НМТ 2027: тренувальний тест №5 з української мови онлайн – перший варіант

Завдання 1 з 30

Проаналізуйте текст і виконайте завдання до нього.

(1) У 1924 році на радіо вперше пролунали звуки точного часу: із Гринвіцької обсерваторії, заснованої ще в XVII столітті, їх передала британська компанія BBC. (2) А вже 1925 було запроваджено Всесвітній час, тож людство почало йти в ногу, тобто «в секунду». (3) От тільки для одного подружжя цей сигнал означав початок […]. (4) Виявляється діяла в Лондоні одна парочка, яка продавала час! (5) Сімейство Белвілів щодня їздило до Гринвіча, аби звіряти свій хронометр, а потім ці спритники збували інформацію понад 200 клієнтам, зокрема й годинникарям.

На місці пропуску в третьому реченні має бути слово

Акраху

Буспіху

Врозвитку

Гбізнесу

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 2 з 30

Проаналізуйте текст і виконайте завдання до нього.

(1) У 1924 році на радіо вперше пролунали звуки точного часу: із Гринвіцької обсерваторії, заснованої ще в XVII столітті, їх передала британська компанія BBC. (2) А вже 1925 було запроваджено Всесвітній час, тож людство почало йти в ногу, тобто «в секунду». (3) От тільки для одного подружжя цей сигнал означав початок […]. (4) Виявляється діяла в Лондоні одна парочка, яка продавала час! (5) Сімейство Белвілів щодня їздило до Гринвіча, аби звіряти свій хронометр, а потім ці спритники збували інформацію понад 200 клієнтам, зокрема й годинникарям.

Числівник 200 (речення 5) можна записати словом

Адвісті

Бдвостам

Вдвомстам

Гдвохстам

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 3 з 30

Проаналізуйте текст і виконайте завдання до нього.

(1) У 1924 році на радіо вперше пролунали звуки точного часу: із Гринвіцької обсерваторії, заснованої ще в XVII столітті, їх передала британська компанія BBC. (2) А вже 1925 було запроваджено Всесвітній час, тож людство почало йти в ногу, тобто «в секунду». (3) От тільки для одного подружжя цей сигнал означав початок […]. (4) Виявляється діяла в Лондоні одна парочка, яка продавала час! (5) Сімейство Белвілів щодня їздило до Гринвіча, аби звіряти свій хронометр, а потім ці спритники збували інформацію понад 200 клієнтам, зокрема й годинникарям.

У ролі підмета в тексті вжито виділене слово

Ачас

Бсигнал

Впочаток

Гхронометр

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 4 з 30

Проаналізуйте текст і виконайте завдання до нього.

(1) У 1924 році на радіо вперше пролунали звуки точного часу: із Гринвіцької обсерваторії, заснованої ще в XVII столітті, їх передала британська компанія BBC. (2) А вже 1925 було запроваджено Всесвітній час, тож людство почало йти в ногу, тобто «в секунду». (3) От тільки для одного подружжя цей сигнал означав початок […]. (4) Виявляється діяла в Лондоні одна парочка, яка продавала час! (5) Сімейство Белвілів щодня їздило до Гринвіча, аби звіряти свій хронометр, а потім ці спритники збували інформацію понад 200 клієнтам, зокрема й годинникарям.

Пунктуаційну помилку допущено в реченні

Апершому

Бдругому

Втретьому

Гчетвертому

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 5 з 30

Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення

АЯкби не стримінгові сервіси, здоров’я глядачів не викликало б занепокоєння.

БПоціновувачі «мильних опер» годинами сидять, мов приклеєні до диванів.

ВХвороблива пристрасть до серіалів значно посилює гіподинамію.

ГА довге сидіння підвищує ризик розвитку серцево-судинних захворювань.

