ТЕМА: Функції та будова нирок. Будова нефрону. Утворення та виведення сечі

В основі завдання наведений рисунок, на якому складники нефрону та кровоносні судини позначено цифрами. Необхідно розрізнити складники нефрону, в яких відбувається реабсорбція. Відтак у відповіді знайти цифри, якими позначені ці складники.

Від капсули нефрону відходить тоненька довга звивиста трубочка – звивистий каналець першого порядку. Він утворює петлю нефрону і знову стає звивистим, утворюючи каналець другого порядку.

Під час проходження первинної сечі канальцями через епітеліальні клітини їхніх стінок у кров повертається значна кількість води, солей, амінокислоти, глюкоза. Цей процес називають реабсорбцією, він здійснюється за рахунок значних енергетичних витрат організму. Звивисті канальці позначено на рисунку цифрами 3 та 8.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Вітаміни, їхні властивості

В основі завдання надана інформація щодо різних підходів класифікації вітамінів, а, відповідно, й утворення їх назв.

Вітамін С є коферментом, забезпечуючи нормальне засвоєння білків клітиною, швидке загоєння ран, реакції імунітету, нормальне продукування різних гормонів. Необхідний для синтезу колагенових волокон – складника сполучної тканини. У разі гіпо- й авітамінозу вітаміну С виникає тяжке захворювання – цинга.

Отже, фізіологічна назва вітаміну С – протицинготний.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Живлення та травлення. Будова та функції органів травлення. Травні залози. Травлення у ротовій порожнині, шлунку, кишечнику.

Аналізуючи основу завдання та запропоновані варіанти відповіді, необхідно вказати правильну комбінацію характеристик для заповнення пропусків у таблиці.

Під цифрою 1 необхідно вказати орган, що вироблює жовч та травна функція якого – емульгація жирів. Такі функції притаманні печінці.

Під цифрою 2 необхідно вказати назву травної рідини, що виділяється підшлунковою залозою в дванадцятипалу кишку – це панкреатичний сік.

Під цифрою 3 необхідно вказати функцію шлунка. У шлунку під дією ферменту пепсину, що входить до складу шлункового соку, відбувається розщеплення білків.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Функції та будова кровоносної та лімфатичної систем

Для виконання завдання необхідні знання особливостей будови кровоносної системи.

Судини кровоносної системи утворюють мале і велике кола кровообігу.

Велике коло кровообігу починається з лівого шлуночка серця. Лівий шлуночок виштовхує артеріальну кров до аорти — найбільшої артерії людини. Від неї відгалужуються артерії, які подають кров у всі органи, зокрема в серце. Артерії в кожному органі поступово розгалужуються, утворюючи густі сітки дрібніших артерій і капілярів. Із капілярів великого кола кровообігу до всіх тканин тіла надходять кисень і поживні речовини, а з клітин у капіляри переходить вуглекислий газ. При цьому кров перетворюється з артеріальної на венозну. Капіляри зливаються у вени, спочатку в дрібні, а потім у більші. З них уся кров збирається в дві великі порожнисті вени. Верхня порожниста вена несе в серце кров від голови, шиї, рук, а нижня порожниста вена – від усіх інших частин тіла. Обидві порожнисті вени впадають у праве передсердя.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Різноманітність ссавців. Плацентарні ссавці: ряди Комахоїдні, Рукокрилі, Гризуни, Хижі, Китоподібні, Парнокопитні, Непарнокопитні, Примати; особливості організації, представники, роль у природі та житті людини

Для виконання завдання треба застосувати знання систематики тварин типу Хордові.

Зображена тварина є Соня садова. Ця тварина належить до класу Ссавці за наявністю волосяного покриву.

Визначальною ознакою ссавців є вигодовування своїх малят молоком, яке виробляють особливі молочні залози. За будовою зубного апарату ця тварина належить до ряду Гризуни.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Клас Кісткові риби. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності

Для виконання завдання необхідно знати загальні риси будови представників класу Кісткові риби.

У риб є плавальний міхур – тонкостінний виріст стравоходу, який заповнений газами і допомагає рибам триматися у товщі води. Його стінки обплетені кровоносними капілярами. Кров, яка рухається мережею капілярів, приносить гази або поглинає частину їх.

Завдяки плавальному міхуру риби можуть перебувати на різних глибинах, витрачаючи при цьому мінімум енергії. Коли риба занурюється на глибину, частина газів переходить з порожнини міхура в кров і питома маса риби збільшується. Навпаки, коли риба піднімається ближче до поверхні води, частина газів переходить з крові у порожнину міхура й питома маса риби зменшується. Певну участь плавальний міхур бере і в газообміні: за нестачі кисню в довкіллі він у певній кількості може надходити в кров із суміші газів, яка заповнює його порожнину.

