Розділ: Будова слова. Словотвір
Тема: Будова слова. Словотвір
Кількість завдань: 63
ТЕМА: Будова слова. Словотвір.
Завдання перевіряє вміння розрізняти значення суфіксів у словах.
Зверніть увагу, що суфікси не лише утворюють нові слова, а й можуть надавати їм додаткового значення пестливості, зменшувальності або збільшуваності, зневаги тощо.
Суфікс -ець надає відтінку ласкавості, меншого розміру словам камінець, вітерець, ремінець.
У слові синець суфікс -ець вказує на конкретний предмет чи явище за його характерною ознакою.
Відповідь – Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір.
Завдання перевіряє вміння визначати корінь слова, добирати спільнокореневі слова й відрізняти їх від слів з омонімічними коренями, спираючись на лексичне значення кореня.
Корінь – головна значуща частина слова, що містить спільне значення для спільнокореневих слів (пекти, пекар, опечений, випічка) і виражає їхнє лексичне значення.
Пекти – це дієслово, що означає готувати їжу, нагріваючи, прожарюючи на вогні або в печі, у духовці тощо.
Спільнокореневими до слова пекти є слова:
- випічка – загальна назва для хлібобулочних і кондитерських виробів, виробів що виготовляють випіканням, а також сам цей процес;
- обпечений – пошкоджений вогнем або чимось гарячим;
- пекарня – це установа для хлібопечення й інколи продажу хліба, печива, кексів, тортів й інших виробів із печеного тіста.
Усі ці слова спільнокореневі, адже вони мають спільний корінь і пов’язані спільним основним значенням.
Зауважте! Треба відрізняти спільнокореневі слова від слів з омонімічними коренями. Так, у словах пекти й печеніг схожий корінь пек / печ, однак ці слова не є спільнокореневими, бо корінь у них має різне лексичне значення. Печеніги – це кочовий тюркський народ із прабатьківщиною в Центральній Азії.
Відповідь – Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір.
Завдання перевіряє вміння розрізняти значення суфіксів у словах.
Зверніть увагу, що за допомогою суфіксів не лише утворюють нові слова, а й надають словам додаткового значення.
Суфікс -ень- вказує на осіб за їхньою дією чи станом у словах: учень, велетень, красень.
У слові червень цей суфікс вказує на назву місяця в календарі.
Відповідь – А.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір.
Завдання перевіряє вміння розрізняти значення суфіксів у словах.
Зверніть увагу, що суфікси не лише утворюють нові слова, а й можуть надавати словам додаткового значення.
В українській мові суфікс -ер- найчастіше вказує на особу за її професією, родом діяльності або захопленням: інженер, дизайнер, акціонер, байкер, пенсіонер.
В інших словах суфікс -ер- використовуємо для утворення назв механізмів, пристроїв або предметів: міксер, лайнер, блендер.
Правильна відповідь: В.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір.
Завдання перевіряє вміння розрізняти значення префіксів у словах.
Зверніть увагу, що префікс від- (разом із варіантами віді-, од-) в українській мові слугує для творення нових слів і надає їм різноманітних значень.
На просторове віддалення вказує цей префікс у словах відлетіти, відтягнути, відпливти.
У слові відгриміти префікс від- має значення доведення дії до кінця (завершеність).
Правильна відповідь: В.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір.
Завдання перевіряє вміння розрізняти значення префіксів у словах.
Зверніть увагу, що префікс при- в українській мові вживають переважно в дієсловах, іменниках і прикметниках.
Значення приєднання, додавання має цей префікс у словах прибудувати, прикріпити, приклеїти.
У слові присісти префікс при- має значення неповноти дії.
Правильна відповідь: А.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір.
Завдання перевіряє вміння розрізняти значення суфіксів у словах.
Суфікси не лише утворюють нові слова, а й можуть надавати словам додаткового значення пестливості, зменшувальності або збільшуваності, зневаги тощо.
Суфікс -ець вказує на назви осіб за діяльністю, професією або фахом у словах промовець, виконавець, початківець.
У слові прапорець суфікс -ець утворює іменник із відтінком ласкавості, вказує на менший розмір.
