ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Речення, у якому пропущено слово, має таке значення: «Більшість (пташок) подорожують на південь, але з 1960-х років 10 % вирушають на зимівлю до Англії …» (Most still make the journey south, but since the 1960s, 10% (50) __________ to wintering in England …). Використання прислівника since у реченні допомагає нам зрозуміти, що пропущений присудок має форму теперішнього завершеного часу (Present Perfect Tense). Тому правильною буде відповідь A have taken.

Правильна відповідь – A.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Пропуск 51 маємо в тому ж реченні, що й 50: «Більшість (пташок) подорожують на південь, але з 1960-х років 10 % вирушають на зимівлю до Англії, де прохолодніший клімат більш ніж урівноважений їжею, яку залишають у пташиних годівничках – післявоєнний феномен» (Most still make the journey south, but since the 1960s, 10% have taken to wintering in England, where the colder climate is more than (51)__________ by the food left out on bird tables – a postwar phenomenon).

Серед запропонованих варіантів відповідей лише варіант B balanced є правильною відповіддю, адже саме дієприкметник минулого часу є складовою частиною присудку в теперішньому неозначеному часі в пасивному стані – the colder climate is balanced by the food (прохолодний клімат є урівноважений їжею).

Правильна відповідь – B.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Пропуск 52 маємо у вставному реченні.

Пропущене слово є прислівником у порівняльному ступені: These birds have rounder wings than their Spanish cousins (which provide better mobility but are (52) __________ suited to long-distance flight) and…. (Ці пташки мають кругліші, ніж їхні іспанські брати, крила (котрі забезпечують кращу маневреність, але менш підходять для польотів на довгі дистанції) …).

Серед запропонованих варіантів відповідей лише варіант C less (менше) відповідає контексту й підходить граматично.

Правильна відповідь – С.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Проаналізувавши структуру речення Researchers speculate that if the birds (53) __________ to evolve in this way, they could eventually become a distinct species (Дослідники припускають, що якщо пташки продовжуватимуть розвиватись у такий спосіб, вони зрештою зможуть стати окремим видом), можемо сказати, що в підрядній умовній частині цього речення бракує присудка.

Серед пропонованих варіантів відповідей обираємо варіант D continue (продовжувати), адже в реченні розглянуто реальні умови, що вимагає від присудка форми теперішнього неозначеного часу (Present Simple Tense)

Правильна відповідь – D.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

У цьому реченні пропущено прислівник.

Проаналізувавши речення, можемо впевнено сказати, що єдиним правильним варіантом відповіді є варіант D largely (значною мірою), адже це єдиний прислівник серед запропонованих варіантів відповідей: For much of the world, vegetarianism is largely a matter of economics (Для більшої частини світу вегетаріанство є значною мірою питанням економіки).

Правильна відповідь – D.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

У цьому реченні пропущено означальний займенник.

Проаналізувавши речення, можемо впевнено сказати, що серед запропонованих варіантів відповідей (A another (інший, такий же як), B other (інший з двох), C the other (решта від цілого), D others (будь-які інші)) правильним буде варіант B other (інший з двох): …people often choose to be vegetarians for reasons other than costs (…люди часто вибирають вегетаріанство з іншої причини, ніж витрати).

Правильна відповідь – B.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Це речення перекладаємо так: «Батьківський вибір, релігійні або інші переконання, а також проблеми зі здоров’ям серед найбільш поширених причин …» (Parental preferences, religious or other beliefs, and health issues are (56) __________ the most common reasons …).

Нам необхідно вставити відповідний прийменник. Такому значенню відповідає варіант відповіді B among (вказує на положення серед групи предметів або осіб). Варіант D between не може бути правильною відповіддю (хоча, на перший погляд, виглядає правдоподібно), адже він має значення «посеред, між двома предметами, особами» і не підходить за контекстом. Два інших варіанти відповідей along (уздовж) та through (через) також не підходять за змістом.

