ТЕМА: Земля на плані і карті. Географічні координати.

Завдання перевіряє вміння визначати відстань між об’єктами в кілометрах за градусною сіткою.

У цьому випадку потрібно визначити широту міст, знайти відстань в градусах і визначити відстань в кілометрах.

Географічна широта – це відстань об’єкта від екватора, виражена в градусах. Широту визначають від екватора за лініями паралелей, що проведені паралельно до екватора від 0° до 90° в обидвох півкулях.

Значення широти надписано на краю карти (справа).

Знаходимо місто Каїр, ведемо до краю карти по лінії паралелі, зупиняємось на позначці 30°. Отже, Каїр від екватора віддалений на 30°. Місто Касама віддалене від екватора на 10°. Загальна відстань в градусах між містами 40° (10°+30°=40°).

Щоб визначити відстань в кілометрах, потрібно одержане перемножити на значення 1° дуги меридіана. Відомо, що 1°дуги меридіана – це 111 км.

Якщо 40°×111 км, одержимо 4440 км.

Правильна відповідь – 4440.

ТЕМА: Географічний простір України. Україна на карті годинних поясів.

Завдання перевіряє вміння визначати місцевий час об’єкта.

Місцевий час – це час на цьому меридіані. Він визначається за меридіанами, тобто за географічною довготою.

Географічна довгота – це відстань об’єкта від нульового меридіана, виражена в градусах. Її визначають за лініями меридіанів від 0° до 180°, починаючи відлік від початкового меридіана, тобто від 0°.

Значення довготи надписано на нижній горизонтальній лінії.

Знаходимо місто Касама і ведемо по лінії меридіана вниз, зупиняємось на 30°. Гринвіцький меридіан – 0°. Отже, місто Касама віддалене від Гринвіцького меридіана на 30°. У часі це буде: 30°× 4 хв. =120 хв. Чому на 4 хвилини перемножуємо? Тому що Земля робить оберт на 1°дуги меридіану за 4 хвилини, а в нас є 30°.

Отже, це буде 120 хвилин.

Правильна відповідь – 120.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Способи зображення Землі. Абсолютна і відносна висота місцевості, їх визначення за допомогою горизонталей .

Завдання перевіряє вміння визначати абсолютну висоту місцевості за допомогою горизонталей.

Абсолютна висота – це висота місцевості чи об’єкта над рівнем моря.

Відомо, що рельєф на плані місцевості позначають горизонталями.

Горизонталі – це лінії, які сполучають точки з однаковою абсолютною висотою. Їх проводять через певну відстань, у цьому завданні зазначено, що суцільні горизонталі проведено через 2,5 м. Відшукаємо на плані гирло (місце, де річка впадає в іншу водойму – річку, озеро, море) річки Вирви. Річка Вирва впадає в озеро. На озері стоїть позначка абсолютної висоти (138 м), тобто вже не потрібно обчислювати за горизонталями.

Правильна відповідь – 138.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Води суходолу і водні ресурси. Падіння, похил річки.

Завдання перевіряє вміння визначати падіння річки.

Відомо, що падіння річки – це різниця між висотою витоку і висотою гирла.

Витік річки Вирви розташований на висоті 142 м (значення надписано на плані).

Гирло – це місце, де річка впадає в іншу водойму. На плані річка Вирва впадає в озеро, на якому теж є відмітка висоти – 138 м. Обчислюємо падіння річки Вирви: 142–138=4(м).

Правильна відповідь – 4.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Поняття про азимут.

Завдання перевіряє вміння визначати азимут.

Азимут – це кут між напрямком на північ і напрямком на заданий предмет, який визначають за годинниковою стрілкою.

Відшукаємо міст через річку і від нього визначаємо азимут на схід за умови відхилення на 5°. Бачимо, що дорога не має точно східного напрямку, а відхиляється в сторону збільшення кута. Азимут сходу – 90°, до якого додамо 5°відхилення. Азимут руху становить 95°

Правильна відповідь – 95.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Масштаб та його види.

Завдання перевіряє вміння визначати відстані за допомогою масштабу.

Щоб визначити відстань чи довжину на місцевості, треба заданий відрізок перемножити на масштаб.

Дивимося на масштаб плану – 1:20 000, в іменованому масштабі це буде – в 1 см 20 000 см. Переведемо сантиметри в метри – в 1см 200 м. У завданні зазначена відстань відрізка на карті в 6 см. Отже, перемноживши 6 × 200, отримаємо 1 200 м.

Правильна відповідь – 1200.

ТЕМА: Глобальні проблеми людства. Екологічні проблеми.

Тестове завдання оцінює розуміння екологічних проблем.

У Перській затоці планують збільшити опріснення води. Потрібно навести ті аргументи, якими б скористалися екологи, прогнозуючи порушення рівноваги в екосистемі затоки.

Отже, якщо збільшиться забір опрісненої води, то затока стане більш солоною, зміниться кількість планктону у водах, а деякі види мешканців затоки зникатимуть.

Правильна відповідь – 256.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Ландшафти України. Природокористування.

Тестове завдання оцінює знання шляхів оздоровлення ландшафтів.

Щоб ландшафт міста максимально відновився, тобто був близьким до природного, потрібно розширити парк за рахунок рекультивації території ліквідованого заводу. Таким чином зелених насаджень побільшає, повітря стане чистішим, свіжішим. Вироблений кар’єр можна використати для створення озера, а навколо теплоелектростанції відновити «зелену зону».

Інші варіанти відповідей не стосуються відновлення природи.

Правильна відповідь – 347.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Вторинний сектор господарства. Виробництво та постачання електроенергії.

Тестове завдання оцінює вміння аналізувати статистичні показники використання палива та особливості його використання у регіонах України.

Багато палива використовують на ТЕС (теплові електростанції) для виробництва електроенергії, а найпотужніші ТЕС зосереджені у Донецькій області.

Також металургійні комбінати використовують коксівне вугілля у виробничому процесі, а найбільші металургійні підприємства є в Дніпропетровській та Запорізькій областях.

Регіони з найбільшою кількістю населення є великими споживачами палива – м. Київ, Харківська область.

Правильна відповідь – 235.