ТЕМА: Земля на плані й карті. Поняття про азимут.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати географічний азимут за топографічною картою.

Географічний азимут – це кут, відкладений за годинниковою стрілкою між північним напрямком географічного меридіана й напрямком на заданий об’єкт. Напрямок географічного  меридіана – це бічна сторона рамки аркуша карти. Відлік починають від 0°.

Пригадаймо лінійний умовний знак ґрунтової дороги, знайдімо масштабний (або контурний) умовний знак, яким позначено ялинник (для пошуку також користуємося пояснювальними умовними знаками). Чітко південь – 0° або 360°, але за умовою ґрунтова дорога відхиляється від північного напрямку на 4°. Віднімати чи додавати – маємо зорієнтуватися за картою. Оскільки ґрунтова дорога відхиляється на захід, то ми розуміємо: від 360° треба відняти 4°. Отримуємо азимут 356°.

Правильна відповідь: 356.

ТЕМА: Способи зображення Землі: абсолютна і відносна висота точок на місцевості.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати відносну висоту точки на місцевості за топографічною картою.

Відносна висота показує, на скільки одна точка земної поверхні перевищує іншу. Тобто вона дорівнює різниці абсолютних висот цих точок.

Абсолютна висота – це перевищення точки земної поверхні над рівнем Світового океану. На топографічній карті абсолютну висоту позначено горизонталями й точками з відповідними числовими показниками.

Відшукаймо пагорб Дідух й уріз води в озері Чарівному. Абсолютна висота пагорба Дідух становить 136,5 м, урізу води в озері Чарівному – 101,5 м. Знайдімо відносну висоту через віднімання абсолютних висот: 136,5 – 101,5 = 35 м.

Правильна відповідь: 35.

ТЕМА: Способи зображення Землі: топографічна карта, прямокутна (кілометрова) сітка.

Завдання скеровано на перевірку вміння обчислювати відстані за кілометровою сіткою.

Знайдімо на карті горизонтальні лінії кілометрової сітки, проведені паралельно до екватора. Число біля них (координата Х) означає відстань у кілометрах від екватора.

Біля крайніх ліній кілометрової сітки вказані повні значення координат (маємо фрагмент, тож тільки знизу справа бачимо позначення 5744), а біля решти ліній – скорочені значення, тобто лише десятки й одиниці км.

Село Стасове розташоване поблизу лінії сітки 45. Тобто село віддалене від екватора на 5745 км (записуємо повне значення із сотнями й тисячами).

Правильна відповідь: 5745.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України: природокористування.

Завдання скеровано на перевірку вміння спрогнозувати й упередити прояви негативних фізико-географічних процесів під час господарського освоєння території.

Заплава – це підвищена над річищем річки сходинка, яка періодично затоплюється під час сезонних коливань рівня води. Тому потрібно зважати на особливості водного режиму річки (варіант 6): як річка розливається після танення снігу (повінь), чи трапляються раптові підняття рівня води після затяжних злив (паводок). Оскільки є ризик підтоплення, треба передбачити захист фундаменту.

Критично важливим для запобігання несприятливим фізико-географічним процесам на певній території є аналіз складу гірських порід. Різні породи мають різні властивості, що можуть впливати на міцність, водопроникність, стійкість до зсувів, ерозії тощо (варіант 2).

До того ж на ділянках поблизу річок через сезонні коливання рівня води, низинний рельєф часто спостерігають високий рівень залягання ґрунтових вод. Це потрібно враховувати при виборі типу фундаменту (варіант 5).

Правильна відповідь: 2; 5; 6.

ТЕМА: Населення України та світу: демографічні процеси та віковий склад населення.

Завдання скеровано на перевірку вміння пояснити перебіг демографічних процесів у світі.

Автоматизація виробництва – це заміна ручної роботи на виробничих майданчиках автоматичним обладнанням, механізмами, пристроями та приладами. Виробничі процеси в такому разі здійснюються без участі людини, лише під її контролем. Відмова від трудомістких виробництв характерна для тих країн, де зростає частка літніх людей, як-от у зазначених.

Наслідками старіння населення є зменшення народжуваності й зменшення частки економічно активного населення. У всіх шести країнах спостерігають депопуляцію (зменшення чисельності населення) і збільшення середнього віку населення (варіант 3). Кожне наступне покоління чисельно меншає, тому проблема дефіциту трудових ресурсів (варіант 6) буде існувати для багатьох виробництв. Роботодавці змушені підвищувати заробітні плати, щоб залучити й утримати працівників (варіант 5).