Правильна відповідь – B.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Пропуск 57 маємо в тому ж реченні, що й пропуск 56.

Пропущене слово має ознаки іменника: «Батьківський вибір, релігійні або інші переконання, а також проблеми зі здоров’ям серед найбільш поширених причин для вибору бути вегетаріанцем». Серед запропонованих варіантів іменника немає, отже в реченні пропущено герундій, що також має ознаки іменника. Єдиною правильною відповіддю є варіант С choosing.

Правильна відповідь – C.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Проаналізувавши структуру речення And lots of people have (58) __________ one reason for choosing vegetarianism (Багато людей мають більше ніж одну причину вибрати вегетаріанство), визначаємо, що, відповідно до змісту речення, пропущено словосполучення з прикметником у порівняльному ступені. Тому more than (більше ніж) – єдиний варіант, що є граматично правильним.

Правильна відповідь – В.

Зразок написання власного висловлення

Dear John!

Thank you so much for your letter. It was really interesting to read about your live impressions of the concert of your favourite rock band.

As for me, I like to go to concerts, especially the concerts of classical music. You know that I take music classes and it’s not a secret that I’m going to apply to the Academy of Music because I want to become a pianist. I love music very much that’s why I often go to concerts. It is my favourite leisure activity.

Last Saturday I went to a piano concert with my parents. The concert took place in the Great Hall of Kyiv Conservatory. We listened to Beethoven’s symphonies, Bach’s sonatas and preludes and other musical compositions. All the compositions were performed by talented Ukrainian pianists Antonii Baryshevskii and Olexii Botvinov. I was fascinated by the perfect performance. I felt like I was in the fairy kingdom. And I was in a festive mood the whole next week despite the rainy weather. 

Of course, music is not my only enjoyment. I like reading very much, especially love stories. And I like learning English. To read Shakespeare’s plays in the original is so exciting! The world around us is so fascinating and there are many things you can do in your spare time!

Well, that’s all about my pastime. Write me what you prefer to do when you are not studying and can relax and do the things that you enjoy.

I’m looking forward to hearing from you. 

Best wishes,
Kate  

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Розуміння основного змісту почутого та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

У кожному із завдань 1–3 ви маєте запитання і три картинки-відповіді. Вам необхідно вибрати картинку, яка буде відповіддю на запитання. Перед першим прослуховуванням запису прочитайте інструкції.

Вам необхідно зрозуміти основний зміст текстів певної тематики спілкування та вибрати необхідну інформацію з прослуханого. Уважно роздивіться картинки, спробуйте передбачити основний зміст тексту для прослуховування. Прослуховуючи текст перший раз, виберіть картинку, що відповідає правильній, на вашу думку, відповіді. Перед другим прослуховуванням ще раз уважно розгляньте картинки. Виберіть остаточний варіант правильної відповіді після другого прослуховування.

На картинках до завдання 1 зображено листки календаря, тому робимо висновок, що в тексті йтиметься про визначення дати (у цьому випадку – дати походу до магазину).

У розмові йдеться про три можливі дні походу до магазину – четвер, п’ятниця або неділя. Хлопець запрошує дівчину разом з ним відвідати магазини у неділю, щоб купити подарунки рідним до Різдва. Дівчина у відповідь пропонує йому зробити це в п’ятницю. Але в п’ятницю, на думку хлопця, магазини переповнені покупцями і до того ж у нього багато роботи в цей день. Можливо, у четвер? Але в четвер дівчина презентує дуже важливий для неї проект. Вона погоджується сходити за покупками в неділю й говорить, що напевне буде знати, чи зможе скласти хлопцеві компанію, тільки в п’ятницю і зателефонує йому: OK, then let’s try to go on Sunday. I should know if I can go by Friday. Is it OK if I call you then?.

Саме тому правильною відповіддю до цього завдання буде відповідь Sunday (неділя) та варіант С із зображенням недільного листка календаря.