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 6 з 30

Літеру и на місці пропуску треба писати в усіх словах у рядку

Апр..буток, пр..крашений, пр..своїти

Бпр..бічник, пр..славний, пр..леглий

Впр..ховати, пр..звище, пр..гріти

Гпр..подобний, пр..бій, пр..вабити

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 7 з 30

М’який знак треба писати на місці обох пропусків у словах

Апробиваєт..ся промін..чик

Бзаход..те до книгозбір..ні

Вгуцул..ське різ..блення

Гчотир..ох велет..нів

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 8 з 30

Частку не треба писати разом у варіанті

Ане/зовсім зрозумілий

Бзошит не/підписано

Вне/всі з цим обізнані

Гне/забутня подорож

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 9 з 30

Спільнокореневими до слова крити є всі слова, ОКРІМ

Авідкриття

Бзакривати

Вскривити

Гпокрівля

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 10 з 30

Синонімом до слова головний є

Аостанній

Бчільний

Взавзятий

Гдругорядний

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 11 з 30

На другий склад падає наголос у слові

Акропива

Бпсевдонім

Взапитання

Гознака

Досока

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 12 з 30

Літеру е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

Аувеч..рі, увічл..во, упередж..ний

Боч..видячки, змал..чку, ч..мдуж

Вбеззаст..режно, гр..мить, змуш..ний

Гб..нтежний, к..рівний, кл..котить

Дкр..мезний, наб..рати, упевн..ний

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 13 з 30

Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка

Асер..цевий, проїз..ний, аген..ський

Бартис..ці, захис..ний, безчес..ний

Впес..ливий, пристрас..ний, буревіс..ник

Гтиж..невий, шіс..надцять, швидкіс..ний

Драдіс..ний, перехрес..ний, заздріс..ний

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 14 з 30

Прочитайте уривок.

І трудний хліб черствий, щоден(1)ий, і темні многотрудні дні,
І в снах — Ел(2)ади і Афіни та хмурі степові вогні.
А поруч, як весталка сон(3)а, вартує жертовн(4)ик вона,
Проста, земна моя Мадон(5)а, проста, земна моя жона.

Подвоєні літери слід писати на місці всіх цифр, окрім

А1

Б2

В3

Г4

Д5

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 15 з 30

Потрібно поставити в на місці всіх пропусків у рядку

Агуляли … саду, написано … творі, зібрався … відпустку

Бпозичити … Ірини, записано … журналі, зустрічі … академії

Вуспіхи … бізнесі, малювала … альбомі, побував … музеї

Гживуть … Олександрії, вихід … місто, черга … магазині

Дузяла … тумбочці, приїжджав … Житомир, співала … опері

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 16 з 30

Без апострофа треба писати всі слова в рядку

Аверб..я, кур..йозний, тьм..яний

Бморкв..яний, розз..явити, цв..яшок

Вдзв..якнути, ін..єкція, різдв..яний

Гдво..ярусний, різьб..яр, Лук..янович

Ддухм..яний, присв..ята, прим..ятий

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 17 з 30

Обидва слова, наведені в дужках, за змістом можливі в реченні

АЦе фахівець найвищого класу – справжній (профан, профі).

БСумcькі випускники здійснили (екскурс, екскурсію) центром Тернополя.

ВПередвиборча (кампанія, компанія) розпочнеться вже за кілька місяців.

ГЦей (абонемент, абонент) дає нам право відвідувати басейн щосереди.

ДПротягом (століть, сторіч) український Степ належав кочовикам.

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 18 з 30

Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

Дуже прошу вас, __________, ставте __________ підпис.

АПетро Миколайович, розбірливий

БПетру Миколайович, розбірливу

ВПетре Миколайович, розбірливий

ГПетру Миколайовичу, розбірливу

ДПетре Миколайовичу, розбірливий

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 19 з 30

У реченні «Викладач дуже зрадів, … почув самостійні судження студентів» може бути кожен з названих сполучників, окрім

Або

Бадже

Втобто

Госкільки

Дтому що

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 20 з 30

Редагування потребує речення

АЛюдство неабияк переймається станом навколишнього середовища.

БАвтомобілі й теплові електростанції дуже забруднюють атмосферу.

ВЯкість питної води залежить від умов очищення та транспортування.

ГГромадські організації часто проводять моніторинг стану природи.

ДУ більшості держав світу уряди піклуються й охороняють довкілля.

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 21 з 30

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Аж тут підвівся Орфей і,(1) ударивши по золотих струнах своєї кіфари,(2) заспівав: то була пісня,(3) що її найдужче любила його мати,(4) прекрасна муза Калліопа,(5) і,(6) можливо,(7) саме згадка про неї надала Орфеєвому голосу ще більшої сили,(8) щирості,(9) влади.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

Акоми 1 і 2 – при відокремленій обставині

Бкома 3 – перед сурядною частиною складного речення

Вкоми 4 і 5 – при відокремленій прикладці

Гкоми 6 і 7 – при вставному слові

Дкома 8 і 9 – при однорідних членах речення

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 22 з 30

Лексичну помилку допущено в рядку

Адіюче законодавство

Бцікава пропозиція

Впідсумкове заняття

Гкурячий бульйон

Дзапорука успіху

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 23 з 30

Немає помилок у дієслівних формах рядка

Аколишемо, шлють, хотять

Ббіжать, стелишся, їсиш

Вмовчимо, відповіси, клеїмо

Гдуєте, стовбичать, кришуть

Дбудять, гоють, засиплешся

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 24 з 30

Звертання є в реченні

АУсе, чим я щасливий і багатий, я мушу рідним словом оспівати.