Правильна відповідь: А.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення.
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня й префікса.
У словах камінець, ремінець, вітерець суфікс -ець надає слову зменшувального значення.
У слові синець цей суфікс просто указує на предмет.
Відповідь – В.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення.
Назви осіб жіночої статі (фемінітиви) в українській мові утворюють за допомогою багатьох суфіксів (-к-, -иц-, -ес-,-ин- тощо).
Утворимо фемінітиви від запропонованих слів:
- кравець – кравчиня;
- творець – творчиня;
- друкар – друкарка;
- майстер – майстриня.
Відповідь – В.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір.
Завдання перевіряє вміння розрізняти значення суфіксів у словах.
Зверніть увагу, що суфікси не лише утворюють нові слова, а й можуть надавати словам додаткового значення пестливості, зменшувальності або збільшуваності, зневаги тощо.
Суфікс -ств- вказує на збірність у всіх словах, окрім слова презирство. У цьому слові суфікс -ств- разом із твірною основою утворює іменник із загальним значенням абстрактного поняття, почуття або стану, а саме – ознаку, властивість чи почуття повної зневаги.
Правильна відповідь: Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення.
Завдання перевіряє вміння визначати, чи має слово закінчення, і розпізнавати незмінювані частини мови й форми слів.
Закінчення – це змінна звукова частина змінюваного слова. Незмінювані слова не мають закінчень.
Отже, НЕ МАЮТЬ закінчення обидва слова в рядку В: читаючи (дієприслівник, невідмінювана форма дієслова), кашне (незмінюваний іншомовний іменник).
В інших варіантах є змінювані слова, які мають закінчення: нульове – гордість, блакить; -і – джунглі.
Відповідь: В.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір.
Завдання перевіряє вміння визначати спільнокореневі слова та спільний корінь на основі значення, розрізняти омонімічні корені, які звучать однаково, але мають різне походження й значення.
Слово радість має корінь -рад-, який виражає значення почуття радості, задоволення. Спільнокореневими будуть слова, що мають той самий корінь і пов’язані спільним значенням.
Стосуються вираження задоволення слова радість, зрадіти, радощі, радісний.
Слово порада означає: пропозиція, вказівка, допомога словом.
Правильна відповідь: А.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір.
Завдання перевіряє вміння з'ясовувати значення префікса при- та визначати правильну словотвірну структуру слова.
Зверніть увагу, що префікс при- в українській мові вживають переважно в дієсловах, іменниках та прикметниках.
Значення наближення, приєднання, додавання має цей префікс у словах прибігти, приїхати, прийти.
У слові приспати префікс при- має значення результативності дії.
Правильна відповідь: А.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір.
Завдання перевіряє вміння розрізняти значення суфіксів у словах.
Суфікси не лише утворюють нові слова, але й можуть надавати словам додаткового значення. Суфікс -ун- указує на особу за характерною для неї дією, ознакою чи схильністю в словах мовчун, бігун, стрибун. У слові двигун цей суфікс указує на знаряддя дії, механізм.
Відповідь: Г.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір.
Завдання перевіряє вміння визначати спільнокореневі слова.
Корінь – головна значуща частина слова, що містить спільне значення для спільнокореневих слів (пекти, пекар, опечений, випічка) і виражає їхнє лексичне значення.
Зауважте! Треба відрізняти спільнокореневі слова від слів з омонімічними коренями. Так, у словах пекти та печеніг схожий корінь -пек- / -печ-, однак ці слова НЕ спільнокореневі, оскільки корінь у них має різне лексичне значення.Слово печеніг – це назва кочівника, корінь якої лише випадково збігається за звучанням з коренем -пек- / -печ- зі значенням термічного оброблення.
Правильна відповідь: Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення.
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня й суфікса.
Суфікс -инн(я) (-інн(я)) в українській мові має різне значення. Так у словах носіння, куріння, гасіння, ходіння, шарудіння, терпіння, водіння його вживають на позначення процесу, дії.
А от у слові коріння цей суфікс має значення збірності (огудиння, бадилиння, соняшничиння тощо).
Відповідь – Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення.