Проблему нестачі трудових ресурсів можна розв'язати через залучення мігрантів. Однак відкрити кордони складніше для країн з унікальною культурою. Рішення – автоматизація, механізація і роботизація виробництв. Японія, зокрема, першою почала розробляти роботів і роботизувати виробничі процеси.

Правильна відповідь: 3; 5; 6.

ТЕМА: Україна і світове господарство: третинний сектор економіки.

Завдання скероване на перевірку вміння виявляти приклади джентрифікації в міському просторі.

Джентрифікація – це багатовимірний процес трансформації міського простору й інвестування в оновлення міських кварталів, що став головно глобальною стратегією розвитку міст. Івано-Франківськ не є винятком.

Зазвичай джентрифікація міст пов’язана з реконструкцією старої забудови – ревіталізацією міського простору (варіант 7). Суспільство все гостріше постає перед потребою раціонального використання постпромислових територій, які втратили свою економічну роль.

З’являються нові заклади обслуговування (крамниці, кав’ярні, ресторани, фітнес-центри тощо), тобто розвивається третинний сектор економіки (варіант 3). Це має  значний соціальний ефект для громади.

Трансформація міського простору супроводжується появою нових форм просторової організації виробництва послуг – формується креативний кластер (варіант 6). Промприлад об’єднує бізнес-локації, наукові, освітні й культурні установи, що активно співпрацюють.

Правильна відповідь: 3; 6; 7.

ТЕМА: Україна і світове господарство: машинобудування (найбільші країни-виробники літаків).

Завдання скеровано на перевірку вміння розпізнавати характерні риси розвитку й розміщення літакобудування у світі.

Виробництву літаків передує проєктування, конструювання, випробування. Це великі витрати на устаткування, підготовку кваліфікованих інженерів і робітників. Саме тому це виробництво розвивається в нечисленній групі країн (варіант 1).

Лідирують США (варіант 4). Країни Європи об’єднали свої ресурси, щоб витримати конкуренцію (варіант 5). Тобто домінувальна форма суспільної організації виробництва – міжнародна спеціалізація й кооперування. Поступово налагоджують виробництво літаків за ліцензіями інші країни, як-от Бразилія.

Правильна відповідь: 1; 4; 5.

ТЕМА: Регіони та країни: виробництво та постачання електроенергії.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати напрями оптимізації структури виробництва електроенергії в європейському регіоні.

Аргументами щодо відродження атомної енергетики в європейському регіоні є такі:

• варіант 2 – атомна енергетика забезпечує енергетичну незалежність, оскільки дозволяє подолати залежність від імпортного палива, зокрема російського газу. Для АЕС, на відміну від ТЕС, не потрібні великі обсяги палива. Їх розміщують в районах з великим обсягом споживання електроенергії або зростання попиту на неї.
• варіант 3 – атомні електростанції працюють незалежно від погодних умов, на відміну від сонячних чи вітрових. Це робить атомну енергетику привабливою для забезпечення базового навантаження енергосистеми, особливо в періоди підвищеного попиту й нестабільності інших джерел.
• варіант 5 – сьогодні світ стикається з нагальною потребою зменшити викиди вуглекислого газу, щоб уникнути наслідків глобального потепління. Навіть якщо не вважати атомну енергію повністю нейтральною щодо викидів сполук Карбону, викиди парникових газів мінімальні – і це кліматична ціль багатьох держав.

Правильна відповідь: 2; 3; 5.

ТЕМА: Регіони та країни: особливості економіки Індії.

Завдання скеровано на перевірку розуміння особливостей сучасної структури економіки Індії.

Високорозвинену країну характеризують високі показники ВВП з розрахунку на душу населення й індекс людського розвитку, домінування сфери послуг, а також висока частка високотехнологічних і наукомістких виробництв у структурі ВВП і зайнятості.

Якщо є статистичні показники, які не відповідають таким характеристикам, то вони є обґрунтуванням, чому Індію відносять до групи країн, які розвиваються.

Серед запропонованих відповідей це такі:

варіант 1 – ВВП на одну особу становить 2600 дол. США (якщо цей показник перевищує 10 000 дол. США на одну особу, то країну відносять до групи з високим рівнем доходів, а менше як 2 000 дол. США на одну особу мають країни з низьким рівнем доходів);

варіант 4 – майже 60 % населення працює в первинному секторі (більша частина економічно активного населення Індії зайнята не у сфері послуг, а в сільському й лісовому господарстві);

варіант 5 – 28 % населення живе за межею бідності (Індія – одна з найбільш соціально поляризованих країн світу).

Отже, економіка Індії багатоукладна: новітні досягнення науки й техніки межують з економічною відсталістю і бідністю.

Правильна відповідь: 1; 4; 5.