Спільним у будові атомів хімічних елементів Силіцію і Сульфуру є
ТЕМА: Загальна хімія. Будова атома.
Завдання скеровано на перевірку вміння аналізувати будову атома за місцем хімічного елемента в періодичній системі.
Силіцій і Сульфур – елементи третього періоду, тобто електрони в їхніх атомах містяться на трьох енергетичних рівнях:
Відповідь: A.
Визначте тип хімічного зв'язку в речовині, утвореній хімічними елементами з порядковими номерами 19 і 35.
ТЕМА: Загальна хімія. Хімічний зв’язок.
Завдання скеровано на перевірку вміння визначати тип хімічного зв’язку в речовинах.
Протонне число \(19\) має Калій, \(35\) – Бром. Калій – типовий металічний, а Бром – типовий неметалічний елемент.
Тобто йдеться про калій бромід – речовину з йонним типом хімічного зв’язку, який утворюється внаслідок переходу електрона зовнішнього енергетичного рівня атома Калію до атома Брому (рис. 1).
Відповідь: Б.
Хімічний зв'язок в молекулі гідрогеноброміду утворено за рахунок перекривання
ТЕМА: Загальна хімія. Будова атома. Електронні орбіталі. Форма електронних хмар.
Завдання скеровано на перевірку вміння розпізнати електронні хмари за формою.
У молекулі гідроген броміду хімічний зв’язок утворюється внаслідок усуспільнення пари електронів атомами Гідрогену й Брому. В утворенні хімічного зв’язку беруть участь неспарені електрони зовнішніх енергетичних рівнів:
У молекулі хімічний зв’язок між атомами утворюється внаслідок перекривання \(1s\)-електронної хмари атома Гідрогену та \(4p\)-електронної хмари атома Брому
Відповідь: Г.
Визначте елементи, між атомами яких можливе утворення хімічного зв'язку відповідно до схеми \({\mathrm{X}}\!\cdot + \cdot\!\overset{\displaystyle{\cdot\cdot}}{\underset{\displaystyle{\cdot\cdot}}{\mathrm{Y}}} \colon \longrightarrow {\mathrm{X}}\ \colon\!\overset{\displaystyle{\cdot\cdot}}{\underset{\displaystyle{\cdot\cdot}}{\mathrm{Y}}}\colon\)
Завдання скеровано на перевірку вміння аналізувати хімічну формулу й визначати тип хімічного зв’язку в речовині.
Хімічним зв’язком називають сили, які утримують атоми в молекулах або кристалах. Під час утворення молекул у хімічних реакціях атоми хімічних елементів прагнуть утворити стійку зовнішню оболонку з вісьмох електронів.
Згідно з наведеною в завданні схемою на зовнішньому енергетичному рівні атома елемента \(\mathrm{X}\) один електрон, а в атомі елемента \(\mathrm{Y}\) – сім електронів. Умову завдання задовольняє пара Гідроген \((\mathrm{X})\) – Флуор \((\mathrm{Y})\), унаслідок усуспільнення електронної пари між ними утворюється ковалентний полярний зв’язок \(рис. 1\).
Яке з наведених перетворень можна характеризувати і як реакцію розкладу, і як окисно-відновну реакцію?
ТЕМА: Загальна хімія. Типи хімічних реакцій.
Завдання скеровано на перевірку вміння класифікувати хімічні реакції.
У реакції розкладання бере участь одна складна речовина, утворюється кілька речовин.
Під час окисно-відновної реакції ступені окиснення хімічних елементів змінюються.
Умову завдання задовольняє реакція розкладання калій хлорату:
Кристалічною ґраткою речовин: сірки, йоду, карбон(IV) оксиду є
ТЕМА: Загальна хімія. Кристалічні ґратки.
Завдання скеровано на перевірку вміння визначати тип кристалічних ґраток у речовині.
