Яке джерело є первинним для вивчення подій Великої французької революції?

Проаналізуйте інформацію і дайте відповідь на запитання.

Найбільшу цінність для досліджень з історії України та найважливішими писемними джерелами з подієвої історії Русі-України Х–ХІІІ ст. є хроніки – твори, що викладають події за хронологією, часто структуровані за роками.

Який твір є зайвим у логічному ланцюжку:

«Київський літопис – Повість временних літ – Галицько-Волинський літопис – Києво-Печерський патерик»?

Яка країна після Другої світової війни у 1945-1960-х роках, незважаючи на впровадження ефективних фундаментальних реформ – земельної та освітньої, – неефективно використала зовнішню фінансову допомогу (переважно від США) для відновлення своєї економіки, зокрема через:

– активне впровадження політики імпортозаміщення;

– корупційні схеми, що дали змогу уряду поповнювати валютний резерв у доларах і продавати їх за офіційним (заниженим) курсом привілейованим бізнесменам;

– наявність постійно високої інфляції, спричиненої емісійним покриттям бюджетного дефіциту?

Які поняття доцільно використати для характеристики еволюції українського суспільства під впливом «Весни народів»?

Проаналізуйте інформацію в дайте відповідь на запитання.

Чимало земельних угідь у 70-80-х рр. ХХ ст. було уражено ерозією. Зокрема на Івано-Франківщині налічували 144,3 тис. га еродованих земель, на Рівненщині – 117,9 тис. га, на Львівщині – 409 тис. га, 143 тис. га змитих ґрунтів, на Тернопільщині – 351,4 тис. га – 38,5 % її території. Подібний стан був і на Буковині.

Яка причина виникнення описаної екологічної проблеми?

Який винахід належить до символів Першої промислової революції?

Проаналізуйте уривок з «Опису України» Гійома Левассера де Боплана й дайте відповідь на запитання.

Річка Самара зі своїми околицями має велике значення не лише через багатство риби, а й через віск, мед, дичину та будівельний ліс, чого тут багато, як ніде інде. Козаки називають її святою річкою, можливо, через нечувані багатства; я бачив, як навесні тут ловили оселедців й осетрів.

Чому сприяли наведені в тексті факти?

Проаналізуйте інформацію і дайте відповідь на запитання.

Було: водогін, теракотові ванни й огнища в п'ятиповерховому палаці царя Криту, каналізація в Угариті, туалети й колісні таксі у Вавилоні, складна система іригації, що давала воду для поливу й басейнів багатіїв, неприступні Мікени й Тиринф зі стінами завтовшки до 45 метрів; ткацькі верстати й бібліотеки глиняних табличок із докладними каталогами в Хаттусі. Стало – нічого. Посуха могла спровокувати переселення. племен, а землетрус і цунамі – паралізувати торгівлю. Знадобилося лише кілька десятків років, щоби в Середземномор'я прийшла «темна доба».

Яке поняття відповідає процесам, описаним в уривку історичного джерела?

Проаналізуйте картосхему, на якій позначено місця досліджених археологічних пам'яток на території Європи, і дайте відповідь на запитання.

Яке історичне явище (процес) зілюстровано цією картосхемою?

Що відбулося в період існування трипільської археологічної культури?

Проаналізуйте інформацію і дайте відповідь на запитання.

На картосхемі позначено орієнтовні територіальні межі поширеної в степу та лісостепу Наддніпрянщини археологічної культури доби енеоліту.

Під якою назвою археологи об'єднують носіїв цієї культури?

Визначте спеціальну галузь історичної науки, предметом вивчення якої є, наприклад, факти, пов'язані з першим виданням 1846 року «Історії Русів».

Який із засобів навчання сприяє формуванню в учнів 7 класу наочного та емоційного уявлення про життя та культуру Давнього Єгипту?

Який результат навчання з громадянської та історичної освітньої галузі сформульовано НЕКОРЕКТНО?