Comment fait-on un dessin animé?

Un grand festival de dessin animé se déroule du 13 au 18 juin à Annecy, (12)________ l’est de la France. Au fait, sais-tu comment on les fabrique? D'abord, il faut trouver une idée, une histoire et des personnages. C’est la phase d’ (13)________. Elle finit quand le scénario est prêt, avec toutes les scènes détaillées. Vient (14)________ le dessin: les décors, les objets, etc. Pour chaque personnage, on crée même des model sheets. Derrière ces mots anglais se cache une série de (15)________ montrant le héros sous tous les plans: de face, de dos, de profil, de trois-quarts, etc. Le story-board, enfin, transforme le scénario en dessins. Avec ses vignettes qui se suivent, le story-board ressemble à une BD... mais sans (16)________! Il ne manque plus qu’à créer l'animation pour que tout se mette à bouger comme par magie. Et il y a de quoi faire pour une équipe entière.

Comment fait-on un dessin animé?

Un grand festival de dessin animé se déroule du 13 au 18 juin à Annecy, (12)________ l’est de la France. Au fait, sais-tu comment on les fabrique? D'abord, il faut trouver une idée, une histoire et des personnages. C’est la phase d’ (13)________. Elle finit quand le scénario est prêt, avec toutes les scènes détaillées. Vient (14)________ le dessin: les décors, les objets, etc. Pour chaque personnage, on crée même des model sheets. Derrière ces mots anglais se cache une série de (15)________ montrant le héros sous tous les plans: de face, de dos, de profil, de trois-quarts, etc. Le story-board, enfin, transforme le scénario en dessins. Avec ses vignettes qui se suivent, le story-board ressemble à une BD... mais sans (16)________! Il ne manque plus qu’à créer l'animation pour que tout se mette à bouger comme par magie. Et il y a de quoi faire pour une équipe entière.

Comment fait-on un dessin animé?

Un grand festival de dessin animé se déroule du 13 au 18 juin à Annecy, (12)________ l’est de la France. Au fait, sais-tu comment on les fabrique? D'abord, il faut trouver une idée, une histoire et des personnages. C’est la phase d’ (13)________. Elle finit quand le scénario est prêt, avec toutes les scènes détaillées. Vient (14)________ le dessin: les décors, les objets, etc. Pour chaque personnage, on crée même des model sheets. Derrière ces mots anglais se cache une série de (15)________ montrant le héros sous tous les plans: de face, de dos, de profil, de trois-quarts, etc. Le story-board, enfin, transforme le scénario en dessins. Avec ses vignettes qui se suivent, le story-board ressemble à une BD... mais sans (16)________! Il ne manque plus qu’à créer l'animation pour que tout se mette à bouger comme par magie. Et il y a de quoi faire pour une équipe entière.

Les plages ont été fermées à (17)________. Des bancs de physalies avaient été repérés au large des plages. Ces animaux, qui (18)________ à des méduses mais n’en sont pas, sont reconnaissables à leur couleur bleue. Le contact avec les physalies peut provoquer des brûlures ou des sensations de décharge électrique. On les trouve (19)________ en grandes quantités le long des plages. C’est pourquoi les autorités préfèrent fermer les plages, pour ne pas prendre de (20)________. Cette situation s’est déjà produite plusieurs fois cet été. Pourtant, cette année n'est pas «une année à méduses». La température de l’eau n’est pas assez (21)________ pour qu'elles se multiplient.

Les plages ont été fermées à (17)________. Des bancs de physalies avaient été repérés au large des plages. Ces animaux, qui (18)________ à des méduses mais n’en sont pas, sont reconnaissables à leur couleur bleue. Le contact avec les physalies peut provoquer des brûlures ou des sensations de décharge électrique. On les trouve (19)________ en grandes quantités le long des plages. C’est pourquoi les autorités préfèrent fermer les plages, pour ne pas prendre de (20)________. Cette situation s’est déjà produite plusieurs fois cet été. Pourtant, cette année n'est pas «une année à méduses». La température de l’eau n’est pas assez (21)________ pour qu'elles se multiplient.

Les plages ont été fermées à (17)________. Des bancs de physalies avaient été repérés au large des plages. Ces animaux, qui (18)________ à des méduses mais n’en sont pas, sont reconnaissables à leur couleur bleue. Le contact avec les physalies peut provoquer des brûlures ou des sensations de décharge électrique. On les trouve (19)________ en grandes quantités le long des plages. C’est pourquoi les autorités préfèrent fermer les plages, pour ne pas prendre de (20)________. Cette situation s’est déjà produite plusieurs fois cet été. Pourtant, cette année n'est pas «une année à méduses». La température de l’eau n’est pas assez (21)________ pour qu'elles se multiplient.

Les plages ont été fermées à (17)________. Des bancs de physalies avaient été repérés au large des plages. Ces animaux, qui (18)________ à des méduses mais n’en sont pas, sont reconnaissables à leur couleur bleue. Le contact avec les physalies peut provoquer des brûlures ou des sensations de décharge électrique. On les trouve (19)________ en grandes quantités le long des plages. C’est pourquoi les autorités préfèrent fermer les plages, pour ne pas prendre de (20)________. Cette situation s’est déjà produite plusieurs fois cet été. Pourtant, cette année n'est pas «une année à méduses». La température de l’eau n’est pas assez (21)________ pour qu'elles se multiplient.

Les plages ont été fermées à (17)________. Des bancs de physalies avaient été repérés au large des plages. Ces animaux, qui (18)________ à des méduses mais n’en sont pas, sont reconnaissables à leur couleur bleue. Le contact avec les physalies peut provoquer des brûlures ou des sensations de décharge électrique. On les trouve (19)________ en grandes quantités le long des plages. C’est pourquoi les autorités préfèrent fermer les plages, pour ne pas prendre de (20)________. Cette situation s’est déjà produite plusieurs fois cet été. Pourtant, cette année n'est pas «une année à méduses». La température de l’eau n’est pas assez (21)________ pour qu'elles se multiplient.

Exercice 4

Le matin, quand j'ai ouvert la fenêtre, quelle surprise! Il____ dehors!

— Vous avez passé un bon weekend?

— Oui, on_____ allé à la plage.

— Salut! Tu n'es jamais là! Je vais t’appeler sur ton portable. En_____ cas, Je t'attends à 8 heures devant le cinéma.

— Bonjour, Monsieur!

— Bonjour, Mademoiselle!

— Je cherche Monsieur Aurélien. Il n’est pas dans son bureau. Vous savez_____ est-il?

— On apporte des fruits pour le pique-nique?

— Oui, nous allons___ acheter au supermarché.

— Montrez-moi un dictionnaire, français ou italien, n'importe_____.