Яке з-поміж наведених умінь спрямоване на формування графічної навички письма?

На уроці читання вчителька поставила учням завдання прочитати слова на піраміді, не відводячи погляду із центру зображення. Починати читати потрібно зверху й поступово опускатися вниз. Читати треба цілими словами, а не частинами.

На що спрямовано це завдання?

Укажіть коректне твердження щодо організації інтегрованого навчання в початковій школі.

На наведених сторінках підручника зінтегровано різні освітні галузі, ОКРІМ

На уроці під час аналізу літературного твору вчителька запропонувала учням такий алгоритм роботи:

Твір → Ім'я героя → Зовнішність → Вчинки → Взаємини з іншими персонажами → Моє ставлення до нього.

Який вид аналізу художнього твору застосувала вчителька?

На уроці літературного читання вчителька запропонувала учням прочитати оповідання В. Сухомлинського «Яке щастя?» і дати відповіді на такі запитання:

1) Хто автор цього оповідання?

2) Про що йдеться у творі?

3) Де і коли відбуваються події твору?

4) Хто є головними героями?

5) Чи може людина втратити щастя?

6) Чи погоджуєтеся ви з автором у визначенні поняття «щастя»?

7) Що треба зробити, щоб бути щасливими?

3) Чиє у вас домашні улюбленці?

Які з-поміж наведених запитань спрямовані на розвиток уміння аналізувати та інтерпретувати інформацію з тексту?

Якому типу уроку відповідає наведена структура?

1) Організація класу.

2) Актуалізація опорних знань учнів.

3) Мотивація навчальної діяльності учнів, повідомлення теми та мети уроку.

4) Первинне ознайомлення учнів із навчальним матеріалом.

5) Осмислення навчального матеріалу під час практичної діяльності.

6) Підбиття підсумків уроку.

7) Домашнє завдання.

Проаналізуйте фрагмент уроку.

Учитель: «Отже, сьогодні на уроці ми зробимо мовну розминку, відгадаємо загадки, виконаємо завдання в зошиті, проведемо фізкультхвилинку, попрацюємо з підручником, а наприкінці підіб'ємо підсумки нашої роботи».

Наведений фрагмент уроку було використано з метою

У методичних рекомендаціях щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу зазначено, що «важливе місце в системі роботи над розвитком мовленнєвої діяльності учнів відводиться урокам розвитку усного й писемного зв'язного мовлення, які рекомендовано проводити в 1-му класі як фрагмент уроку не рідше ніж...

Усі наведені завдання вчитель використовує для опрацювання одного розділу української мови, ОКРІМ завдання

На уроці вчителька запланувала застосувати прийом розвитку критичного мислення «Інсерт», що передбачає заповнення учнями таблиці. Про яку з наведених таблиць ідеться?

Для якої стратегії розвитку критичного мислення застосовують такі запитання: прості, уточнювальні, пояснювальні, творчі, оцінювальні, практичні?

На уроці вчителька запропонувала учням розглянути меню однієї з їдалень і виконати завдання до нього: довести, що це меню ресторану української кухні; скласти власне меню улюблених українських страв; з'ясувати, до яких наведених назв можна дібрати синоніми.

Запропоновані завдання спрямовані на формування всіх умінь, ОКРІМ

У формулюванні якого завдання НЕМАЄ фактичних помилок?