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня й префікса.
Префікс від- в українській мові має різне значення. Так у словах відбігти, відлетіти, відповзти його вживають на позначення процесу віддалення.
А слово відробити цей суфікс має значення працювати певний час або працею віддавати борг.
Відповідь – Б.
1. ТЕМА: Будова слова. Словотвір
Завдання перевіряє ваше вміння розпізнавати правильні форми слів від помилкових.
Зверніть увагу, що помилково утворено слово гардеробщиця. Правильний варіант – гардеробниця.
Відповідь: Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір
Завдання перевіряє ваше вміння розрізняти значення суфіксів у словах.
Зверніть увагу, що суфікси не тільки утворюють нові слова, але й можуть надавати словам додаткового значення пестливості, зменшувальності або збільшуваності, зневаги тощо.
Значення узагальненої ознаки мають такі іменники із суфіксом -ств-: людство, студентство, потомство. Суфікс -ств- надає слову презирство іншого значення.
Відповідь: Б
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем).
Закінчення – це змінна звукова частина змінюваного слова. Відсутність звукового закінчення заведено називати нульовим закінченням.
Закінчення додаються до основи слова при відмінюванні для позначення граматичного значення слова у реченні.
Незмінювані слова не мають закінчень.
Отже, НЕ МАЮТЬ закінчення обидва слова в рядку В: читаючи (дієприслівник, невідмінювана форма дієслова), кашне (незмінюваний іншомовний іменник).
У варіантах А і Г слова гордість, блакить мають нульове закінчення; у варіанті Б слово джунглі має закінчення -і.
Відповідь: В.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня, і поняття «спільнокореневе слово».
Проаналізуймо запропоновані в завданні слова.
Слова покрівля, відкриття, закривати є спільнокореневими, бо мають спільний корінь.
Слово крити означає «покривати поверхню чого-небудь; хвати від зору; тримати в таємниці, приховувати».
Слово « скривити» має інше значення: «робити кривим, викривляти».
Відповідь – В.
ТЕМА:Морфологія. Змінні та незмінні частини мови. Словотвір
Завдання перевіряє ваше вміння правильно визначати частини мови; розрізняти змінні та незмінні частини мови, робити розбір слова за будовою.
Проаналізуймо запропоновані слова.
Закінчення – це змінна частина слова.
Незмінними в українській мові є прислівники (по-полтавськи), особлива форма дієслова – дієприслівник (співаючи), неозначена форма дієслова (відчувати) та безособові форми дієслова на -но, -то (змито, ухвалено).
Іменники пальто, будинок є змінними й мають закінчення (пальтом, будинком тощо).
Числівник сорок теж змінюємо (сорока).
Відповідь – Г.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Основні способи творення іменників
Завдання перевіряє ваше вміння утворювати слова, використовуючи суфікси.
У мові суфікси виконують формотворчу й словотворчу функції. За їхньою допомогою можна утворити слова з новим значенням. Також суфікси надають слову найрізноманітніших додаткових відтінків стосовно головного лексичного значення (пестливості, зневажливості, згрубілості тощо). Наприклад, батечко, дідуган, ручище, котеня, хлопчисько.
За допомогою суфікса -ищ- в українській мові утворюють слова на позначення територій – родовище, попелище, сховище.
Також суфікс -ищ- може надавати згрубілого відтінку стосовно головного лексичного значення слова: вовк – вовчище.
Відповідь – Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня й суфікса.
Суфікс -ик в українській мові має різне значення. Так у словах вузлик, коник, столик його вживають на позначення пестливості, зменшення.
А от у слові лірик цей суфікс уживають на позначення професії особи чоловічої статі (історик, практик тощо).
Відповідь – Б.
ТЕМА:Морфологія. Змінні та незмінні частини мови. Словотвір.
Завдання перевіряє ваше вміння правильно визначати частини мови; розрізняти змінні та незмінні частини мови.
Проаналізуймо запропоновані слова.
Закінчення – це змінна частина слова.
Незмінними в українській мові є прислівники (навіки), особлива форма дієслова – дієприслівник (знаючи), неозначена форма дієслова (відчувати) та безособові форми дієслова на –но, -то.
