ТЕМА: Початок Української революції. Встановлення комуністичного тоталітарного режиму в Україні. Утвердження більшовицького тоталітарного режиму в Україні. Україна в роки Другої світової війни.

А  Пропагандистський плакат часів політики воєнного комунізму, заходом якої було впровадження загальної трудової повинності для всього працездатного населення.

Б  На плакаті відображено різні аспекти індустріалізації і колективізації часів сталінської модернізації.

В  Плакат, створений у роки Другої світової війни, мотивував населення самовіддано трудитися задля перемоги.

Г  Кольорову листівку-плакат створено наприкінці 1917 року після проголошення Третім універсалом Української Народної Республіки (УНР).

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Україна в перші повоєнні роки. Україна в умовах десталінізації. Україна в період загострення кризи радянської системи.

Тетяна Яблонська, Катерина Білокур, Марія Примаченко – видатні українські художниці.

Катерина Білокур і Марія Примаченко – яскраві представниці жанру наївного мистецтва. Катерина Білокур найбільше малювала квіти («Хата в Богданівці»).

Марія Примаченко відома своїми картинами з чудернацькими, фантастичними  тваринами («Гороховий звір»).

Тетяна Яблонська стала символом українського соцреалістичного живопису. Її найвідоміша картина «Хліб» стала одним із найтитулованіших творів у Радянському Союзі.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Україна в період загострення кризи радянської системи.

Проголошення керівництвом СРСР курсу на «зближення та злиття націй у "нову історичну спільноту – радянський народ"...» було спрямовано на формування єдиної «радянської нації».

Інтернаціоналізація мала замінити національну ідентичність через культурну асиміляцію, русифікацію s нівелювання національних відмінностей.

Російську мову позиціювали як мову міжнаціонального спілкування. В освіті її зробили привілейованою, закріпивши це постановами ЦК КПРС і Ради Міністрів СРСР «Про подальше вдосконалення вивчення і викладання російської мови в союзних республіках» і «Про подальші заходи щодо вивчення російської мови в загальноосвітніх школах та інших навчальних закладах союзних республік».

Так само у сфері культури та мистецтва російська до середини 80-х планомірно витісняла українську мову.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Відновлення незалежності України.

Автором Акта проголошення незалежності України був Левко Лук'яненко – дисидент, співзасновник Української Гельсінської групи, лідер Української республіканської партії, народний депутат Верховної Ради.

Після спроби державного заколоту в Москві в серпні 1991 року він був серед тих, хто вимагав негайного проголошення незалежності України. Поки тривали дебати у Верховній Раді, Лук’яненко на аркуші шкільного зошита написав чернетковий проєкт документа, що стосувався незалежності України. Позачергова сесія Верховної Ради УРСР 24 серпня 1991 року ухвалила Акт проголошення незалежності України.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Творення нової України.

Автор карикатури візуалізує два вектори української геополітики часів президентства В. Януковича та прогнозує перспективи для України, повʼязані з ними.

Тривалий час міжнародна політика України проходила під знаком утвердження євроінтеграційного курсу. Водночас важливими геополітичним вектором залишалися відносини з Росією.

Однак негативна реакція Москви на підготовку до підписання Україною Угоди про асоціацію з Європейським Союзом призвела спочатку до різкого гальмування євроінтеграційних процесів в Україні, а потім і до повного розвороту в бік Росії та дистанціювання від них. Москва добивалася приєднання України до Митного союзу – форми торгівельно-економічної інтеграції країн Євразійського економічного союзу.

Відмова Януковича підписати Угоду про асоціацію з Євросоюзом на саміті «Східного партнерства» у Вільнюсі спричинила мирні протести в Києві й регіонах, які було розпочато 21 листопада 2013 року. Євроінтеграційні гасла дали акції назву Євромайдан.

Після силового розгону 30 листопада Євромайдан став рушієм кардинальних змін у країні, запустив процес повного оновлення державної системи й отримав назву Революція Гідності.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Русь-Україна (Київська держава)

1 – В: «Слово про Закон і Благодать» – видатна пам’ятка давньоруської літератури XI ст. авторства митрополита Іларіона. Твір є богословським трактатом і панегіриком на честь хрещення Русі-України та діяльності князів Володимира і Ярослава.

Іларіон пише, що прийняття Руссю хрещення та святість наших князів не були випадковим явищем, а ознакою особливого благовоління Божого до нашого краю. Він стверджує, що саме християнство об’єднало розрізнені слов’янські племена в один народ, а Київську державу зробило рівноправною серед християнських держав.

У наведеному уривку Іларіон прирівнює князя Володимира Великого до першого християнського імператора Костянтина Великого, а княгиню Ольгу – до матері Костянтина.

2 – А: «Руська правда» – перший писаний кодифікаційний звід руського права, створення якого пов’язують з іменами Ярослава Мудрого та його нащадків.

Давньоруський кодекс регулював широкий спектр суспільних відносин, містив норми, що суттєво обмежували феодальну сваволю, хоча й закріплювали соціальну нерівність.

«Руська правда» є свідченням високого рівня правової культури Київської держави. Зокрема в ній було введено обмеження, а згодом і заборону звичаєвого права кровної помсти, яку замінено грошовою компенсацією.

 3 – Г: «Повість минулих літ» – пам'ятка літописання Русі-України (Київської держави). За однією з версій літопис створювали протягом тривалого часу, аж поки на початку XII ст. на основі попередніх зведень його завершив, упорядкував і дав йому назву чернець Києво-Печерського монастиря Нестор.

Цей твір є важливим джерелом вивчення середньовічної історії України. Зокрема в ньому автор переповідає історію розселення східнословʼянських племен.

