ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Панас Мирний. «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

Це завдання передбачає перевірити знання не лише авторів творів, а й відповідностей між псевдонімами письменників та їхніми справжніми прізвищами.

Автором твору «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» є Панас Мирний, справжнє прізвище якого Рудченко.

Кандиба – це Олександр Олесь, Фітільов – Микола Хвильовий, Лозов’ягін – Іван Багряний, Тобілевич – Іван Карпенко-Карий.

Відповідь: Б.

ТЕМА: Література XX ст. Михайло Коцюбинський. «Intermezzo»

Завдання перевіряє знання основних теоретико-літературних понять, зокрема літературних напрямів (стилів, течій).

Під час написання твору «Intermezzo» Михайло Коцюбинський орієнтувався на традиції імпресіонізму. Ця новела є надзвичайно оригінальною ліричною симфонією, зітканою з окремих музичних тонів, замальовок, вражень, рис, настроїв, тобто являє собою імпресіоністичний тип сприйняття дійсності.

Відповідь: Д.

ТЕМА: Література XX ст. Валер’ян Підмогильний. «Місто»

Завдання перевіряє ваше знання тематики художніх творів.

У запропонованому уривку йдеться про Степана Радченка – головного героя урбаністичного роману Валер’яна Підмогильного «Місто».

Відповідь: В.

ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Пантелеймон Куліш. «Чорна рада». Література XX ст. Панас Мирний. «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

Завдання перевіряє вміння визначати жанр (жанровий різновид) художнього твору.

Ураховуючи певні особливості літературного твору, ми визначаємо його жанр. Визначте жанр кожного твору, а потім виберіть рядок, у якому обидва твори належать до одного жанру.

Романами є твори «Чорна рада» і «Хіба ревуть воли, як ясла повні?».

Відповідь: Г.

ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Іван Карпенко-Карий. «Мартин Боруля»

Виконуючи це завдання, згадайте, що автором твору «Мартин Боруля» є Іван Карпенко-Карий, справжнє прізвище якого Тобілевич.

Сюжет комедії письменник будує на фактах з життя своєї родини: батько драматурга, Карпо Адамович Тобілевич, вирішив домогтися визнання свого роду дворянським. Але не зміг цього зробити, оскільки прізвище в старих і нових документах відрізнялося однією літерою.

Відповідь: А.

ТЕМА: Література XX ст. Василь Стефаник. «Камінний хрест»

Завдання перевіряє ваше знання образів героїв літературних творів і вміння впізнавати їх за портретними характеристиками.

У центрі сюжету новели Василя Стефаника «Камінний хрест» родина Івана Дідуха.

Усе життя Іван працював на своєму клаптику землі, невеличкому піщаному пагорбі. У нього він вклав усе своє здоров’я та сили. Тяжка праця зігнула Івана, наче той пагорб. Саме тому «люди прозвали його Переломаний».

Відповідь: Г.

ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Пантелеймон Куліш. «Чорна рада»

Завдання перевіряє знання образів героїв програмових творів.

Виконуючи це завдання, варто згадати, що «Чорна рада» – це перший історичний роман нової української літератури.

Події, змальовані у творі, відбуваються після смерті Богдана Хмельницького, коли в Україні загострилася боротьба за гетьманування. Козаки, які турбуються про долю своєї Батьківщини, прагнуть, щоби при владі був розумний гетьман, який зможе зміцнити державність України.

Найяскравіший з образів козаків — Кирило Тур. Го­ловне для нього – козацька честь і слава: «Про славу думає лицар, а не про те, щоб ціла голова була на плечах».

Особливо важливим для розкриття авторського задуму є також й образ Божого чоловіка – кобзаря. Це не старець і не жебрак, а патріот, воїн Божий.

Відповідь: Б.

ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Тарас Шевченко. Біографічні відомості про письменника

Виконати це завдання допоможе знання основних фактів біографії Тараса Шевченка.

Рядки Миколи Некрасова присвячено Тарасові Шевченку. На це вказує згадка про тюрми, заслання, «безкраї степи оренбурзькії».

Пригадаймо, що Тарас Шевченко 24 березня 1847 року за участь у Кирило-Мефодіївському товаристві та за антисамодержавні поезії був заарештований і засланий солдатом до Орської фортеці Оренбурзького окремого корпусу з царською резолюцією про заборону писати й малювати.

Відповідь: В.

ТЕМА: Література кінця XVIII – початку XX ст. Література XX ст.

Завдання перевіряє вміння визначати жанр (жанровий різновид) художнього твору.