Також не мають закінчення деякі іншомовні слова (хачапурі, пюре).
Іменники терези, честь, далечінь є змінними й мають закінчення (терезами, честю, далечінню тощо)
Відповідь – Б.
ТЕМА: Словотвір. Суфіксальний спосіб.
Завдання перевіряє ваше вміння розпізнавати вивчені способи словотвору та аналізувати лексичне значення слова.
В українській мові за допомогою суфікса -ин- утворюють значну кількість іменників жіночого роду І відміни. Це слова на позначення частин рослини (бадилина, стеблина, соломина), а також на позначення території, рельєфу (височина).
Відповідь – В.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня й суфікса.
Суфікс -ок має різне значення. Так у словах грибок, жучок, лужок його вживають на позначення пестливості, зменшення.
Слово жовток має таке лексичне значення: «Оточена білком жовта речовина, що міститься у середині пташиного яйця». Отже, у цьому слові суфікс -ок не має значення зменшення.
Відповідь – Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня, і поняття «спільнокореневе слово».
Проаналізуймо вміщені в завданні слова.
Водевіль – жанр невеликої легкої, часто одноактної п’єси. Від французького vaudeville.
Водійський – той , який належить водієві. Відповідно водій – той, хто водить машину, транспортний засіб.
Водень – хімічний елемент.
Водночас – одночасно (прислівник).
Відповідь – Г.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня, і поняття «спільнокореневе слово».
Проаналізуймо запропоновані в завданні слова.
Рушник – довгастий шматок тканини для витирання обличчя, рук, тіла.
Поруччя – це планка, за яку тримаються рукою під час підйому або спуску.
Обіруч – обома руками.
Порушник – той, хто не дотримується правил, законів, розпоряджень, традицій.
Отже, спільнокореневими і похідними від слова рука є всі слова, окрім порушник.
Відповідь – В.
ТЕМА: Будова слова. Основа слова й закінчення.
Завдання перевіряє ваше вміння правильно визначати частини мови, розрізняти змінні та незмінні частини мови.
Проаналізуймо запропоновані слова.
Закінчення – це змінна частина слова.
Незмінними в українській мові є прислівники (по-полтавськи, горілиць, запанібрата), особлива форма дієслова дієприслівник та безособові форми дієслова на -но, -то (змито).
Решта слів мають закінчення.
Відповідь – Г.
ТЕМА: Словотвір. Суфіксальний спосіб.
Завдання перевіряє ваше вміння розпізнавати вивчені способи словотвору та аналізувати лексичне значення слова.
В українській мові за допомогою суфікса -ен- утворюється значна кількість іменників середнього роду IV відміни. Це іменники зайченя, кошеня, козеня, тобто іменники на позначення маленьких тварин.
Іменник печеня жіночого роду, належить до І відміни. Використовується на позначення їжі, яку готують на вогні чи на жару (у печі, духовці тощо).
Відповідь – В.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня, і поняття «спільнокореневе слово».
Проаналізуймо вміщені в завданні слова.
Голограма – «зображення, отримане способом запису просторової структури світлових хвиль» (грецьке holos – весь, grapho – пишу). Отже, корінь «гол» у цьому слові іншомовного походження означає «весь».
Поголити – «позрізати бритвою під корінь волосся». У цьому слові український корінь «гол» має значення «оголений, без волосся, без рослинності, без одягу». Отже, це і є спільнокореневе слово з наведеним в основі завдання прикметником голий.
Поголів’я – «загальна кількість голів худоби». Корінь «гол» означає голову, тобто частину тіла тварини, яка складається з черепної коробки й морди, а також голову як одиницю рахунку. Як бачимо, корінь тут «гол», як і в слові «голий», але ці слова не є спільнокореневими. Такі корені називаються омонімічними (пишуться й вимовляються однаково, але мають різне значення).
Голкіпер – «воротар» (англійське goal-keeper – тримач воріт). У цьому слові іншомовний корінь «гол» (також омонімічний до кореня в слові «голий») означає «ціль, ворота»
Відповідь – Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Завдання вимагає знаходження кореня в запропонованих словах і пошук спільнокореневих слів.
