ТЕМА: Література XX ст. Леся Українка. «Лісова пісня»

Завдання перевіряє ваше знання героїв літературних творів. 

Мавка в «Лісовій пісні» виступає як невмируща сила природи, як безсмертна краса, що у своєму плині і розвитку стає вічним життєвим джерелом мистецького натхнення: «Ні! Я жива! Я буду вічно жити! Я в серці маю те, що не вмирає!».

Відповідь – Б.

ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Панас Мирний. «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

Завдання перевіряє ваше знання героїв літературних творів.

Згадаймо головного героя роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Чіпку Варениченка.

Саме він є втіленням «пропащої сили». Чіпка з правдошукача перетворюється на страшного злочинця, коли очолив банду, убив сторожа, вирізав мирну сім’ю хуторян.

Відповідь – Г.

ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Іван Франко. «Перехресні стежки»

Завдання перевіряє ваше знання змісту літературних творів.

Запропонований уривок узято із твору Івана Франка «Перехресні стежки». 

Відповідь – Б.

ТЕМА: Література XX ст. Леся Українка. «Contra spem spero!»

Завдання перевіряє ваше вміння аналізувати літературні твори.

У вірші «Contra spem spero!» Леся Українка використала давньогрецький міфологічний образ Сізіфа. 

У словах поетеси «Я на гору круту крем’яную / Буду камінь важкий підіймать…» переосмислено образ Сізіфа, тобто поетеса пише про сізіфову працю.

Відповідь – В.

ТЕМА: Література XX ст. Леся Українка. «Лісова пісня»

Завдання перевіряє знання основних теоретико-літературних понять, зокрема жанрів художніх творів.

Зверніть увагу, що драма-феєрія – один із жанрових різновидів драми. Цьому виду властивий фантастично-казковий сюжет, поряд із людьми діють створені уявою письменника фантастично-міфічні істоти. Сценічна дія феєрії відрізняється використанням сценічних ефектів і трюків.

Драми-феєрії виникли в Італії у XVII столітті. Пізніше, у XVIII–XIX століттях, жанр феєрії було активно задіяно в європейському театральному, оперному мистецтві та балеті.

Особливості драми-феєрії:

• фантастично-казковий сюжет;
• дійові особи: міфічні або фантастичні істоти;
• надзвичайні історії.

Феєрією є п'єса «Лісова пісня» Лесі Українки.

Відповідь – В.

ТЕМА: Література XX ст. Леся Українка. «Лісова пісня»

Завдання перевіряє вміння орієнтуватися у творчості письменників, визначати тематику й художні особливості їх творів. 

Згадаймо, що характерною особливістю композиції драми-феєрії Лесі Українки «Лісова пісня» є органічне пере­плетення життя двох світів – природи й людини.

Саме цього твору стосується характеристика Леоніда Новиченка: «поезія рідної природи, сприйнятої через прекрасні фольклорні образи, поезія мрії про щасливе, гармонійне, красиве життя».

Відповідь – В.

ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Іван Франко

Завдання перевіряє знання творчості письменників. 

Виконуючи це завдання, варто згадати, що «Зів'яле листя» – збірка творів Івана Франка. Вона є зразком інтимної лірики.

Пісня «Ой ти, дівчино, з горіха зерня» належить до цієї збірки. У цьому творі Іван Франко описує красу дівчини, використовуючи фольклорні мотиви і порівняння, властиві народній пісні.

Відповідь – Б.

ТЕМА: Література XX ст. Остап Вишня

Завдання перевіряє ваше вміння аналізувати літературні твори.

Згадаймо твір Остапа Вишні «Моя автобіографія»: у гумористичній манері автор розповідає про своє народження, виховання, навчання і, врешті, про становлення свого письменницького таланту.

У назві гуморески «Моя автобіографія» використано тавтологію.

Відповідь – Б.

ТЕМА: Література XX ст. Олександр Довженко. «Україна в огні»

Завдання перевіряє вміння орієнтуватися у творчості письменників, визначати тематику й художні особливості їхніх творів. 

Запропоноване висловлення стосується кіноповісті Олександра Довженка «Україна в огні».

Відповідь – А.