ТЕМА: Література XX ст. Леся Українка. «Contra spem spero!»

Завдання перевіряє знання змісту програмових поезій.

Запропоновані рядки узяті з поезії Лесі Українки «Contra spem spero!».

Відповідь – Г.

ТЕМА: Література XX ст. Олександр Олесь

Це завдання перевіряє знання відповідностей між псевдонімами письменників та їхніми справжніми прізвищами.

Справжнє прізвище Олександра Олеся – Кандиба,  Івана Багряного –Лозов’ягін, Остапа Вишні – Губенко, Миколи Хвильового – Фітільов.

Відповідь – Д.

ТЕМА: Література XX ст. Павло Тичина. «Ви знаєте, як липа шелестить…»

Завдання перевіряє знання змісту програмових поезій.

Красу весняної ночі відтворено в поезії Павла Тичини «Ви знаєте, як липа шелестить…»:

Ви знаєте, як липа шелестить…

У місячні весняні ночі? –

Кохана спить, кохана спить,

Піди збуди, цілуй їй очі,

Кохана спить…

Відповідь – Б.

ТЕМА: Література XX ст. Микола Хвильовий. «Я (Романтика)»

Завдання перевіряє знання образів героїв програмових творів.

Доктор Тагабат є символом жорстокості, автор його називає «злим генієм», «вірним псом революції». 

Відповідь – В.

ТЕМА: Література XX ст. Юрій Яновський. «Вершники»

Завдання перевіряє знання змісту програмових творів.

Основною проблемою новели «Подвійне коло» є проблема роду. Саме батькові слова «Тому роду нема переводу, в котрому браття милують згоду» згадує один з братів Половців. У цих словах давня мудрість, покликана зберегти сім’ю і рід.

Відповідь – Д.

ТЕМА: Література XX ст. Володимир Сосюра. «Любіть Україну»

Завдання перевіряє знання змісту програмових поезій.

Запропоновані рядки взяті з поезії Володимира Сосюри «Любіть Україну».

Відповідь – Б.

ТЕМА: Література XX ст. Микола Куліш «Мина Мазайло».

Завдання перевіряє ваше знання образів головних героїв.

Основною темою комедії Миколи Куліша «Мина Мазайло» є зображення українізації й міщанства в Україні у 20-ті роки XX ст. Мина Мазайло сприймає українізацію як спробу зробити його «провінціалом, другосортним службовцем».

Відповідь – В.

ТЕМА: Література XX ст. Ліна Костенко. «Маруся Чурай»

Завдання перевіряє ваше знання образів літературних творів.

Темою роману у віршах Ліни Костенко «Маруся Чурай» є доля легендарної піснетворки на тлі історичних подій середини ХVІІ століття. Виконати правильно це завдання допоможе звернення до матеріалів з історії.

Згадаймо, що Северин Наливайко – це  український військовий діяч, козацький ватажок. Один з керівників повстання 1594–1596 років у Речі Посполитій. Після важких тортур Наливайка стратили у Варшаві в 1596 році.

Маруся Чурай, головна героїня однойменного роману, вирушає на прощу до Києва і по дорозі знайомиться з мандрівним дяком-філософом, який і розповідає їй про Якова Остряницю, Северина Наливайка та Ярему Вишневецького. Маруся глибоко осмислює історію України з розповідей дяка і з побачених у дорозі картин зруйнованої Батьківщини.

Відповідь – А.

ТЕМА: Література XX ст. Василь Стус. «Як добре те, що смерті не боюсь я…».

Завдання перевіряє вміння визначати провідні мотиви поетичних творів.

Поезія Василя Стуса «Як добре те, що смерті не боюсь я…» є надзвичайно важливою для розуміння його творчості, поетичного та громадянського кредо. У цьому вірші поет ніби передбачив свою долю: «Народе мій, до тебе я ще верну, / Як в смерті обернуся до життя».

Відповідь – Г.