ТЕМА: Твори українських письменників-емігрантів. Євген Маланюк

Завдання перевіряє знання змісту програмових творів.

Живучи за кордоном, Євген Маланюк слідкував за творчістю українських письменників. У його творчому доробку є кілька посвят, одна з яких – «Сучасникам».

Є. Маланюк відгукується на творчість двох найбільших поетів України – Павла Тичини і Максима Рильського, оцінюючи їх здобутки й прорахунки.

У рядках «На межі двох епох, староруського золота повен, / Зазгучав сонценосно твій сонячно-ярий оркестр» йдеться про Павла Тичину.

Відповідь: Г.

ТЕМА: Література XX ст. Василь Стус. «Сто років, як сконала січ…»

Завдання перевіряє знання змісту програмових поезій.

Запропоновані рядки узяті з вірша Василя Стуса «Сто років, як сконала Січ…».

Відповідь: Б.

ТЕМА: Твори українських письменників-емігрантів. Іван Багряний. «Тигролови»

Завдання перевіряє ваше знання сюжету художнього твору.

Темою пригодницького роману Івана Багряного «Тигролови» є зображення трагічної долі людини-особистості в радянському тоталітарному режимі.

Відповідь: Г.

ТЕМА: Література XX ст. Микола Хвильовий. «Я (Романтика)»

Виконуючи це завдання, згадайте тематику й проблематику новели Миколи Хвильового «Я (Романтика)».

У цьому творі центром уваги є душа ліричного героя, що змагається між революційним обов’язком та гуманістичним началом.

Відповідь: Д.

ТЕМА: Література XX ст. Олександр Довженко. «Україна в огні»

Завдання перевіряє ваше знання сюжету художнього твору.

Події кіноповісті Олександра Довженка «Україна в огні» розгортаються на тлі Другої світової війни.

Відповідь: Д.

ТЕМА: Література ХХ ст. Дмитро Павличко «Два кольори»

Завдання перевіряє вміння визначати провідні мотиви поезій, їх символічні образи.

Згадаймо чудові поетичні рядки, що стали піснями, – «Пісню про рушник» Андрія Малишка і «Два кольори» Дмитра Павличка.

Спільними семантико-стилістичними цих творів є образи матері, вишивання й дороги. Образ матері тут – передусім утілення образу рідної матері, яка разом із піснями передає синові весь свій життєвий досвід.

Відповідь: А.

ТЕМА: Література XX ст. Остап Вишня

Виконати це завдання допоможе знання творчості письменника.

Остап Вишня був затятим мисливцем та рибалкою, часто виїжджав у мальовничі місцевості з друзями на полювання. Усі ті спостереження, усе почуте він записував та використовував згодом, пишучи збірку «Мисливські усмішки».

Відповідь: Д.

ТЕМА: Література XX ст. Володимир Сосюра. «Так ніхто не кохав»

Завдання перевіряє знання основних теоретико-літературних понять і вміння визначати художні засоби в поезіях. Провідним художнім засобом у запропонованих рядках є гіпербола – різновид тропа, що полягає в надмірному перебільшенні характерних властивостей чи ознак певного предмета, явища або дії.

Згадаймо:

• алегорія – троп, у якому абстрактне поняття яскраво передається за допомогою конкретного образу;
• синекдоха – різновид метафори, заснований на кількісному зіставленні предметів та явищ;
• оксиморон – літературно-поетичний прийом, що полягає у поєднанні протилежних за змістом, контрастних понять, які спільно дають нове уявлення;
• антитеза – протиставлення двох слів або словосполучень, протилежних за своїм змістом.

Відповідь: Г.

ТЕМА: Література XX ст. Юрій Яновський. «Подвійне коло»

Завдання перевіряє знання сюжету художнього твору.

Тема громадянської війни постає в новелі Юрія Яновського «Подвійне коло» по-справжньому героїчною й романтичною.

Автор правдиво показує трагедію цілої родини Половців, яких революція розкидала по різні ідеологічні фронти. Сини нехтують батьковою настановою «Тому роду нема переводу, в котрому браття милують згоду». Зверніть увагу, що «Подвійне коло» є однією з новел роману Юрія Яновського «Вершники».

Відповідь: Г.