Тема: Вступ. Компоненти цитоплазми еукаріотичної клітини.

Усі типи пластид розвиваються з пропластид – дрібних безбарвних органел. Залежно від зовнішніх чинників, вони можуть диференціюватися в лейкопласти, хлоропласти або хромопласти.

• Лейкопласти – безбарвні органели, розташовані переважно в нефотосинтезувальних тканинах (коренях, бульбах, насінні). Вони відповідають за синтез і накопичення поживних речовин (наприклад, крохмалю в бульбах картоплі). На світлі лейкопласти здатні перетворюватися на хлоропласти (що спостерігаємо як позеленіння картоплі).
• Хлоропласти – органели зеленого кольору, що містять хлорофіл і забезпечують фотосинтез. Найбільше їх у листках і трав’янистих стеблах. Вони можуть перетворюватися на хромопласти (наприклад, під час зміни забарвлення листя восени) або, за певних умов, на лейкопласти (зокрема під час переходу тканин у стан спокою).
• Хромопласти мають жовте, помаранчеве або червоне забарвлення. Вони зазвичай утворюються з хлоропластів унаслідок руйнування хлорофілу та накопичення каротиноїдів (наприклад, під час дозрівання томатів). Хромопласти зумовлюють яскраве забарвлення плодів, квіток та осіннього листя. Цей етап вважають кінцевим у розвитку пластид, тому вони не здатні до зворотних перетворень.

Отже, процес, що відбувається в листках перед листопадом, відповідає варіанту Г – перетворення хлоропластів на хромопласти.

Правильна відповідь – Г.

Тема: Вступ. Методи дослідження клітин. Еукаріотична клітина. Клітинні мембрани.

На малюнку зображено екзоцитоз – процес виведення речовин із клітини. Під час екзоцитозу синтезовані сполуки транспортуються за допомогою секреторних пухирців (везикул), які зливаються з плазматичною мембраною, вивільняючи свій уміст у позаклітинне середовище. Оскільки цей процес потребує витрат енергії, він належить до активного транспорту.

Правильна відповідь – Г (вивільнення синтезованих клітиною гормонів). Цей процес є прикладом екзоцитозу, оскільки забезпечує виділення продуктів секреції за межі клітини.

Інші варіанти відповіді неправильні з таких причин:

• дифузія кисню належить до пасивного транспорту: молекули вільно проходять крізь ліпідний подвійний шар мембрани за різницею концентрації без витрат енергії;
• поглинання рідини клітиною (піноцитоз) є різновидом ендоцитозу. Це активний транспорт, проте він спрямований на поглинання речовин, а не на їхнє виведення, як показано на малюнку;
• підтримання концентрації йонів Натрію забезпечує натрій-калієвий насос. Це механізм активного транспорту (викачування йонів Натрію з клітини та закачування йонів Калію всередину). Хоча це активний процес, він відбувається на рівні окремих йонів через білкові канали, а не за допомогою везикул (пухирців), як зображено на схемі.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Вступ. Органічні сполуки білки. Методи дослідження клітин. Клітинні мембрани.

В умові наведено зображення складника біологічної мембрани, який належить до білків. Із запропонованих варіантів відповіді треба вибрати назву речовини, що також належить до білків.

А Хітин – природний вуглевод із групи полісахаридів, який входить до складу зовнішнього скелета членистоногих.

Б Глікоген – природний вуглевод із групи полісахаридів, який запасається у клітинах печінки та мʼязів людини й більшості тварин.

В Холестерол – органічна сполука, яка належить до ліпідів і міститься в мембранах клітин усіх організмів.

Г Колаген – органічна сполука, яка належить до білків і становить основу сполучної тканини (шкіри, суглобів, зв'язок, кісток). 

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Вступ. Біологія як наука про живе.

У завданні треба визначити, обʼєктом якої галузі може бути вивчення вірусу імунодефіциту людини (ВІЛ).

А Медицина – наука про діагностику та лікування захворювань, збереження здоров'я, продовження життя.

Б Психологія – наука про психічні явища (мислення, почуття, волю) та поведінку людини. 

В Екологія – наука про взаємозвʼязки організмів із середовищем існування.

Г Фізика – наука про матерію та повʼязані з нею явища. 

Тож доведення, що ВІЛ є збудником хвороби, яка руйнує імунну систему, стало можливим завдяки медицині. 

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Обмін речовин і перетворення енергії. Автотрофний і гетеротрофний типи живлення.

Завдання скеровано на перевірку вміння розпізнавати організми за типом живлення.

В умові завдання наведено зображення організмів, поміж яких потрібно вибрати автотрофний. Буквою А позначено молюска, Б – комаху, Г – представника грибів. Усі ці організми живляться готовими органічними речовинами, які синтезовано іншими організмами, тобто належать до гетеротрофних.

Буквою В позначено папороть – рослинний організм, який для свого живлення утворює органічні речовини з неорганічних на світлі за допомогою хлорофілу, тобто належить до автотрофних.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Перетворення енергії в екосистемах. Поняття про продуцентів, консументів та редуцентів. Трофічна структура біоценозу

В основі завдання наведений рисунок, на якому представлено різні організми.

Для виконання цього завдання необхідно знати послідовності, у яких особини одного виду, їхні рештки або продукти життєдіяльності слугують об’єктом живлення для організмів іншого, а саме закономірності розташування організмів у ланцюгах живлення.

