте текст і виділіть у ньому ключові слова/фрази, що визначають його основну тему.

Вони допоможуть підібрати заголовок до тексту.

Ключовими словами у цьому тексті є «indicates that all is well or perfect» –, означає, що все добре або ідеально, «the letter “O” indicating that something was as perfect as a circle» – буква «О» означає, що щось було таке ідеальне, як коло. А серед варіантів заголовків знаходимо варіант «Show that everything is fine» (Показує, що все добре), який відповідає змісту тексту.

Правильна відповідь – C.

ТЕМА: Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Ви маєте вісім заголовків і п’ять автентичних текстів. Вам необхідно підібрати заголовок до кожного тексту. Пам’ятайте, що три заголовки будуть зайвими.

Швидко перегляньте текст і виділіть у ньому ключові слова/фрази, що визначають основну тему тексту. Вони допоможуть підібрати заголовок до тексту.

Ключовими у цьому тексті є фрази «a polite gesture indicating friendship and acceptance», «strangers joined right hands as a pledge of non-aggression» і «demonstrating that neither party was about to use a weapon», які дають нам зрозуміти, що основною темою оголошення є пояснення значення рукостискання. Цей поширений жест демонструє доброзичливість і мирні наміри.

Переглянувши варіанти заголовків, визначаємо, що саме варіант «Demonstrate your peaceful intentions» (Демонструє ваші мирні наміри), відповідає змісту цього оголошення.

Правильна відповідь – Н.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Цей пропуск стосується того ж речення, що й попередній: «Вони були в змозі створити температуру більше ніж десять трильйонів градусів – у мільйон разів гарячіше ніж у центрі сонця – зіштовхуючи разом іони свинцю на неймовірних швидкостях у Великому Адронному Колайдері …» ( They were able to produce a temperature of more than ten trillion degrees – a million times hotter than the centre of the sun – by (42) ________ together lead ions at incredible speeds in the Large Hadron Collider ..). Як бачимо, у цьому випадку пропущено дієприслівник теперішнього часу (Present Participle).

Серед запропонованих варіантів тільки варіант A smashing є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Речення з пропуском 41 перекладається: «Вони були в змозі створити температуру більше ніж десять трильйонів градусів …» (They were able to produce a temperature of (41) _______ ten trillion degrees…). У цей пропуск необхідно вставити прикметник у порівняльному ступені.

Серед запропонованих відповідей лише варіант B more than («більше ніж») відповідає контексту.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Речення з пропуском 40 має таке значення: «Вони були в змозі створити температуру …». (They were able (40) _______ a temperature …).

У реченні використовується стійкий вираз to be able to («бути в змозі»). Тому серед запропонованих варіантів лише варіант C to produce може бути правильною відповіддю.

Правильна відповідь – C.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Пропуск 39 розміщений у тому ж реченні, що й попередній: … that could destroy the Earth, scientists have (39) __________ created a miniature version of the Big Bang, without any observable ill effects. («… що могла зруйнувати Землю, учені успішно створили мініатюрну версію Великого Вибуху, без будь-яких видимих негативних наслідків»).

Тут пропущено прислівник. Тому правильною відповіддю буде варіант C successfully («успішно»).

Правильна відповідь – C.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Для заповнення пропуску надано такі варіанти відповіді: A to destroy («руйнувати»), B destroying («руйнуючи»), C destroyed («зруйнувавши, зруйнував») D destroy («руйнує») – це форми дієслова у різних дієслівних часах.

Речення, у якому знаходиться завдання 38, має таке значення: «Незважаючи на застереження, що це може спричинити катастрофічну ланцюгову реакцію, що могла зруйнувати Землю …» («Despite warning that it might set off a catastrophic chain reaction that could (38) _________ the Earth …»). Тобто нам потрібен інфінітив, але без частки to, адже за правилом вживання інфінітиву ми знаємо, що після модальних дієслів частка to з інфінітивом не вживається. Ми маємо вставити слово саме після модального дієслова could.

Тому лише варіант D destroy підходить граматично до цього пропуску.

Правильна відповідь – D.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Відповідно до контексту, у цьому реченні пропущено дієприслівник теперішнього часу (Present Participle): «…the bird’s long beak – which can grow a third of its body size – gets hotter, __________ the bird uses it in the pre-sleep cooling process». («…довгий пташиний дзьоб, який може вирости на третину від розміру його тіла – стає гарячішим, вселяючи (підказуючи) думку, що пташка використовує його перед сном у процесі охолодження»).

Серед наданих варіантів відповідей лише варіант B suggesting, дієприслівник теперішнього часу, може бути правильною відповіддю.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Проаналізувавши речення, ми бачимо, що з нього вилучено іменник.

Серед наданих варіантів відповідей (A third («третій за рахунком), B a three («три»), C a third («третина») та D three («три»)) лише варіант C a third («третина») відповідає змісту й підходить граматично: …the bird’s long beak – which can grow to a third of its body size – gets hotter … («довгий пташиний дзьоб, який може вирости на третину від розміру його тіла – стає більш гарячим…»).

Правильна відповідь – С.