У наведених словах ми маємо справу з омонімічними коренями (такими, що звучать і пишуться однаково, але мають різне значення).
Спільнокореневим до слова «рад-и-ти» (давати кому-небудь пропозицію, вказівку, як діяти в яких-небудь обставинах) є «по-рад-а» (пропозиція, вказівка, як діяти в яких-небудь обставинах). Бачимо, що спільним для цих слів є корінь -рад-.
У слові «рад-ість» корінь -рад- за звуковим складом той самий, а за значенням – інший (почуття задоволення, втіха, приємність).
Слова «радіо» (передавання на відстань без дротів інформації за допомогою радіохвиль) і «рад-ист» (фахівець з передавання та приймання таких повідомлень) зовсім інші за значенням. Корінь -рад- у цих словах є омонімічним до кореня -рад- у слові «рад-и-ти».
Відповідь – Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
У цьому завданні маємо справу з омонімічними коренями (такими, що звучать і пишуться однаково, але мають різне значення).
У слові «замінувати» корінь -мін- означає «особливий вибуховий снаряд, що закладається в землю, під воду і т. ін.».
Слово «Міноборони» – складноскорочене, утворене від «міністерство оборони».
Слово «міндобриво» також є складноскороченим і означає «мінеральне добриво».
Лише у варіанті «нерозмінний» бачимо корінь -мін-, спільний зі словом «міняти», тобто «Віддаючи, одержувати натомість кого-, що-небудь; обмінювати».
Таким чином, спільний корінь -мін- у словах «міняти» та «нерозмінний».
Відповідь – Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня, і поняття «спільнокореневе слово».
Проаналізуймо вміщені в завданні слова.
Горянка – «жителька гір». Отже, це і є спільнокореневе слово до слова «гора».
Горлечко – зменшувально-пестливе до слова «горло». Отже, спільнокореневими до нього будуть слова «горлатий», «горлати», «горлань» тощо.
Горючий – «здатний горіти». Отже, спільнокореневими до нього будуть слова «горіти», «горіння», «горючість» тощо.
Гороскоп – «таблиця розміщення небесних світил, яку складають астрологи для пророкування долі людини і майбутніх подій». Слово походить від грецького horoskopos – «той, який спостерігає час».
Відповідь – А.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Основні способи творення іменників.
Завдання перевіряє ваше вміння утворювати слова, використовуючи суфікси.
За допомогою суфікса -ик- в українській мові утворюються слова на позначення чоловічих професій – садівник, лісник, історик.
Також суфікс -ик- надає пестливий відтінок стосовно головного лексичного значення слова: лебідь – лебедик, брат – братик, заєць – зайчик.
Відповідь – А.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення.
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня, і поняття «спільнокореневе слово».
Проаналізуймо запропоновані в завданні слова.
Унісон (від італійського unison) – одночасне звучання двох або кількох звуків на одній висоті.
Соняшник – однорічна трав’яниста олійна рослина складноцвітих з високим грубим стеблом і великою жовтою квіткою, схожою на сонце
Соната (від італійського sonata) – музичний твір для одного чи кількох інструментів.
Спросонку – у напівсонному стані, не зовсім прокинувшись. Отже, спільнокореневими до цього слова будуть сон, сонько, сонливий, СОННИЙ.
Відповідь – Б.
ТЕМА: Морфологія. Прикметник. Творення прикметників
Завдання перевіряє ваше вміння розрізняти основні способи творення відносних прикметників.
Якщо наголос падає на закінчення, завжди вживаємо суфікс -ов-. Отже, плащовий. Якщо наголос падає на основу, то після м’яких і шиплячих вживаємо суфікс -ев- . Отже, ситцевий, читачевий. Після подовжених приголосних вживаємо суфікс -єв-. Отже, насіннєвий.
Відповідь – А.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня, і поняття «спільнокореневе слово».
Проаналізуймо вміщені в завданні слова.
Горянка – «жителька гір». Отже, це і є спільнокореневе слово до слова «гора».
Горечко – «зменшувально-пестливе до слова «"горе"». Отже, спільнокореневими до нього будуть слова горе, горезвісний, горювати тощо.
