ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

У реченні The only way to silence the alarm is to physically find the propeller and position it back on the alarm, thus forcing you (53) _____ your bed (Єдиний спосіб вимкнути сигнал – відшукати пропелер і помістити його назад на будильник, у такий спосіб вас змушують підвестися (53) _____ ліжка) лише варіант out of (з, із, без) відповідає змісту й тому є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

У реченні The flying piece takes to the air via rotating propeller blades which allow it (52) _____ flight (Літна частина підіймається в повітря за допомогою лопатей пропелера, які обертаються, що дає змогу їй (52) _____ політ) використано словосполучення з дієсловом allow (allow + object + Infinitive), у якому завжди вживають інфінітив із часткою to – allow it to achieve. Серед наданих варіантів відповідей (to achieve, achieves, achieving achieved) лише варіант to achieve є правильним.

Правильна відповідь – A.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

У реченні Only (51) _____ you place the piece back on the stationary alarm base will the alarm stop ringing (Лише (51) _____ ви поставите частину назад на стаціонарну (нерухому) базу будильника, він перестане дзвонити) пропущено сполучник. З-поміж наведених варіантів відповіді лише сполучник when (коли) підходить як граматично, так і за змістом. Варіанти since (з того часу, відтоді), while (у той час, як), unless (за винятком, якщо не) не задовольняють умову завдання.

Правильна відповідь – С.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску в реченні The idea is simple; when the alarm (50) _____, part of the alarm will fly and land at some random location in your room (Ідея проста, коли будильник (50) _____, частина його злітає і приземлюється на випадково вибраному місці у вашій кімнаті) потрібно взяти до уваги, що дія в реченні відбувається взагалі (немає вказівки на час), тобто присудок, який пропущено, має форму Present Simple Tense. А підмет (іменник будильник) у реченні виражено іменником третьої особи однини й потребує закінчення -es від присудка в Present Simple. З-поміж наведених варіантів відповіді лише goes off (умикається) відповідає контексту як граматично, так і за змістом.

Правильна відповідь – C.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску в реченні This alarm clock will be sure to wake even (49) _____ of sleepers (Цей будильник гарантовано розбудить навіть того, хто спить (49) _____) потрібно використати прикметник у найвищому ступені the heaviest (найважчий, найглибший, найскладніший тощо), який відповідає контексту. Варіанти heavier (важчий), heavy (важкий), the heavier (чим важчий) не задовольняють умову завдання.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску в реченні If you fell for the trick the only way to get your phone back is to seek out an Apple professional. It should be noted that Apple didn’t _____ until 1976 (Потрібно звернути увагу на те, що Apple не існувало до 1976 року. Apple зробив заяву щодо цієї помилки і повідомляє, що оновлена інформація буде доступна в наступних модифікаціях) потрібно використати варіант exist (існувати), який відповідає контексту. Варіанти invent (винаходити), live (жити), establish (засновувати) не задовольняють умову завдання.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску в реченні A message asked users to change the date in their phones to January 1, 1970 in order to go back in _____ and to relive the magic on your iPhone (У повідомленні просять користувачів установити на їхніх телефонах дату 1 січня 1970 року для того, щоб повернутися назад у _____ і оживити чари у вашому iPhone) потрібно використати варіант time (час, строк), який відповідає контексту. Варіанти period (період), year (рік), age (вік) не задовольняють умову завдання.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску в реченні But why would you ever want to _____ your iPhone to 1970 in the first place? (Та чому б перш за все вам захотілося _____ на вашому iPhone 1970 рік?) потрібно використати варіант set (установлювати, приводити в певний стан), який відповідає контексту. Варіанти organise (організувати), arrange (впорядкувати), put (класти, вміщувати) не задовольняють умову завдання.

Правильна відповідь – С.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску у фрагменті …do yourself a  _____ and don’t change your device’s date to January 1, 1970 (...зробіть собі _____ й не змінюйте дату на вашому пристрої на 1 січня 1970 року) потрібно використати варіант favour (прихильність, милість, ласка), який відповідає контексту. Варіанти job (робота, служба, заняття), deal (кількість, частка, угода), trick (хитрість, трюк, фокус) не задовольняють умову завдання.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску у фрагменті If you’re _____  enough to own an iPhone or iPad… (Якщо вам достатньо пощастило (якщо ви достатньо удачливий) мати iPhone або iPad…) потрібно використати варіант lucky (удачливий, удалий). Варіанти happy (щасливий, задоволений), successful (успішний) і skillful (майстерний, умілий) не задовольняють умову завдання.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску у реченні With all of these _____ you’re learning, you’re becoming smarter too (З усіма цими _____ ти вчишся, ти розумнішаєш) потрібно взяти до уваги фрагмент попереднього речення …you are learning to multitask, measure with precision and make quick decisions (…ви вчитеся виконувати декілька завдань одразу, вимірюєте з точністю і приймаєте швидкі рішення). Вочевидь варіанти відповіді deeds (дія, вчинок), manners (спосіб, манера), events (подія, випадок) не відповідають контексту. Натомість варіант skills (навичка, вміння) підходить як граматично, так і за змістом.

Правильна відповідь – С.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску у реченні They are committed to quality, aren’t afraid to try things out and they _____ great attention to details (Вони прагнуть до якості, не бояться випробувати щось, і вони _____  велику увагу деталям) потрібно використати слово pay (платити, приділяти увагу, винагороджувати). Інші наведені варіанти відповіді – share (ділитися, розподіляти), present (дарувати, подавати, представляти), spend (витрачати, проводити (час) – не відповідають змісту речення.

Правильна відповідь – D.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску у фрагменті …have high _____ of creativity (має високий _____ креативності) потрібно використати слово levels (рівень). Інші наведені варіанти відповіді – points (момент, точка), stages (сцена, стадія) і periods (період) – не відповідають змісту речення.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці відповідно до контексту з огляду на їхнє значення.

У завданні потрібно заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом серед чотирьох варіантів (А–D).

Для того, щоби зрозуміти суть тексту, спершу швидко прочитайте його, на пропуски не зважайте. Уважно прочитайте й намагайтеся зрозуміти слова, які потрібно вставити в текст замість пропусків. Під час вибирання правильної відповіді аналізуйте не лише зміст речення, у якому пропущено слово, а й речення, що передують йому або розташовані відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Для заповнення пропуску у фрагменті Regular cooks, _____ the ones who try out a variety of meals… (Регулярне приготування їжі ______ для тих, хто намагається готувати різноманітну їжу…) потрібно використати слово particularly (зокрема). Інші наведені варіанти відповіді – eventually (зрештою), specially (спеціально) і surprisingly (дивовижно) – не відповідають змісту речення.

Правильна відповідь – А.