Проаналізуйте учнівський диктант і дайте відповідь на запитання.
Усі словникові багатства – це будівельний матеріал, склад непорушних одиниць, які тільки тоді оживають, звучать і поєднуються з думкою, коли до них торкається граматика. Саме граматика – невидимий диригент, який без відпочинку день у день керує велетеньським оркестром слів, змушує їх виконувати найрізноманітніші мелодії думки.
Нашу безпорадність без граматики красномовно засвідчує такий факт. Ви можете вивчити на пам'ять великий словник або навіть декілька словників, наприклад, англійської мови. І звичайно вважатимете, що спроможні розмовляти з носіями англійської мови. Але, повірте, уже з першої спроби ваша сміливість катастрофічно танутиме. Ви не зможете запитати про щось або порозмовляти. Причина очевидна: це незнання граматики. Лише вона вказує на те, як змінювати слова і як поєднувати їх між собою.
За матеріалами osvita.ua
У якому варіанті зазначено ВСІ помилки, які допущено в учнівському диктанті?
Ауживання розділових знаків у складнопідрядному реченні, уживання м'якого знака, правопис Е, И в іншомовних словах
Буживання розділових знаків при вставних словах і конструкціях, правопис частки НЕ з різними частинами мови, правопис прислівників
Вуживання розділових знаків у безсполучниковому реченні, уживання м'якого знака, правопис Е, И в іншомовних словах
Гуживання м'якого знака, правопис прислівників, уживання розділових знаків при вставних словах і конструкціях