Горючий – «здатний горіти». Отже, спільнокореневими до нього будуть слова горіти, горіння, горючість тощо.
Гороскоп – «таблиця розміщення небесних світил, яку складають астрологи для пророкування долі людини і майбутніх подій». Слово походить від грецького horoskopos – той, який спостерігає час.
ВІДПОВІДЬ – А.
ТЕМА: Морфологія. Прикметник. Творення прикметників.
Завдання перевіряє ваше вміння розрізняти основні способи творення відносних прикметників.
Якщо наголос палає на закінчення, завжди вживаємо суфікс -ов-. Отже, крайовий, кущовий.
Якщо наголос падає на основу, то після м’яких і шиплячих вживаємо суфікс -ев- . Отже, грушевий.
Після твердих пишемо -ов-. Отже, вечоровий, кварцовий.
Відповідь – Б.
ТЕМА:Морфологія. Відмінювання іменників.
Завдання перевіряє ваше вміння правильно відмінювати іменники.
Проаналізуймо запропоновані слова.
Закінчення – це змінна частина слова.
Незмінними в українській мові є іменники іншомовного походження (бюро, журі, кенгуру, турне, ательє, графіті, жалюзі, тире, інтерв’ю).
Слова шитво, вапно, вікно – власне українські слова. Отже, вони відмінюються.
Відповідь – Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення.
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня, і поняття «спільнокореневе слово».
Проаналізуймо запропоновані в завданні слова.
Роса – крапля води, що осідає на поверхні ґрунту, рослин і інших предметів.
Зросійщений – той, хто перейшов на російську мову, засвоїв російську культуру, російський спосіб життя.
Зрошувати – укривати краплинками, бризками, зволожувати.
Обрости – укритися якоюсь рослинність, зарости кругом, з усіх боків.
Відповідь – Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня, і поняття «спільнокореневе слово».
Проаналізуймо подані в завданні слова.
Кілочок – зменшене від кілок: груба палиця (іноді – жердина), загострена з одного кінця; паля, гострокіл. Отже, це і є спільнокореневе слово до слова «колоти».
Довкілля – навколишнє середовище стосовно особи чи групи осіб, які в ньому перебувають.
Колосальний – надзвичайно великий, величезний.
Заколоситися – почати колоситися, викидати колос.
Відповідь: А.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня, і поняття «спільнокореневе слово».
Проаналізуймо подані в завданні слова.
Унісон – співзвучність, яка досягається одночасним відтворенням двох або кількох звуків однієї висоти й однакових звуків у різних октавах (кількома голосами чи інструментами).
Спросонку – у напівсонному стані, не зовсім прокинувшись. Отже, це і є спільнокореневе слово до «сонний».
Соняшник – однорічна трав'яниста олійна рослина родини складноцвітих з високим грубим стеблом і великою жовтою квіткою (суцвіттям).
Підсоння – місце, простір, добре освітлювані сонцем; осоння.
Відповідь: Б.
ТЕМА: Лексикологія. Лексичне значення слова
Завдання перевіряє ваше вміння розпізнавати правильні форми слів і відрізняти їх від помилкових.
Слово «дискутирувати» утворено помилково, правильна форма: дискутувати.
Відповідь: В.
ТЕМА: Словотвір. Основні способи словотворення в українській мові.
Завдання перевіряє ваше вміння розпізнавати вивчені способи словотвору та аналізувати лексичне значення слова.
Відносний прикметник від слова меблі утворюємо за допомогою суфікса -ев-.
Його вживають під час творення прикметників від слів з основою на м’який приголосний: меблі – меблевий.
Слово мебельний є калькою з російської мови.
Відповідь – А.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір
Завдання перевіряє ваше вміння розпізнавати правильні форми слів від помилкових.
Зверніть увагу, що помилково утворено слово гардеробщиця. Правильний варіант – гардеробниця.
Відповідь: Б.
ТЕМА: Лексикологія. Антоніми
Завдання перевіряє вміння добирати до слів антоніми та використовувати їх у мовленні.