Правильна відповідь – C.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Розуміння основного змісту почутого та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

Уважно роздивіться картинки, спробуйте передбачити основний зміст тексту для прослуховування. Прослуховуючи текст перший раз, виберіть картинку, що відповідає правильній, на вашу думку, відповіді. Перед другим прослуховуванням ще раз уважно розгляньте картинки. Виберіть остаточний варіант правильної відповіді після другого прослуховування.

На картинках до завдання 2 зображено жіночі светри. Потрібно визначити, який саме светр вирішила купити дівчина.

Із розмови клієнтки та продавця зрозуміло, що дівчина-покупець хоче купити светр. Продавчиня пропонує їй декілька светрів. Спершу з квітковим малюнком (Here’s a nice flowery-patterned one). Але дівчина говорить, що надає перевагу однокольоровим светрам. Тоді продавчиня пропонує їй светр із застібкою-блискавкою (Here’s a white-red one with a zipper), на що дівчина відповідає, що не любить застібок-блискавок (I don’t like zippers). Тому продавчиня пропонує світло-блакитний светр без застібок (Here’s a light blue one without any fastening), який дівчині сподобався і вона вирішує його купити («I’ll take it»). Відповідно до змісту діалогу правильною відповіддю до завдання буде картинка В, на якій зображено одноколірний светр без застібок.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Розуміння основного змісту почутого та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

Уважно розгляньте картинки, спробуйте передбачити основний зміст тексту для прослуховування. Прослуховуючи текст перший раз, виберіть картинку, що відповідає правильній, на вашу думку, відповіді. Перед другим прослуховуванням ще раз уважно розгляньте картинки. Виберіть остаточний варіант правильної відповіді після другого прослуховування.

На картинках до завдання 3 зображено різні страви: стейк із смаженою картоплею, креветковий суп і лосось із овочами. Розмова відбувається між клієнткою та офіціантом у ресторані або кафе. Потрібно визначити, яку саме страву жінка замовила на друге. Офіціант пропонує перші страви (I’d recommend our prawn cocktail or the crab soup) і жінка вибирає крабовий суп (I’ll start with the crab soup). Щодо другої страви, то вона вагається і спочатку вибирає стейк із смаженою картоплею (the steak with chips), але потім змінює своє замовлення і вибирає овочі, приготовані на пару, та підсмажений на грилі шматок лосося (Oh no, I’d better have the grilled salmon with steamed vegetables). Саме тому правильною відповіддю до цього завдання буде картинка С із зображенням смаженого лосося з овочами.

Правильна відповідь – C.

ТЕМА: Розуміння мови на слух (аудіювання). Розуміння основного змісту почутого та вміння виокремити та зрозуміти специфічну інформацію.

У кожному із завдань 4–6 ви маєте запитання і три запропоновані варіанти відповіді. Вам необхідно вибрати правильний варіант відповіді на запитання. Перед першим прослуховуванням запису прочитайте інструкції.

Уважно прочитайте запитання та варіанти відповідей до нього, спробуйте передбачити основний зміст тексту для прослуховування. Прослуховуючи текст перший раз, виберіть варіант, що відповідає правильній, на вашу думку, відповіді. Виберіть остаточний варіант правильної відповіді після другого прослуховування.

У завданні 4 потрібно прослухати інформацію про найбільший стілець у світі, який стоїть у невеличкому італійському містечку Манзано та відповісти на питання, для чого він був створений. Уважно прослухавши текст, у якому йдеться про стілець, ви почуєте фразу It’s an oversized acknowledgement by the local business community of the industry that brought immense prosperity to this small town over the past half-century, що має значення « Це величезна вдячність місцевій промисловій громаді, що принесла неосяжне процвітання цьому маленькому місту впродовж останнього півстоліття». Саме ця фраза й містить правильну відповідь на запитання. А серед запропонованих варіантів вибираємо варіант В express gratitude (висловити вдячність), що відповідає контексту і є єдиною правильною відповіддю до завдання.

Правильна відповідь – В.