ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Література XX ст.

Завдання перевіряє знання основних теоретико-літературних понять, зокрема жанрів художніх творів.

П’єса Івана Карпенка-Карого «Хазяїн» є комедією.

Тарас Шевченко написав послання «І мертвим, і живим, і ненарожденним…».

Романом є твір Івана Багряного «Тигролови».

«Інститутка» – це повість Марка Вовчка.

Відповідь: 1–Д, 2–Г, 3–А, 4–В.

ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Література XX ст.

Виконати це завдання допоможе знання героїв літературних творів.

Христя Хуторна, фон Крауз – це персонажі кіноповісті Олександра Довженка «Україна в огні».

Сомко й Шрам діють у романі Пантелеймона Куліша «Чорна рада».

Григорій Многогрішний, Медвин – герої роману Івана Багряного «Тигролови».

Персонажі Андрійко Катранник й Отроходін є в романі Василя Барки «Жовтий князь».

Сашко, дід, прабаба діють у кіноповісті Олександра Довженка «Зачарована Десна».

Відповідь: 1–Г, 2–А, 3–Б, 4–В.

ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Література XX ст.

Завдання перевіряє вміння визначати автора літературного твору.

«Contra spem spero!» – це вірш Лесі Українки.

Роман у віршах «Маруся Чурай» написала Ліна Костенко.

Ольга Кобилянська є автором повісті «Людина».

«Інститутка» – це повість Марка Вовчка.

Відповідь: 1–Д 2–Г 3–А 4–Б.

ТЕМА: Твори українських письменників-емігрантів. Євген Маланюк

Завдання перевіряє знання змісту програмових творів.

Живучи за кордоном, Євген Маланюк слідкував за творчістю українських письменників. У його творчому доробку є кілька посвят, одна з яких – «Сучасникам».

Є. Маланюк відгукується на творчість двох найбільших поетів України – Павла Тичини і Максима Рильського, оцінюючи їх здобутки й прорахунки.

У рядках «На межі двох епох, староруського золота повен, / Зазгучав сонценосно твій сонячно-ярий оркестр» йдеться про Павла Тичину.

Відповідь: Г.

ТЕМА: Література XX ст. Василь Стус. «Сто років, як сконала січ…»

Завдання перевіряє знання змісту програмових поезій.

Запропоновані рядки узяті з вірша Василя Стуса «Сто років, як сконала Січ…».

Відповідь: Б.

ТЕМА: Твори українських письменників-емігрантів. Іван Багряний. «Тигролови»

Завдання перевіряє ваше знання сюжету художнього твору.

Темою пригодницького роману Івана Багряного «Тигролови» є зображення трагічної долі людини-особистості в радянському тоталітарному режимі.

Відповідь: Г.

ТЕМА: Література XX ст. Микола Хвильовий. «Я (Романтика)»

Виконуючи це завдання, згадайте тематику й проблематику новели Миколи Хвильового «Я (Романтика)».

У цьому творі центром уваги є душа ліричного героя, що змагається між революційним обов’язком та гуманістичним началом.

Відповідь: Д.

ТЕМА: Література XX ст. Олександр Довженко. «Україна в огні»

Завдання перевіряє ваше знання сюжету художнього твору.

Події кіноповісті Олександра Довженка «Україна в огні» розгортаються на тлі Другої світової війни.

Відповідь: Д.

ТЕМА: Література ХХ ст. Дмитро Павличко «Два кольори»

Завдання перевіряє вміння визначати провідні мотиви поезій, їх символічні образи.

Згадаймо чудові поетичні рядки, що стали піснями, – «Пісню про рушник» Андрія Малишка і «Два кольори» Дмитра Павличка.

Спільними семантико-стилістичними цих творів є образи матері, вишивання й дороги. Образ матері тут – передусім утілення образу рідної матері, яка разом із піснями передає синові весь свій життєвий досвід.

Відповідь: А.