Антонімічні пари утворяться, якщо до частини ясно додати темно, до частини високо додати мало, до частини ранньо додати пізньо, до рівно додати різно.
Відповідь: 1–Г, 2–А, 3–Д, 4–В.
ТЕМА: Морфологія. Прикметник
Це завдання перевіряє ваше вміння правильно утворювати прикметники.
Закінчення -ий має прикметник, утворений від слова туман. Суфікс -н-(ий) уживаємо в переважній більшості якісних і відносних прикметників: туманний.
Суфікс -н-(ій) уживаємо порівняно в небагатьох прикметниках (переважно відносних): теперішній, колишній, суботній, вечірній.
Відповідь: Д.
ТЕМА: Орфографія. Правопис префіксів і суфіксів
Завдання перевіряє ваше вміння правильно писати слова з вивченими орфограмами.
Суфікс -ев- пишемо в прикметниках, утворених від іменників з основою на м’який або шиплячий приголосний і з наголосом на основі слова: грушевий.
Суфікс -ов- пишемо в іменниках крайовий, кущовий (наголос на закінченні), кварцовий, вечоровий (прикметник, утворений від іменника з основою на твердий приголосний).
Відповідь: Б.
ТЕМА: Морфологія. Іменник
Завдання перевіряє ваше вміння правильно визначати невідмінювані іменники.
До невідмінюваних іменників належать: загальні та власні назви іншомовного походження з кінцевим: -а (-я), -о, -у(-ю), -е(-є), -і: бюро, журі, кенгуру, турне, ательє, тире, жалюзі, графіті, інтерв’ю.
Зверніть увагу, що слова вікно, вапно, колесо відмінюються.
Відповідь – Б.
ТЕМА: Будова слова
Завдання перевіряє ваше вміння відрізняти змінювані слова від незмінюваних.
Не змінюються всі слова в рядку В: поні, маестро (незмінювані іншомовні іменники); дивно, зранку (прислівник – це незмінювана частина мови).
Відповідь – В.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем).
Усі слова мають один префікс, корінь, один суфікс, закінчення в рядку Г: виголошене, надлишок, припечений, приказка.
У рядках А, Б, В є слова, які не мають закінчення: по-сільському, взимку, вивідавши; у рядку Д слово якнайдобріший має два префікси.
Відповідь – Г.
ТЕМА: Морфологія. Прикметник
Завдання перевіряє вміння відрізняти правильні форми прикметників від неправильних. Зауважмо, що в прикметниках пишемо:
- суфікс -ов-, якщо основа іменника закінчується на твердий приголосний або наголос на закінченні: куля – кульовѝй, плащ – плащовѝй, кварц – кварцовий, сіль – сольовѝй;
- суфікси -ев- (після голосних -єв-), якщо основа іменника закінчується на м’який або шиплячий приголосний: взірець – взірцевий, корабель – кораблевий, матч – матчевий, калач – калачевий, липень – липневий, вуглець – вуглецевий, корінець – корінцевий, криця – крицевий, значення – значеннєвий, замша – замшевий, мить – миттєвий, баржа – баржевий, карамель – карамелевий, вишня – вишневий, журавель – журавлевий, куниця – куницевий.
Відповідь – В.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем).
Усі слова мають префікс, корінь, суфікс, закінчення в рядку Д: підлеглий, підзвітний, розквітлий, придорожній.
У рядках Б, В, Г є слова, які не мають закінчення: по-українськи, підфарбувати, зробивши; у рядку А слово возз’єднаний має два префікси.
Відповідь – Д.
ТЕМА: Морфологія. Прикметник
Завдання перевіряє вміння відрізняти правильні форми прикметників від неправильних. Зауважмо, що в прикметниках пишемо:
- суфікс -ов-, якщо основа іменника закінчується на твердий приголосний або наголос на закінченні: метр – метровий, дощ – дощовий, нуль – нульовий, пурпур – пурпуровий, край – крайовий, кварц – кварцовий, гроза – грозовий, шовк – шовковий, ліс – лісовий, калина – калиновий, казка – казковий, поле – польовий, марш – маршовий;
- суфікси -ев- (після голосних -єв-), якщо основа іменника закінчується на м’який або шиплячий приголосний: травень – травневий, емаль – емалевий, груша – грушевий, парча – парчевий, кільце – кільцевий, кришталь – кришталевий, глянець – глянцевий.
