Проаналізуйте фрагмент підручника й дайте відповідь на запитання.
1. Перепишіть 6 правил, поставивши дієслова, що в дужках, у формах наказового способу. Виконайте завдання і дайте відповіді на запитання.
Як подружитися із сусідами
1. (Запам'ятати) імена своїх сусідів.
2. (Наважитися) на перший крок, не (чекати), що тобі підуть назустріч.
3. Хочеш робити добру справу для всіх – (робити)!
4. Не (очікувати) на подяку й не (сподіватися) на допомогу.
5. Прибирати) біля своїх дверей, біля під'їзду.
6. (Бути) щирим і доброзичливим до людей – і вони обов'язково це помітять.
2. Виберіть пораду, яка для вас найважливіша. Поясніть чому.
3. Що з тексту було для вас відомим, а що – новим?
4. Для кого й за яких обставин цей текст міг би бути корисним? Поясніть вашу відповідь.
5. Доберіть до тексту графічний елемент (зображення, малюнок, схему тощо), який міг би його доповнити.
6. Послухайте інформацію про громадську ініціативу «Добросусідство» на сайті «Добросусідство.нет». Доповніть переписаний перелік порадами від засновників ініціативи.
7.Напишіть подібний список порад «Як знайти спільну мову з новими однокласниками».
На формування якої групи вмінь спрямовано більшість запитань і завдань у цьому фрагменті?
