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Varianten (A-H) die Satzteile (17-22), die in die Lücken passen.
Kreuzen Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortbogen an.

Gemeinsamkeiten und Unterschiede

Wie erleben Jugendliche von heute die deutsch-französische Nachbarschaft? Ein Ergebnis des Wettbewerbs “Salut Nachbar!” ist: Wenn man sich gut kennt, (17) ____. Die französischen Schüler aus Colmar schreiben über deutsch-französische Brieffreundschaften: “Man kann Fremdsprachenkenntnisse verbessern, Jugendliche aus einem anderen Land kennen lernen und bei einem Besuch sehen, (18)_____.” Und so schreiben die französischen Jugendlichen über das deutsche Schulsystem, (19)______: “Die deutschen Schüler haben mittags keine große Pause, (20)______.

Bei ihrem Besuch in einer deutschen Realschule haben die französischen Schüler festgestellt, dass die Atmosphäre dort anders (21)______: “Die Schüler können während der Stunde auf die Toilette gehen und auf ihren Handys SMS schreiben. Andererseits sind deutsche Schüler viel selbstständiger (22)_____.

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Wie erleben Jugendliche von heute die deutsch-französische Nachbarschaft? Ein Ergebnis des Wettbewerbs “Salut Nachbar!” ist: Wenn man sich gut kennt, (17) ____. Die französischen Schüler aus Colmar schreiben über deutsch-französische Brieffreundschaften: “Man kann Fremdsprachenkenntnisse verbessern, Jugendliche aus einem anderen Land kennen lernen und bei einem Besuch sehen, (18)_____.” Und so schreiben die französischen Jugendlichen über das deutsche Schulsystem, (19)______: “Die deutschen Schüler haben mittags keine große Pause, (20)______.

Bei ihrem Besuch in einer deutschen Realschule haben die französischen Schüler festgestellt, dass die Atmosphäre dort anders (21)______: “Die Schüler können während der Stunde auf die Toilette gehen und auf ihren Handys SMS schreiben. Andererseits sind deutsche Schüler viel selbstständiger (22)_____.

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Frau Berger ist Rentnerin und möchte ihren alten Traum verwirklichen. Sie möchte Klavier spielen lernen.

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Katja möchte als Verkäuferin in einer Bäckerei arbeiten.

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Der Laptop von Herrn Bolze ist kaputt und er möchte ihn reparieren lassen.

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Anna backt sehr gern und möchte eine Ausbildung als Bäckerin machen.

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Frau Müller möchte für ihr Kind ein Klavier kaufen, aber kein neues.