БЗапалай, мій вогнику крилатий, полум’ям привітним і незлим.

ВЯ люблю твоє майво зелене, і Донбас, і Каховку ясну.

ГНа берегах Дніпра крутих, весь помережений садами, стоїть у сяйві днів нових наш рідний Київ перед нами.

Д«Роби добро, — мені казала мати, — і чисту совість не віддай за шмати!».

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 25 з 30

НЕПРАВИЛЬНО оформлено пряму мову в реченні

АБернард Шоу довго розшукував рукопис молодого драматурга в шухлядах і нарешті сказав: «Даруйте, але я його десь загубив».

Б«Загубили? – скрикнув відвідувач і продовжив: – Як Ви могли! Я вимагаю відшкодування!»

В«Будь ласка – Бернард Шоу відчинив дверцята шафи з рукописами інших авторів. – Беріть будь-який, він буде не гіршим за Вашу п’єсу».

ГА ще якось один посередній письменник звинуватив Бернарда Шоу: «У своїй драмі, – зухвало вигукнув ображений, – Ви використали мій афоризм».

Д«Готовий відшкодувати збиток новим афоризмом», – і драматург простягнув аркуш з написом: «Отже, і в дурня можна чогось навчитися».

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 26 з 30

Увідповідніть фразеологізм із його антонімом.

Фразеологізм

1аж іскри летять

2як кіт наплакав

3не в тім’я битий

4птах високого польоту

Антонім

Ахоч відбавляй

Бневелике цабе

Вяк мокре горить

Гпід дудку стрибати

Дпороху не вигадає

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3
4

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 27 з 30

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).

Перекладачці не треба буде (1)навіть заходити по нас, краще хай вона, (2)закінчивши свої домашні справи, зустріне всіх (3)коло фонтана, де ми (4)вчора кидали монетки на щастя.

Слово в реченні

1навіть

2закінчивши

3коло

4вчора

Частина мови

Априслівник

Бформа дієслова (дієприкметник)

Вформа дієслова (дієприслівник)

Гприйменник

Дчастка

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3
4

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 28 з 30

Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділового знака.

Розділовий знак

1кома в безсполучниковому реченні

2кома в складнопідрядному реченні

3кома в складносурядному реченні

4кома при відокремленій обставині

Приклад

АМіж зеленими садами, між сірими стінами загравали вже фіолетові тіні.

БУткнувшись у тепло долин, вітер спросоння погойдував чорні тополі.

ВЯра пшениця була молода й висока, а горді соняшники стояли ще вищі.

ГДесь скрадливо скрипнула хвіртка, насмішливо обізвався дівочий голос.

ДУ плесі ворушилися затонулі тіні хат, на яких сторч головою дрімали лелеки.

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3
4

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 29 з 30

З’ясуйте, який відокремлений член речення є в кожному прикладі.

Відокремлений член речення

1додаток

2означення

3обставина

4прикладка (різновид означення)

Приклад речення

АВ університеті Альфред Керхер, окрім механіки та електроінженерії, досконало вивчив будову парових машин і різних видів двигунів.

БДалекого 1935 року молодий інженер відкриває власну справу, розпочавши будівництво свого першого заводу.

ВУ конструктора А. Керхера не було надзвичайних статків, натомість він мав золотий капітал – патенти на свої винаходи.

ГНа кошти, виручені за продаж кількох патентів, і було побудовано перший завод нині відомого світового бренда.

ДУ Німеччині й Австрії слово KÄRCHER означає не лише назву компанії, а й чищення автомобіля за допомогою обладнання для миття водою під тиском.

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3
4

Пропустити Відповісти Наступне Показати відповідь Читати пояснення

Продовжити пізніше

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Завдання 30 з 30

Доберіть приклад до кожного типу складного речення.

Тип складного речення

1складносурядне

2складнопідрядне

3безсполучникове

4з різними видами зв’язку

Приклад речення

АПоняття «дрес-код» прийшло до нас із Великої Британії, що відома своїм консерватизмом і суворими правилами публічної поведінки.

БДрес-код – це рекомендації й правила хорошого тону, утілені в певному стилі одягу й аксесуарів.

ВЗараз дрес-код на роботі або на вечірці вже мало кого дивує: він є радше підтвердженням дотримання корпоративної етики чи лояльності одного стосовно інших.

ГБа більше, одяг ділової людини нині став символом успіху й достатку, дрес-код започаткував у моді новий напрям, що охопив практично всі верстви населення розвинених країн.

ДПравильно вибирати одяг – це своєрідне мистецтво, і тому основи дрес-коду часто вивчають у багатьох закладах освіти та великих корпораціях.

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3
4

Показати відповідь Читати пояснення

Завершити тест

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Національний мультитест з української мови – Варіант 5