У пасовищному трофічному ланцюгу (ланцюгу виїдання) основу складають автотрофні організми, потім ідуть споживаючі їх мікроорганізми і рослиноїдні тварини, потім хижаки.

Різні трофічні рівні в екосистемі можуть займати всеїдні тварини, у раціоні яких присутня як рослинна, так і їжа тваринного походження. Ці тварини можуть займати різні трофічні рівні в залежності від певного ланцюга живлення. Такою твариною є ведмідь.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Середовище існування організмів та їхнє пристосування до нього.

Для розв’язання завдання спочатку необхідно розпізнати об’єкти, які зображено на рисунку.

Буквою А позначено дафнію – тварину, яка належить до ракоподібних і живе в товщі води, пасивно рухаючися за її током.

Буквою Б позначено актинію, яка веде прикріплений спосіб життя.

Буквою В позначено краба, який самостійно рухається дном водойми або плаває.

Буквою Г позначено акулу.

Мешканців водойм називають гідробіонтами й поділяють на кілька екологічних груп. Планктон утворюють організми, які не здатні протистояти течіям. У них виникла низка адаптацій, що підвищують їхню плавучість і перешкоджають осіданню на дно: загальне збільшення відносної поверхні тіла за рахунок зменшення розмірів, накопичення в тілі жирів, бульбашок газу тощо. Такими організмами є бактерії, водорості, радіолярії, форамініфери, личинки кісткових риб, медузи, дрібні ракоподібні тощо.

Отже, представника планктону позначено на рисунку буквою А.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Життєвий цикл мохоподібних.

У наведеній в основі завдання схемі життєвого циклу мохоподібних пропущеним складником є нестатеве покоління – спорофіт. Він розвивається внаслідок запліднення і представлений ніжкою з коробочкою, у якій дозрівають спори. Це покоління несамостійне, живиться за рахунок гаметофіту. На рисунку цей складник позначено буквою Б.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Автотрофні організми.

Для розв’язання завдання спочатку необхідно розпізнати зображені на рисунку об’єкти. Буквою А позначено хлоропласт – органелу, яка забезпечує фотосинтез в еукаріотичній клітині. Буквами Б, В й Г позначено організми, відповідно рослину (стрілицю), гриб (мухомор), тварину (дельфін). Поміж наведених організмів автотрофним є лише рослина.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Папоротеподібні (щитник чоловічий, страусове перо звичайне, сальвінія)

У схемі життєвого циклу папоротеподібних, що наведений в основі завдання, пропущеним складником є статеве покоління – гаметофіт. Він розвивається зі спори та має форму серцеподібної пластинки, що прикріплюється до ґрунту ризоїдами. На ньому утворюються органи статевого розмноження – архегонії та антеридії.

На рисунку цей складник позначено літерою А.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Обмін речовин і перетворення енергії. Автотрофний і гетеротрофний тип живлення.

Завдання скеровано на перевірку вміння розпізнати автотрофні організми.

В умові завдання наведено зображення організмів, поміж яких потрібно вибрати рисунок автотрофа.

Буквою А позначено комаху, Б – амфібію, В – птаха. Усі вони є тваринними організмами, які живляться готовими органічними речовинами, тобто належать до гетеротрофних.

Буквою Г позначено кульбабу – рослинний організм, що для свого живлення утворює органічні речовини з неорганічних на світлі за допомогою хлорофілу, тобто належить до автотрофних.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Типи плодів. Загальна характеристика родин покритонасінних рослин. Значення рослин в житті людини

Для виконання завдання необхідно розрізняти типи плодів та виявляти рослини, на яких вони формуються.

Запропоновані в завданні рослини описуються при вивченні типів плодів, різноманітності покритонасінних рослин, а саме характеристик їх родин, господарського значення рослин. Плід кістянку має рослина родини Розові – персик.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Мембрани, їхня структура, властивості та основні функції.

Для виконання цього завдання необхідні знання будови клітинних мембран.

Клітинні мембрани складаються з ліпідів, білків і вуглеводів. Молекули ліпідів розташовані у два шари: їхні гідрофільні «голівки» обернені до зовнішнього та внутрішнього боку мембрани. А гідрофобні «хвости», що складаються з ланцюжків жирних кислот, обернені всередину.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Перетворення енергії в екосистемах. Продуценти. Консументи. Редуценти. Ланцюги живлення. Трофічний рівень. Трофічна сітка. Правило екологічної піраміди

В основі завдання наведений рисунок, на якому представлено різні організми.

Для виконання цього завдання необхідно знати послідовності, у яких особини одного виду, їхні рештки або продукти життєдіяльності слугують об’єктом живлення для організмів іншого, а саме закономірності розташування організмів у ланцюгах живлення.

У пасовищному трофічному ланцюгу (ланцюгу виїдання) основу складають автотрофні організми, потім ідуть споживаючі їх мікроорганізми і рослиноїдні тварини,  потім хижаки (консументи). Різні трофічні рівні в екосистемі можуть займати всеїдні тварини, у раціоні яких присутня як рослинна, так і їжа тваринного походження. Ці тварини можуть займати різні трофічні рівні в залежності від певного ланцюга живлення. Тому правильна відповідь є така: ведмідь.

Правильна відповідь – В.