Проаналізуйте інформацію і дайте відповідь на запитання.

Ця форма організації освітнього процесу передбачає індивідуальне та різновікове навчання. Основну увагу приділено самостійній роботі здобувачів освіти. Суть методики в тому, щоб дати змогу здобувачеві освіти працювати у своєму темпі в зручному для нього місці (майстерні, лабораторії тощо). Він отримує завдання, які має виконати за місяць чи тиждень, і в такий спосіб може приділити увагу складним для нього курсам і самостійно організувати свій навчальний простір.

Яку форму організації освітнього процесу схарактеризовано?

Яке з наведених завдань НЕ спрямоване на розвиток критичного мислення учнів?

Для формування математичної компетентності під час вивчення історії та інших предметів громадянської та історичної освітньої галузі необхідно звернути увагу на розвиток умінь:

Яка форма організації освітнього процесу / виду заняття під час вивчення історії рідного краю забезпечує здобувачам освіти безпосереднє ознайомлення з місцями подій, повсякденним життям певної доби чи епохи?

Який складний прийом творчої реконструкції образу головного історичного факту передбачає оволодіння учнями вмінням на основі образного чи сюжетного оповідання створювати діалог двох чи більше осіб – представників різних верств населення, політичних сил, які відображають різні погляди й позиції?

Яку інформацію вчитель може отримати, аналізуючи основну частину модельної програми з предмета / курсу громадянської та історичної освітньої галузі?

Проаналізуйте й доповніть речення, щоб воно стало правильним твердженням.

Фрагмент реальності з типовими, характерними ознаками, притаманними певному історичному періоду або кільком країнам на певному етапі історичного розвитку, -– це

Яку мінімальну кількість годин на тиждень визначено Типовою освітньою програмою для вивчення освітніх компонентів громадянської та історичної освітньої галузі в 7-х класах закладів загальної середньої освіти із навчанням українською мовою?

Якого конкретного результату навчання повинні досягти учні для одержання загального результату «формування історико-хронологічного мислення, орієнтації в історичному часі, установлення причиново-наслідкових зав'язків між подіями, явищами і процесами» згідно з Державним стандартом базової середньої освіти?

У якому варіанті описано спосіб взаємодії вчителя й учнів під час застосування дослідницького методу навчання?

Що з наведеного НЕ належить до ідей дитиноцентризму, актуальних для Нової української школи?

Що таке Google Keep?

Проаналізуйте інформацію i дайте відповідь на запитання. Для оформлення покупки в інтернет-магазині вас просять заповнити форму:

Чому НЕ можна оформлювати таке замовлення?

Якою піктограмою позначено програму Microsoft, для проєктування i макетування сторінок; створення візитівок, запрошень, почесних грамот, оголошень, вітальних листівок тощо?