ТЕМА: Твори українських письменників-емігрантів. Іван Багряний. «Тигролови».

Завдання перевіряє знання сюжету літературного твору та біографічних відомостей про письменника.

Запропоноване висловлювання належить Івану Багряному – автору біографічного пригодницького роману «Тигролови».

Проаналізуйте життя головного героя цього твору Григорія Многогрішного і зіставте його зі спогадами автора. В основі роману лежить чимало біографічних фактів. Іван Багряний перебував на Далекому Сході понад три роки: то як засланець, якому заборонено мешкати в Україні, то як в’язень БАМЛАГу. Свої враження, спостереження він почасти переніс на сторінки художнього твору.

Відповідь – Б.

ТЕМА: Література XX ст. Василь Симоненко. «Лебеді материнства».

Завдання перевіряє вміння визначати провідні мотиви поезій, їх символічні образи.

Рядки «Можна вибрать друга і по духу брата, / Та не можна рідну матір вибирати» взяті з поезії Василя Симоненка «Лебеді материнства».

Відповідь – Г.

ТЕМА: Література XX ст. Ліна Костенко. «Маруся Чурай».

Завдання перевіряє ваше знання образів головних героїв.

Маруся Чурай, головна героїня однойменного роману у віршах Ліни Костенко, – напівлегендарна народна поетеса-піснярка. Доля героїні тісно переплітається з долею України, усієї нації. Костенко майстерно вводить у канву твору поряд із придуманими й легендарними героями образи історичних осіб: гетьмана Богдана Хмельницького, Дмитра Вишневецького – засновника Січі, якого прозвали Бай­дою; онука Байди, ката українського народу Ярему Вишневецького; сина гетьма­на Остряниці Івана Іскру.

Пригадаймо зміст ІV розділу роману – «Проща». Під час подорожі до Києва на прощу Маруся Чурай знайомиться з мандрівним дяком-філософом, який і розповідає їй про Якова Остряницю, Северина Наливайка та Ярему Вишневецького. Маруся глибоко осмислює історію України з розповідей дяка і з побачених у дорозі картин зруйнованої Батьківщини. Якось подорожні прибилися в село Семенівка, і Маруся вжахнулася, побачив­ши пусті діряві хати, що залишив по собі клятий Єремія. Навколо крячало ворон­ня, а крук сидів високо на дереві, чекаючи на нову поживу. Маруся згадує слав­ного Байду, і слова про нього «самі на голос навернулись», народивши нову пісню про уявну зустріч діда й онука Вишневецьких. Байда відпросився з раю, щоб по­глянути на Україну, і тут зустрівся з онуком Єремією, який наказав гайдукам схо­пити діда й почепити його на гак за ребро. «Висіти на палі то іще не мука, як те­пер дивитись на такого внука», – цими словами завершила свою пісню Маруся.

Відповідь – А.

ТЕМА: Література XX ст. Іван Драч. «Балада про соняшник».

Завдання перевіряє вміння визначати провідні мотиви поезій, їх символічні образи.

У баладі Іва­на Драча соняшник і сонце наділені людськими властивос­тями. Алегоричні образи соняшника й сонця чітко вказують, про кого та про що йдеться – про поета й поезію, які самостверджуються на основі буденних реалій.

Відповідь – В.

ТЕМА: Література XX ст. Остап Вишня.

Виконати це завдання допоможе розуміння творчості письменника, його місця і ролі в літературному процесі.

Запропоноване висловлювання – це слова Остапа Вишні, який був одним з найпопулярніших письменників у сатирико-гумористичних жанрах (памфлетах, фейлетонах, гуморесках). Саме Остап Вишня утвердив жанр усмішки в українській літературі.

Відповідь – Г.

ТЕМА: Література XX ст. Твори українських письменників-емігрантів.

Це завдання перевіряє знання відповідностей між псевдонімами письменників та їхніми справжніми прізвищами.

Справжнє прізвище Івана Багряного (автора твору «Тигролови») – Лозов’ягін, Олександра Олеся – Кандиба, Івана Карпенка-Карого – Тобілевич, Миколи Хвильового – Фітільов, Остапа Вишні – Губенко.

Відповідь – Д.

ТЕМА: Література XX ст. Олександр Довженко. «Україна в огні»

Завдання перевіряє ваше знання сюжету художнього твору.

Події кіноповісті Олександра Довженка «Україна в огні» розгортаються на тлі Другої світової війни. А починається цей твір спокійно-величною картиною родинної вечері. Сім’я Запорожців зібралася теплого червневого дня відсвяткувати 55-річчя матері Тетяни: «Шумить, гуде Тополівка. До Лавріна Запорожця приїхали гості».

Відповідь – Г.

ТЕМА: Література XX ст. Василь Стефаник

Завдання перевіряє знання основних теоретико-літературних понять, зокрема літературних напрямів (стилів, течій).

Варто зазначити, що український експресіонізм започаткував Василь Стефаник, який від декадентських поезій у прозі перейшов на засади експресіонізму. 

Відповідь – Д.

ТЕМА: Література XX ст. Богдан-Ігор Антонич. «Різдво»

Завдання перевіряє знання авторів художніх творів.

Зверніть увагу, що у висловлюванні, поданому в умові завдання, згадано прізвище автора поезії «Різдво».

Богдан-Ігор Антонич – неповторний співець одвічного єднання людини і природи, їх глибинних зв'язків. Мотив злиття людини з природою звучить у його поезії «Весна». Поет бачить себе як малу траву у вічному колообігу природи, ставлячи знак рівності між собою і травою:

Росте Антонич, і росте трава,

І зеленіють кучеряві вільхи.

Відповідь – Б.