ТЕМА: Біорізноманіття. Різноманітність рослин.

Виконуючи це завдання, треба проаналізувати статистичні дані щодо різних груп рослин й оцінити правильність двох тверджень.

Твердження I неправильне, бо сумарна кількість описаних видів насінних рослин (голонасінні ~1 080 і покритонасінні ~295 000) значно більша, ніж кількість вищих спорових рослин (мохи, хвощеподібні та папоротеподібні разом становлять більш як 21 000 видів).

Твердження II правильне, адже переважна більшість зазначених на інфографіці видів належить до наземних груп рослин (зокрема, лише покритонасінні становлять ~70 % від імовірної кількості), тоді як мешканці водного середовища (водорості) – лише ~10 %.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Біорізноманіття. Одноклітинні гетеротрофні еукаріотичні організми.

Виконуючи це завдання, треба проаналізувати анатомічні структури інфузорії-туфельки на малюнку та знайти помилковий підпис. Органели руху цієї одноклітинної тварини – численні короткі війки, що вкривають усю поверхню клітини.

Тому підпис під буквою А (джгутики) неправильний, бо джгутики – органели руху інших одноклітинних і мають значно довшу будову порівняно з війками (наприклад, евглени зеленої).

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Біорізноманіття. Гриби.

Виконуючи це завдання, треба розпізнати паразитичний гриб за описом специфіки його паразитування та коло господарів. Ураження рослин родини Пасльонові (картоплі, томатів) з появою характерних темних плям на листках і плодах («гнилі») викликає мікроскопічний гриб-паразит фітофтора (фітофтороз).

Інші варіанти відповіді неправильні, бо ці гриби паразитують на інших організмах-господарях.

А ріжки – це гриб-паразит, який вражає переважно зав'язь суцвіть злакових культур (жита, пшениці) з утворенням чорно-фіолетових ріжків

В сажка – це паразитичний гриб, який уражає колоски та качани злаків (кукурудзи, пшениці), перетворюючи тканини рослини на чорну сажкову масу.

Г трутовик – це гриб, який паразитує на стовбурах дерев, руйнуючи деревину

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Біорізноманіття. Різноманітність рослин.

У завданні треба розпізнати таксономічну групу за наведеним описом її анатомічних і фізіологічних особливостей. Переважання гаметофіту (статевого покоління) над спорофітом у життєвому циклі, відсутність справжніх коренів і провідної системи – це унікальні ознаки, притаманні лише мохоподібним.

Інші варіанти відповіді неправильні, бо в життєвому циклі рослин цих груп домінує спорофіт (нестатеве покоління).

А плауноподібні – мають розвинені провідні тканини та додаткові корені

Б папоротеподібні – мають складні великі листки (ваї), провідну систему та кореневище з коренями

Г хвощеподібним властиво розчленування стебла на вузли та міжвузля, наявність кореневища та провідних тканин

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Біорізноманіття. Генеративні органи покритонасінних рослин.

Виконуючи це завдання, треба на рисунку розпізнати елемент будови генеративного органа рослини – квітки. Лінія від букви Х вказує на орган, що складається з тичинкової нитки та пиляка. Отже, цією буквою позначено тичинку – чоловічу частину квітки, де утворюється пилок.

Інші варіанти відповіді неправильні, бо описують інші структурні частини квітки.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Закономірності спадковості і мінливості. Закономірності мінливості організмів.

Виконуючи це завдання, треба розпізнати мутагенний чинник за його природою та визначити, яка сполука належить до хімічних мутагенів. Мутагени поділяють на три групи: фізичні, хімічні та біологічні. З-поміж наведених варіантів хімічною речовиною, що має сильну мутагенну дію, є бензопірен тютюнового диму.

А УФ-випромінювання – це короткохвильове електромагнітне випромінювання, яке є фізичним мутагеном.

Б радіаційне опромінення – це іонізувальне випромінювання, що належить до фізичних мутагенів.

В інфікування вірусом – це вплив живого інфекційного агента (нуклеїнової кислоти в білковій оболонці), що є біологічним мутагеном.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Закономірності спадковості і мінливості. Зчеплене зі статтю успадкування.

Виконуючи це завдання, треба проаналізувати генеалогічне дерево (родовід) і визначити характер успадкування ознаки.

На схемі квадратами позначено чоловіків, а колами – жінок. Зафарбовані фігури показують осіб із проявом гіпертрихозу. Надмірну волосатість вух у родині мають лише чоловіки й передають її по чоловічій лінії від батька до всіх його синів. Такий тип спадкування називають голандричним. Він свідчить про те, що ген зчеплений зі статтю і локалізований в Y-хромосомі.

Інші варіанти відповіді суперечать розподілу ознаки за статтю в родоводі.

А за аутосомно-домінантного типу спадкування ознака проявлялася б і в чоловіків, і в жінок у кожному поколінні.

Б за аутосомно-рецесивного типу спадкування ознака часто «перестрибує» покоління і трапляється в обох статей з однаковою імовірністю.

Г якби ген був локалізований в Х-хромосомі, батько із цією ознакою обов'язково передавав би її своїм донькам, а не синам (оскільки сини отримують від батька Y-хромосому).

