ТЕМА: Література ХХ ст. Микола Хвильовий. «Я (Романтика)»

Виконуючи це завдання, згадайте тематику й проблематику новели Миколи Хвильового «Я (Романтика)».

У цьому творі центром уваги є душа ліричного героя, що змагається між революційним обов’язком і гуманістичним началом.

Відповідь – Д.

ТЕМА: Література XX ст. Олександр Олесь. «О слово рідне! Орле скутий!..»

Завдання перевіряє знання змісту програмових поезій.

Українське слово в умовах імперії назвав «скутим орлом» Олександр Олесь у вірші «О слово рідне! Орле скутий!..».

Відповідь – В.

ТЕМА: Література XX ст. Ольга Кобилянська. «Земля». Юрій Яновський. «Подвійне коло»

Завдання перевіряє ваше знання тематики літературних творів та образів головних героїв.

Згадаймо, хто такі Каїн й Авель. У біблійній Книзі Буття розповідається, як Каїн, піддавшись заздрощам, убив свого рідного брата Авеля.

Цю біблійну оповідку по-новому осмислено у творі Ольги Кобилянської «Земля». Повість створена на основі реальної трагедії братовбивства, що сталася в селі Димка, у якому довгий час мешкала письменниця.

У новелі «Подвійне коло» (роман «Вершники») Юрій Яновський також звертається до християнської моралі, використовуючи біблійний міф про Каїна й Авеля. У творі зображено родину Половців у кривавих подіях громадянської війни 1919 року. Рідні брати, представляючи різні політичні угрупування, убивають один одного.

Відповідь – Б.

ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Іван Франко. «Чого являєшся мені у сні?»

Завдання перевіряє знання змісту програмових поезій.

Запропоновані рядки узяті з поезії Івана Франка «Чого являєшся мені у сні?»

Відповідь – Б.

ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Іван Нечуй-Левицький. «Кайдашева сім’я»

Виконати це завдання допоможе знання сюжету та композиції твору Івана Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я».

У цій повісті автор змальовує побут і психологію українських селян у перші десятиріччя після скасування кріпацтва. Побутовим і соціальним є конфлікт, навколо якого вибудовується сюжетна інтрига. Чимало уваги Іван Нечуй-Левицький приділяє обставинам життя Кайдашів, у повісті майстерно виписані родинні події, сварки й колотнечі, які розгортаються динамічно, послідовно й стрімко. Розв’язка твору несподівана: груша всохла і всі помирилися.

Відповідь – Д.

ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Іван Карпенко-Карий. «Мартин Боруля»

Виконуючи це завдання, згадайте, що автором твору «Мартин Боруля» є Іван Карпенко-Карий, справжнє прізвище якого Тобілевич.

Сюжет комедії письменник будує на фактах з життя своєї родини: батько драматурга, Карпо Адамович Тобілевич, вирішив домогтися визнання свого роду дворянським. Але не зміг цього зробити, оскільки прізвище в старих і нових документах відрізнялося однією літерою.

Відповідь – Д.

ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Тарас Шевченко. «До Основ’яненка»

Завдання перевіряє знання змісту програмових поезій.

Вірш Тараса Шевченка «До Основ’яненка» написаний під враженням від нарису Григорія Квітки-Основ’яненка про кошового отамана Чорноморського козацького війська Антона Головатого.

«Утни, батьку, щоб нехотя / На весь світ почули, / Що діялось в Україні…» – звертався Тарас Шевченко до Г. Квітки-Основ’яненка із вдячністю за його нарис.

Відповідь – Г.

ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Пантелеймон Куліш. «Чорна рада»

Виконуючи це завдання, варто згадати, що «Чорна рада» – це перший історичний роман нової української літератури, автором якого є Пантелеймон Куліш.

Події, змальовані у творі, відбуваються після смерті Богдана Хмельницького, коли на Україні загострилася боротьба за гетьманування. Цей період в історії України називають добою Руїни.

Відповідь – А.