ТЕМА: Системи, що забезпечують виділення продуктів метаболізму (сечовидільна, дихальна, травна, шкіра).

Завдання скеровано на перевірку знань про склад сечовидільної системи людини.

До сечових органів належать нирки, а також сечовивідні органи – сечоводи, сечовий міхур і сечівник.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Вітаміни, їхні властивості.

Завдання скеровано на перевірку знань про властивості вітамінів.

Мутагени – фізичні й хімічні чинники, що викликають стійкі спадкові зміни – мутації. Для забезпечення імунних реакцій, зміцнення імунітету, що приводить до антимутагенної дії, уживають вітаміни А, С, Е.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Живлення і травлення. Будова й функції органів травлення. Травні залози. Травлення в ротовій порожнині, шлунку, кишечнику.

Завдання скеровано на перевірку знань про будову й функції органів травлення.

Ротову порожнину поділено на присінок і власне ротову порожнину. Вона є початковим відділом травної системи, куди за звичайних умов їжа надходить насамперед і підлягає механічній і хімічній обробці.

У ротовій порожнині відбувається первинне ферментування вуглеводів, чому сприяють секрети слинних залоз, які містять фермент амілазу.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Ендокринна система. Функції залоз внутрішньої та змішаної секреції.

Завдання скеровано на перевірку знань про складники ендокринної системи та їхні функції.

Мозковий шар надниркових залоз є частиною симпато-адреналінової системи, яку контролює вегетативна нервовна система та її вищий нервовий центр – гіпоталамус.

Надниркова залоза виділяє гормони адреналін і норадреналін унаслідок дії стрес-фактора. У секреті мозкового шару міститься 70–90 % адреналіну. Ці гормони забезпечують термінову мобілізацію ресурсів організму й підвищення м’язової працездатності й виживання організму в надзвичайних умовах, тобто в умовах стресу.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Рецептори. Будова й функції органів зору, слуху й рівноваги.

Завдання скеровано на перевірку знань про особливості будови слухової сенсорної системи.

Сенсорні системи – це сукупність складників, що сприймають, передають і аналізують інформацію різних видів, що надходить від довкілля і внутрішнього середовища організму.

Слухова сенсорна система має три частини: це рецепторний апарат (у внутрішньому вусі), слуховий нерв і центральна частина (у скроневій ділянці кори головного мозку).

Внутрішнє вухо розміщено вглибині скроневої кістки черепа. Складником внутрішнього вуха є завитка, у якій розташовано рецепторний апарат слухової сенсорної системи.

На базальній мембрані середнього каналу завитки по всій її довжині розташовано так званий кортіїв орган, що складається із підтримувальних клітин і слухових рецепторів – волоскових клітин завитки.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Живлення і травлення. Будова й функції органів травлення. Травні залози. Травлення в ротовій порожнині, шлунку, кишечнику.

Завдання скеровано на перевірку знань про особливості травлення в шлунку людини.

Шлунок – це непарний порожнистий орган у середній частині шлунково-кишкового тракту, зазвичай із товстими м'язовими стінками з непосмугованої м’язової тканини.

У шлунку триває дія ферментів слини, і їжа зазнає подальшої хімічної та механічної обробки.

Хімічна обробка їжі відбувається внаслідок дії на неї шлункового соку. Шлунковий сік – прозора рідина, що має кислу реакцію, містить ферменти, слиз і хлоридну кислоту. Саме хлоридна кислота знезаражує їжу й активує ферменти.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Функції та будова органів дихання.

Завдання скеровано на перевірку знань про особливості будови й функцій органів дихання.

Гортань – це частина дихальної трубки, що передує трахеї. Вона утворена дев’ятьма рухливими хрящами.

Зверху гортань вкрито надгортанним хрящем, який прикріплено до щитоподібного хряща й під'язикової кістки. Він закриває вхід у гортань під час ковтання їжі.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Будова серця. Коло кровообігу. Рух крові по судинах.

Завдання скеровано на перевірку знань про особливості кровообігу людини.

В організмі людини кров рухається двома замкнутими системами судин, з’єднаними із серцем, – малому й великому колах кровообігу.

Венозна кров потрапляє в праву частину серця. Скорочуючись, правий шлуночок викидає її в легеневу артерію. Двома гілками, на які ділиться легенева артерія, ця кров тече до легень. Там гілки легеневої артерії, розділяючись на дедалі дрібніші артерії, переходять у капіляри, що густо обплітають численні легеневі пухирці, у яких є повітря.

Коли кров тече легеневими капілярами, у неї надходить кисень. Одночасно вуглекислий газ із крові дифундує в повітря, що заповнює легені, тобто в капілярах легень венозна кров стає артеріальною.

Потім вона збирається у вени, які, зливаючись одна з одною, утворюють чотири легеневі вени, які впадають у ліве передсердя.

Отже, мале коло кровообігу – це шлях крові від правого шлуночка до лівого передсердя.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Імунітет, його види.

Завдання скеровано на перевірку знань про імунітет і його види.

Імунітет – сукупність захисних механізмів, які внеможливлюють вплив на організм негативних чинників, зокрема негативну дію бактерій, вірусів, найпростіших, гельмінтів, їхніх токсинів, різноманітних речовин тощо.

Гуморальні чинники імунітету – певні білки, які постійно є в крові.

Основним виявом гуморального імунітету є утворення певними видами лейкоцитів (лімфоцитами) антитіл, що пригнічують шкідливу дію різних інфекційних і неінфекційних чинників.

Боротися з вірусами організму допомагають інтерферони – білки плазми крові.

Правильна відповідь – В.