Плавальний міхур є лише у кісткових риб.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА. Тип Хордові. Загальна характеристика, середовища існування. Різноманітність хордових

Для виконання завдання спочатку необхідно розпізнати тварини, які зображені на рисунку, потім застосувати знання про особливості будови тварин типу Хордові.

На рисунку зображені черепаха, тритон та качкодзьоб.

Вони належать до різних класів, але до одного типу Хордові. Тварини, що належать до цього типу, мають спільні ознаки організації, а саме: мають два кола кровообігу, є внутрішнє вухо та нервова система трубчастого типу. Тому з наведеного переліку ознак спільними для всіх зображених тварин є ознаки, які позначено цифрами 4, 5, 6.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Одноклітинні тварини. Загальна характеристика. Особливості будови та процесів життєдіяльності (живлення, дихання, виділення, осморегуляція, рух, подразливість, розмноження, інцистування)

У завданні наведені два твердження, які треба проаналізувати і визначити їх правильність. Надалі визначити, чи є поміж наведених тверджень правильні.

На рисунку зображено амебу – представника прісноводних найпростіших. Вона має скоротливу вакуолю – органелу, що на рисунку позначена літерою Х. Скоротливі вакуолі забезпечують виведення з клітини надлишків води, регулюючи внутрішньоклітинний тиск.

Таким чином, правильними є друге та третє твердження.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Голонасінні (гінкго, тис ягідний, туя, сосна, ялина, модрина, яловець, кедр, вельвічія, саговник)

В основі завдання описана певна рослина. Необхідно визначити, яку рослину описано та вказати представника.

В описі наведені такі особливості: у рослин є насінні зачатки й плодолистки, насіння і плоди не утворюються. Такі ознаки притаманні голонасінним рослинам, у яких з насінних зачатків після запилення та запліднення формується насіння. Насіння не захищене стінками оплодня.

Представником голонасінних є Модрина європейська.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Папоротеподібні (щитник чоловічий, страусове перо звичайне, сальвінія)

У завданні наведені два твердження, які треба проаналізувати і визначити їх правильність. Надалі визначити, чи є поміж наведених тверджень правильні.

Для виконання завдання необхідно знати особливості життєвого циклу папоротеподібних.

Життєві цикли рослин характеризуються чергуванням двох поколінь – гаметофіту (статевого) та спорофіту (нестатевого).

У життєвому циклі папоротеподібних переважає спорофіт (нестатеве покоління), яке розвивається із зиготи. Зигота утворюється на зеленому фотосинтезувальному гаметофіті (статевому поколінні). Гаметофіт живе самостійно, прикріплюючись до ґрунту ризоїдами.

Таким чином, обидва твердження є неправильними.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Зелені водорості: одноклітинні (хлорела, хламідомонада) та багатоклітинні (спірогира, ульва, улотрикс). Бурі водорості (ламінарія, фукус). Червоні водорості (філофора, порфіра, кораліна)

В основі завдання наведений опис водоростей різних відділів.

У відповідях представлені наукові факти щодо особливостей будови водоростей різних відділів.

Поміж наведених фактів є лише один, що суперечить інформації, наведеної в описі, а саме: ульва не утворює коренів.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Типи плодів. Загальна характеристика родин покритонасінних рослин. Значення рослин у житті людини

Для виконання завдання необхідно розрізняти типи плодів та виявляти рослини, на яких вони формуються.

Запропоновані в завданні рослини описуються при вивченні типів плодів, різноманітності покритонасінних рослин, а саме характеристик їх родин, господарського значення рослин.

Плід яблуко формується на груші, біб – на горосі. Плід кістянку має рослина родини Розові – персик. У томатів – рослини родини Пасльонові – плід ягода.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Загальна характеристика прокаріотів (бактерії, ціанобактерії). Особливості будови та процесів життєдіяльності прокаріотів (живлення, дихання тощо)

Поміж прокаріотів відомі гетеротрофні (сапротрофи, паразити) та автотрофні (фототрофні, хемотрофні) організми.

Сапротрофи – це організми, які для свого живлення використовують органічні речовини мертвих тіл або продукти життєдіяльності живих. Бактерії гниття належать до сапротрофів.

Нітрифікувальні бактерії та залізобактерії належать до хемотрофів, які для енергетичного забезпечення окиснюють певні неорганічні сполуки.

Фототрофи (фотосинтетики) – організми, які здійснюють фотосинтез.

Поміж перелічених прокаріотичних організмів такими є лише ціанобактерії.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Взаємодія генів та її типи.

Описаний тип успадкування захворювання є прикладом взаємодії алельних генів. Про це свідчить описане в тексті (до завдань 11–13) успадкування цієї ознаки (за ІІ законом Г. Менделя)

Правильна відповідь – Г.