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини. Реалізація спадкової інформації. Збереження та реалізація спадкової інформації.

Виконуючи це завдання, треба визначити назву генетичного явища, за якого один ген впливає на прояв кількох ознак одночасно. В умові описано пошкодження одного гена, що спричиняє комплекс патологій у різних системах органів (серцево‑судинній, зоровій, а також деформації скелета). Такий множинний ефект одного гена називають плейотропією.

Інші варіанти відповідей неправильні, оскільки описують інші типи взаємодії – коли на формування однієї ознаки впливають кілька різних неалельних генів.

А комплементарність – взаємодія неалельних генів, за якої їхня спільна дія зумовлює появу нової ознаки

Б епістаз – взаємодія, за якої один ген пригнічує дію іншого неалельного гена

Г полімерія – взаємодія, коли кілька неалельних генів однаково впливають на ступінь прояву однієї ознаки

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини. Реалізація спадкової інформації. Збереження та реалізація спадкової інформації.

На рисунку видно, що двохроматидні хромосоми вже розділилися на окремі хроматиди (дочірні хромосоми). Ці хроматиди розходяться до протилежних полюсів клітини. Нитки веретена поділу скорочуються, тягнучи хромосоми за центромери.

Отже, зображено анафазу – третю фазу мітозу, під час якої сестринські хроматиди (дочірні хромосоми) роз’єднуються в центромерах і синхронно розходяться до протилежних полюсів клітини.

А профаза – на цій стадії руйнується ядерна оболонка, утворюється веретено поділу, а хромосоми конденсуються (стають видимими).

Б метафаза – хромосоми розташовуються на екваторі («метафазна пластинка»).

Г телофаза – це фінальна стадія, де хромосоми починають деконденсуватися (розкручуватися) і навколо них формуються нові ядерні оболонки.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини. Реалізація спадкової інформації. Збереження та реалізація спадкової інформації.

У завданні маємо дібрати правильну комбінацію ознак, які описуватимуть будову та функції хлоропластів і мітохондрій.

1. Хлоропласти містяться лише у клітинах рослин (та деяких фотосинтезувальних одноклітинних еукаріотів).

2. Функції мітохондрій – клітинне дихання та синтез АТФ.

3. Складники внутрішньої мембрани хлоропласта – дископодібні структури, назва яких тилакоїди.

Правильна відповідь – Б. 

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини. Реалізація спадкової інформації. Збереження та реалізація спадкової інформації.

На малюнку зображено рибосому (чітко видно дві субодиниці: велику синьо-сіру та малу червону).

Аналізуючи властивості рибосоми, оцінімо правильність кожного твердження:

І. Органела є немембранною структурою клітини.

Так, рибосоми належать до немембранних органел клітини.

II. Структура містить власні молекули ДНК.

Ні, рибосоми складаються з рРНК (рибосомної РНК) і білків. Власної ДНК вони не мають.

III. Органела бере участь у процесі реплікації.

Ні, рибосоми беруть участь у процесі трансляції (синтезу білка). Реплікація (подвоєння ДНК) відбувається в ядрі, нуклеоїді, мітохондріях чи пластидах.

IV. Вона є складником гранулярної ендоплазматичної сітки.

Так, саме наявність рибосом на поверхні мембран ендоплазматичної сітки робить її гранулярною (шорсткою).

Отже, правильні твердження І та IV.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини. Реалізація спадкової інформації. Збереження та реалізація спадкової інформації.

У завданні потрібно визначити послідовність нуклеотидів мРНК, яка утворюється внаслідок транскрипції з наведеної ділянки ДНК.

Під час транскрипції матрицею слугує некодувальний (антисенсовий) ланцюг ДНК, а синтез мРНК відбувається за принципом комплементарності. Нуклеотиди РНК розташовуються навпроти нуклеотидів ДНК за такими відповідностями:

• А (аденін) ДНК → У (урацил) РНК

• Т (тимін) → А (аденін)

• Ц (цитозин) → Г (гуанін)

• Г (гуанін) → Ц (цитозин)

Ділянка ДНК має послідовність: АЦГ–ЦТА–ЦГТ. Застосувавши принцип комплементарності, отримуємо послідовність мРНК: УГЦ–ГАУ–ГЦА

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура і функціонування клітин.

У завданні треба розпізнати органічну сполуку, яка за своєю хімічною природою належить до ліпідів.

До ліпідів належить стероїдний гормон тестостерон.

А лізоцим – білковий фермент антибактеріальної дії.

Б інсулін – регуляторний гормон підшлункової залози, білок.

В лактоза – молочний цукор, належить до вуглеводів (дисахаридів).

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура і функціонування клітин. Реалізація спадкової інформації.

У завданні маємо визначити правильну послідовність етапів наукового пошуку за наведеним описом.

Спочатку дослідники виявили бактерії у хворих людей – проаналізували науковий факт.

Потім вони припустили, що мікроорганізми спричиняють запалення – висунули гіпотезу.

Дослідник випив культуру бактерій, щоб перевірити припущення – це експеримент.

Правильна відповідь – Г.