Ураховуючи певні особливості літературного твору, ми визначаємо його жанр. Щоб виконати це завдання, потрібно спочатку згадати, з якого твору узятий персонаж, а потім установити жанри цих творів. Чіпка – персонаж роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?», Іван Палійчук – герой повісті «Тіні забутих предків», Бондарівна – героїня однойменної балади, Степан Боруля – персонаж комедії «Мартин Боруля».

Відповідь: 1 – Д, 2 – Г, 3 – А, 4 – В. 

ТЕМА: Література XX ст. Михайло Коцюбинський. «Тіні забутих предків»

Повість М. Коцюбинського «Тіні забутих предків» розповідає про ті особливості життя гуцулів, які для нас незвичні й не завжди зрозумілі. Адже Гуцульщина – це єдиний регіон України, де найповніше збереглися стародавні звичаї, обряди, вірування, традиції, зумовлені природно-географічними та історичними умовами. Архітектура, ремесла, побут, одяг гуцулів – усе носить відбиток давньослов’янського світогляду, світосприйняття.

У листі до В. Гнатюка від 12 січня 1911 року М. Коцюбинський згадував: «Я у свій час з головою пірнув у Гуцульщину, яка мене захопила. Який оригінальний край, який незвичний, казковий народ. Але книжка книжкою, треба мати живі враження, щоб щось зробити, – хочеться швидше дочекатися літа». Варто згадати, що М. Коцюбинський приїхав на запрошення галицьких друзів до Криворівні, де збирав фольклорно-етнографічні матеріали про Гуцульщину, яка цікавила автора як одне з «найкращих диких місць».

Відповідь – А.

ТЕМА: Література XX ст. Михайло Коцюбинський. «Тіні забутих предків». Микола Куліш «Мина Мазайло». Олександр Довженко «Україна в огні». Твори українських письменників-емігрантів. Іван Багряний «Тигролови»

Виконати це завдання допоможе знання героїв літературних творів.

Персонажі Григорій Многогрішний і Наталка Сірко діють у романі «Тигролови», Мокій Мазайло і Уля Розсоха – у комедії «Мина Мазайло», Василь Кравчина і Олеся Запорожець – у кіноповісті «Україна в огні», Іван Палійчук і Марічка Гутенюк – у повісті «Тіні забутих предків».

Відповідь: 1В, 2Г, 3Б, 4Д.

ТЕМА: Література XX ст. Михайло Коцюбинський. «Тіні забутих предків».

Завдання перевіряє знання образів героїв програмових творів.

У повісті Михайла Коцюбинського «Тіні забутих предків» діють міфічні істоти. На малюнку зображено епізод твору, коли Іван Палійчук зустрічає в лісі  чугайстра, запрошує його до свого вогнища, танцює з ним та ще й грає на флоярі мелодію, яку підслухав у щезника.

Наводимо уривок із твору: «Сухі гіллячки розсунулись тихо, і з лісу вийшов якийсь чоловік. Він був без одежі. М'яке темне волосся покривало все його тіло, оточало круглі і добрі очі, заклинилось на бороді і звисало на грудях. Він склав на великий живіт зарослі вовною руки і підійшов до Івана.

Тоді Іван зразу його пізнав. Се був веселий чугайстир, добрий лісовий дух, що боронить людей од нявок. Він був смертю для них: зловить і роздере. … Іван тупнув на місці, виставив ногу, струснув усім тілом і поплив в легкім гуцульськім танці. Перед ним смішно вихилявся чугайстир. … Іван і сам умлівав од утоми. ... Він заграв пісню, що підслухав у щезника в лісі: «Є мої кози!.. Є мої кози!..» – і чугайстир, оживлений згуками пісні, знов вище підкидав п'яти, заплющив од вдоволення очі і наче забув про утому».

Відповідь – А.

ТЕМА: Література XX ст. Михайло Коцюбинський. «Тіні забутих предків»

Карпатськими Ромео і Джульєттою називають героїв повісті М Коцюбинського «Тіні забутих предків» Івана й Марічку, оскільки автор використав мандрівний сюжет про закоханих із ворогуючих родів і трагічну історію їхнього кохання.

Відповідь – Г.

ТЕМА: Література XX ст. Микола Вороний. «Блакитна Панна»

Завдання перевіряє знання змісту програмових поезій.

Вірш Миколи Вороного «Блакитна Панна» відкриває цикл «Гротески», який складається з десяти творів.

Автор витворює гімн весняній природі, молодості. Блакитна Панна – це образ-символ Весни в «серпанках і блаватах», яка тривожить душу ліричного героя: «І уже в душі моїй / В сяйві мрій / В’ються хмелем арабески, / Миготять камеї, фрески, / Гомонять-бринять пісні / Голосні / І сплітаються в гротески».

Відповідь – В.