Відповідь – Д.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення.
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня, і поняття «спільнокореневе слово».
Проаналізуймо запропоновані в завданні слова.
Росинка – крапля роси.
Росяний – густо вкритий росою.
Зрошення – укривання краплинками,бризками, зволоження.
Рослий – високий на зріст.
Відповідь – В.
ТЕМА: Словотвір. Перехід однієї частини мови в іншу. Морфологія. Частини мови.
Завдання перевіряє ваше вміння визначати частини мови.
Необхідно бути дуже уважним, тому що частиномовна приналежність конкретного слова часто залежить від контексту. Проаналізуймо кожне із запропонованих слів саме в реченні.
У реченнях А та Г слово добре відповідає на питання яке? Отже, це прикметник.
У реченні В до цього слова ставимо питання як? Отже, це прислівник.
А от у реченні Б до слова добре ставимо питання що? Отже, це іменник.
Відповідь – Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня, і поняття «спільнокореневе слово».
Проаналізуймо вміщені в завданні слова.
Заочний – той, що відбувається позаочі.
Оцінка – вартість, ціна чогось; думка про щось .
Округ – економічний, політичний, адміністративний підрозділ території держави.
Околиця – віддалена від центру частина населеного пункту.
Отже, слово заочний є спільнокореневим до слова око.
Відповідь – Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня, і поняття «спільнокореневе слово».
Проаналізуймо вміщені в завданні слова.
Прозріти – ставати зрячим, помічати щось.
Неозорий – дуже великий за розміром; той, якого не можна охопити поглядом, зором.
Зиркати – поглядати з-під лоба.
Зоріти – сяяти, випромінюючи або відбиваючи світло, світити.
Отже, слова прозріти, неозорий, зиркати є спільнокореневими до слова зір.
Відповідь – Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Основні способи творення іменників
Завдання перевіряє ваше вміння утворювати слова, використовуючи суфікси. У мові суфікси виконують формотворчу й словотворчу функції. За їхньою допомогою можна утворити слова з новим значенням. Також суфікси надають слову найрізноманітніших додаткових відтінків стосовно головного лексичного значення (пестливості, зневажливості, згрубілості тощо). Наприклад, батечко, дідуган, ручище, котеня, хлопчисько.
За допомогою суфікса -ищ- в українській мові утворюють слова на позначення територій – родовище, попелище, сховище.
Також суфікс -ищ- надає зрубілого відтінку стосовно головного лексичного значення слова: вовк – вовчище.
Відповідь – Б.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення.
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня, і поняття «спільнокореневе слово».
Проаналізуймо вміщені в завданні слова.
Слова переганяти, наздожену, навздогінці є спільнокореневими, адже пов’язані значенням зі словами гнати (швидко бігти, їхати) та ганяти (гнати, але неодноразово, у різних напрямках).
Слово розігнутися має значення «випрямитися, стати рівним».
Відповідь – Г.
ТЕМА: Будова слова. Словотвір. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення
Для виконання цього завдання треба пригадати поняття значущих частин слова (морфем), зокрема кореня й суфікса.
Суфікс -инн(я) ( -інн(я)) в українській мові має різне значення. Так у словах носіння, говоріння, гасіння, ходіння, шарудіння, терпіння, водіння його вживають на позначення процесу, дії.
А от у слові коріння цей суфікс має значення збірності (огудиння, бадилиння, соняшничиння тощо).
Відповідь – Б.
- Усі завдання ЗНО з української мови і літератури за темами
- Усі тести ЗНО з української мови і літератури онлайн
- Завдання й відповіді ЗНО з української мови і літератури минулих років
- Усе про тест ЗНО з української мови
- Програма ЗНО з української мови і літератури
- Усе про власне висловлення на ЗНО з української мови
- Приклади написання власного висловлення з української мови
- Тести ЗНО онлайн з інших предметів
- Дорожня карта учасника ЗНО
- Дорожня карта вступника на бакалавра