4 – Б: «Повчання дітям» –  своєрідний політичний заповіт Володимира Мономаха своїм нащадкам. У ньому князь висловлює думки загальнодержавного, політичного і морального характеру, формує ідеальний образ правителя, який власною поведінкою повинен подавати приклад іншим.

Правильна відповідь: 1 – В, 2 – А, 3 – Г, 4 – Б.

ТЕМА: Українські землі в складі Австрійської імперії наприкінці XVIII – у першій половині XIX ст. Українські землі в складі Російської імперії в другій половині XIX ст.

1 – Б: «весна народів» – революційний рух 1848-1849 рр., який охопив більшість країн Європи. В його основі було закладено ідеї ліберальних конституційних реформ, ліквідації старих феодальних порядків і побудови національних держав.

2 – Г: громадівський рух – національно-культурний рух в Наддніпрянській Україні наприкінці 1850–1890-х рр., спрямований на відродження української освіти, науки, культури та формування національної свідомості українців в умовах імперського панування.

3 – А: Братство тарасівців – перша українська політична організація, члени якої 1892 року здійснили подорож до Канева й на могилі Тараса Шевченка поклялися поширювати серед українського народу самостійницькі ідеї і боротися за незалежність України. Братство тарасівців було перехідною сходинкою від громадівського руху до організації національних українських партій.

4 – В: Київська козаччина – масовий селянський рух 1855 року під час Кримської війни, поштовхом до якого стало оприлюднення маніфестів царського уряду  про створення державного ополчення, у разі вступу до якого селяни сподівалися на звільнення від кріпацтва. Рух охопив частину повітів Київської губернії. Селяни повсюдно відмовлялися виконувати панщину й вимагали записати їх у козаки. Виступ було жорстоко придушено.

Правильна відповідь: 1 – Б, 2 – Г, 3 – А, 4 – В.

ТЕМА: Західноукраїнські землі в міжвоєнний період.

1 – Б: Євген Коновалець – борець за незалежність України, ініціатор створення Галицько-Буковинського куреня січових стрільців – однієї з найбоєздатніших частин Армії УНР, лідер Української військової організації (УВО), перший голова Проводу Організації Українських Націоналістів (ОУН).

2 – Г: Дмитро Донцов – ідеолог українського інтегрального націоналізму, філософ, публіцист і громадський діяч, що ідейно сформував і загартував  покоління національно свідомої української молоді, яка боролася зі зброєю в руках.

3 – Д: Василь Мудрий – голова Українського національно-демократичного об'єднання (УНДО) – найвпливовішої західноукраїнської парламентської партії, віцемаршалок сейму Польщі, головний редактор газети «Діло». Протягом 1921–1925 років був співзасновником і секретарем Львівського таємного українського університету, студенти й викладачі якого несли українську освітню ідею попри постійні заборони й переслідування з боку польської влади.

4 – А: Августин Волошин – політичний, культурний, освітній, релігійний діяч, Президент Карпатської України, державну незалежність якої було проголошено 15 березня 1939 року.

Правильна відповідь: 1 – Б, 2 – Г, 3 – Д, 4 – А.

ТЕМА: Україна в перші повоєнні роки. Україна в умовах десталінізації. Україна в період загострення кризи радянської системи. Відновлення незалежності України.

1 – В: ключовим елементом періоду політичної та економічної лібералізації суспільства (1953–1964 рр.), відомого під метафоричною назвою відлига, стала десталінізація – розвінчання культу особи Сталіна й ліквідація наслідків його режиму. Процес десталінізації символічно розпочали на XX з'їзді КПРС 1956 року. Його супроводжували: ліквідація ГУТАБу, масова амністія, реабілітація частини політично засуджених; демонтування пам'ятників Сталіну, перейменовування вулиць, заводів і всього, що тільки мало ім'я колишнього вождя; пом'якшення і часткове скасуванням репресивних законів.

2 – Б: повоєнну відбудову (1946 – початок 1950-х рр.) в УРСР супроводжували потужні ідеологічні кампанії морально-політичного тиску на суспільство, зокрема боротьба проти низьковклінності перед Заходом, а згодом – і проти космополітизму.

В поле зору партійних ідеологів потрапили літературні й театральні критики переважно єврейської національності, від яких також вимагали зізнання про зв’язки з українськими буржуазними націоналістами.

Кампанія призвела до негативних наслідків: поглиблення ізоляції від надбань західної культури, розпалювання антисемітських настроїв і формування образу внутрішнього ворога, посилення русифікації тощо.

3 – Д: у період розпаду Радянського Союзу й відродження незалежності України (1985–1991 рр.) центральний майдан радянського Києва мав назву площа Жовтневої революції. Саме на ній розпочалася перша українська революція новітнього часу – Революція на граніті жовтня 1990 року. Мало хто підозрював, що то буде остання осінь СРСР.

Організований студентами протест-голодування супроводжувала низка вимог: дострокове припинення повноваження Верховної Ради УРСР і призначення нових виборів на багатопартійній основі; відставка голови уряду Віталія Масола; ухвалення закону про націоналізацію майна партії та  комсомолу; недопущення підписання нового Союзного договору; забезпечення українським юнакам проходження служби на території республіки.

Верховна Рада ухвалила рішення частково задовольнити вимоги студентів.

4 – Г: у період загострення кризи радянської системи (1965–1985 рр.) розчарування громадян СРСР у можливості досягнути комунізму стало проявом ідеологічної кризи. Офіційна пропаганда, щоб пояснити невідповідність реалій комуністичним обіцянкам, вигадала термін розвинений соціалізм як перехідний етап між соціалізмом і комунізмом. 1978 року цю концепцію було закріплено у новій Конституції УРСР, яка відома як Конституція розвиненого соціалізму.

Правильна відповідь: 1 – В, 2 – Б, 3 – Д, 4 – Г.