ТЕМА: Біорізноманіття. Генеративні органи покритонасінних рослин.

Для розв’язання завдання необхідне розуміння процесів, які відбуваються під час подвійного запліднення в покритонасінних рослин.

Особливістю цього процесу є утворення запасу поживних речовин, зокрема ендосперму, унаслідок злиття одного з двох спермієв, які по пилковій трубці спускаються до зародкового мішка, із центральною клітиною.  

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Біорізноманіття. Рослини. Вегетативні органи й життєві функції рослин.

У завданні подано зображення внутрішньої будови листка, на якому буквою Х позначено клітини верхньої шкірки (епідерми).

Ці клітини забезпечують захист листка від механічних пошкоджень і висихання. Зокрема такі клітини виділяють воскоподібні речовини й утворюють кутикулу.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Біорізноманіття. Прокаріотичні організми.

Для розв’язання завдання треба знати роль прокаріотів в екосистемах, зокрема штучних. 

«Цвітіння» водойм, спричинене певними видами ціанобактерій, робить воду непридатною для пиття і побутових потреб, а їхні токсини викликають масову загибель організмів водних екосистем.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Закономірності спадковості й мінливості. Зчеплене успадкування.

У завданні зазначено, що нездатність розрізняти червоний і зелений кольори зумовлена дефектом у генах, які містяться в Х-хромосомі.

Також відомо, що рецесивна мутація в одному із цих генів призводить до виникнення дальтонізму.

Зчепленими зі статтю ознаками називають ознаки, гени яких розміщено в статевих хромосомах.

Отже, у завданні описано Х-зчеплений рецесивний тип успадкування ознаки. За більшістю генів, розміщених в Х-хромосомі, чоловіки є гемізиготами. За Х-зчепленого типу успадкування  у родоводах певний стан ознаки виявляється лише (за рідкісними винятками) у чоловіків. 

Такий стан ознаки передається через покоління через доньку.

З двох наведених родоводів треба вибрати можливий родовід успадкування дальтонізму.  Це родовід 2. Отже, рацію щодо родоводу мав другий учень.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Закономірності спадковості й мінливості. Мутації.

Основа завдання містить інформацію про причину виникнення дальтонізму – захворювання зумовлено дефектом у генах, які містяться в Х-хромосомі.

Нам відомо, що однією із причин мутаційної мінливості є зміни, які відбуваються в будові генів – генними мутаціями. Отже, виникнення дальтонізму зумовлене генною мутацією.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Сенсорні системи.

Основа завдання містить інформацію щодо дальтонізму, який є одним зі спадкових захворювань людини.

За цього захворювання порушено сприйняття кольорів.

Отже, дальтонізм виникає внаслідок порушення чутливості в колбочках – рецепторних клітинах сітківки, які забезпечують колірний зір.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Закономірності спадковості й мінливості. Закономірності успадкування ознак, виявлені Г. Менделем.

У завданні наведено рисунок, на якому подано результати одного з експериментів вивчення спадковості ознак у плодової мушки дрозофіли.

За результатами дослідження виявлено, що співвідношення фенотипів у гібридному поколінні суттєво відрізняється від очікуваного за законами Менделя (1 : 1 : 1 : 1).

Зокрема частка утворених дигетерозиготною самицею некросоверних (нерекомбінантних) гамет становить 83 % (41,5 % нащадків мали сіре тіло й нормальну форму крил, 41,5 % – чорне тіло й недорозвинені крила).

Отже, результати схрещування свідчать, що гени С і V є зчепленими.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітин. Реалізація спадкової інформації.

У завданні наведено інформацію щодо експериментів біохіміка Мелвіна Калвіна (США) з дослідження реакцій під час фотосинтезу.

Науковець використовував метод мічених атомів, який допомагає з’ясувати місце й перебіг процесів у клітині. Для цього в клітину вводять речовину, у якій один з атомів елемента заміщено на його радіоактивний ізотоп. За допомогою приладів, що фіксують йонізувальне випромінення, відстежують міграцію цих речовин у клітині.

Під час експерименту рослину поміщали в атмосферу, збагачену вуглекислим газом із радіоактивним ізотопом Оксигену в молекулах. Надалі фіксували, що цей ізотоп накопичувався в молекулах глюкози. Цей вуглевод утворюється унаслідок реакцій, які відбуваються під час темнової фази фотосинтезу.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура і функціонування клітин. Реалізація спадкової інформації. Структура й функціонування еукаріотичних клітин.

Для розв’язання завдання треба пригадати ознаки бактеріальної та тваринної клітин, порівняти їх і знайти ознаку, яка притаманна лише бактеріальній клітині.

Бактерії є прокаріотичними організмами, а отже їхні клітини не містять ядра й мембранних органел.

Тваринна клітина ці органели містить, що є особливістю будови клітин еукаріотичних організмів.

Проте тваринна клітина ззовні вкрита глікокаліксом, а бактеріальна – клітинною стінкою.

Правильна відповідь – В.

У наведеному уривку містяться приклади тварин (сарна, заєць), описано звуки птахів, комах.

Отже, в уривку описано складники біологічної системи екосистемного рівня організації.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Основи екології й еволюційного вчення. Екосистеми. Біосфера як глобальна екосистема.

У завдання наведено світлину блоку марок серії «Заповідники і природні парки України», на якому зображено ландшафт та деякі тварини й рослини Шацького національного природного парку, позначені буквами А – В.

Можна побачити, що на території цього природного парку охороняють види рослин і тварин озерно-болотно-лісових комплексів.

Буквою Б позначено представника виду Лелека чорний, який в екосистемі є консументом. Поміж позначених організмів лише ропуха очеретяна – представниця амфібій, пристосована до розмноження і розвитку у водному середовищі.

Правильна відповідь: 3; 2; 3.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура і функціонування клітин. Реалізація спадкової інформації. Збереження і реалізація спадкової інформації

У завданні наведено опис фази мейозу, який потрібно розпізнати. Зазначено, що під час цієї фази завершується формування веретена поділу, а до центромер пар гомологічних хромосом прикріплюються нитки веретена поділу.

Отже, йдеться про метафазу першого поділу мейозу. Веретено поділу утворюють білки, які здатні скорочуватися.

Унаслідок цієї фази мейотичного поділу до клітин  в нормі потрапляють по одній хромосомі із кожної пари гомологічних хромосом.

Правильна відповідь: 2; 1; 2.

 У завданні йдеться про функції відділів головного мозку. 

У довгастому мозку розташовані центри, які регулюють захисні рефлекси, зокрема кашель.

Середній мозок відповідає за орієнтувальні рефлекси, зокрема на звукові та світлові подразнення.

У проміжному мозку міститься гіпоталамус – складник, який є центральною ланкою між нервовою й ендокринною системами, тобто забезпечує інтеграцію з гуморальною регуляцією процесів.

Мозочок – відділ мозку, який забезпечує координацію складних рухів і збереження рівноваги тіла.

Правильна відповідь: 1 –​ А; 2 – В; 3 – Г; 4 – Б.

ТЕМА: Біорізноманіття. Рослини. Вегетативні органи й життєві функції рослин.

У переліку цифрами 1–4 позначено видозміни органів, до яких треба дібрати назву рослини, у якої утворюється певна видозміна.

Цибулина є видозміненим пагоном, який утворюється в тюльпана.

Видозмінений корінь – коренеплід – утворюється в буряка, а бульбокорені – у жоржини. Підземна стеблова бульба – видозмінений пагін – утворюється в картоплі.   

Правильна відповідь: 1 – А; 2 – Д; 3 – В; 4 – Б.