Кристалічні ґратки – модель, за допомогою якої описують внутрішню будову кристалів. Точки кристалічних ґраток, у яких розташовані частинки, називають вузлами кристалічних ґраток. Природа частинок у вузлах кристалічних ґраток та сили взаємодії між частинками визначають тип ґраток: атомні, молекулярні, йонні.
У кристалічних ґратках сірки, йоду, карбон(IV) оксиду містяться молекули цих речовин.
Відповідь: B.
Інертний газ із радіоактивними властивостями, що застосовується в медицині для лікування є
ТЕМА: Загальна хімія. Періодичний закон і періодична система хімічних елементів. Інертні елементи.
Завдання скеровано на перевірку знання галузей застосування інертних газів.
Умову завдання задовольняє радон: радонові ванни, радіаційну терапію використовують у медицині.
Визначте назву вуглеводню Х, що відповідає схемі перетворень \(\mathrm{CaC_2\rightarrow\mathbf{X}\rightarrow C_6H_6}\).
ТЕМА: Органічна хімія. Генетичні зв’язки між органічними й неорганічними сполуками.
Завдання скеровано на перевірку вміння встановлювати генетичні зв’язки між органічними й неорганічними сполуками.
Речовина \(\mathrm{X}\) – етин, його добувають реакцією кальцій етиниду з водою: \begin{gather*} \mathrm{CaC_2+2H_2O\rightarrow Ca(OH)_2+C_2H_2\uparrow }. \end{gather*}
Тримеризацією етину добувають бензен: $$ \mathrm{3C_2H_2\rightarrow C_6H_6}. $$
Визначте формулу речовини Х, що відповідає схемі перетворень \(\mathrm{NO\rightarrow\mathbf{X}\rightarrow NaNO_3}\).
ТЕМА: Неорганічна хімія. Генетичні зв’язки між класами неорганічних сполук.
Завдання скеровано на перевірку вміння встановлювати генетичні зв’язки між класами неорганічних сполук.
Речовина \(\mathrm{X}\) – нітроген(ІV) оксид, його добувають окисненням нітроген(ІІ) оксиду: \begin{gather*} \mathrm{2NO+O_2=2NO_2}. \end{gather*}
Із нітроген(ІV) оксиду добувають нітратну кислоту: $$ \mathrm{4NO_2+O_2+2H_2O=4HNO_3}. $$
Ізомером гексену є
ТЕМА: Органічна хімія. Ізомерія. Ізомери.
Завдання скеровано на перевірку вміння визначати формули ізомерів.
Ізомери – речовини з однаковою молекулярною формулою, але різною будовою молекул.
Молекулярна формула гексену \(\mathrm{C_6H_{12}}\). Така сама молекулярна формула у 2,3-диметилбут-2-ену \(рис. 1\).
Яку назву має речовина, структурна формула якої
ТЕМА: Органічна хімія. Систематична номенклатура органічних сполук.
Завдання скеровано на перевірку вміння розпізнавати органічні сполуки різних класів і називати їх за систематичною номенклатурою.
У завданні наведено структурну формулу галогенопохідної насиченого одноатомного спирту. Називати спирти за систематичною номенклатурою потрібно за алгоритмом, наведеним на схемі (рис. 1).
Важливо пам’ятати:
Назва спирту – 2,4-диметилпентан-2-ол.
За допомогою яких реактивів можна довести якісний склад сульфатної кислоти?
ТЕМА: Неорганічна хімія. Сульфатна кислота. Якісна реакція на сульфат-аніон.
Завдання скеровано на перевірку вміння визначати склад неорганічних речовин за допомогою якісних реакцій.
Формула сульфатної кислоти \(\mathrm{H_2SO_4}\).
Реакція із цинком доводить, що в молекулі сульфатної кислоти є атоми Гідрогени: $$ \mathrm{Zn+H_2SO_4=ZnSO_4+H_2\uparrow .} $$
Реакція з із барій нітратом у розчині доводить, що в молекулі сульфатної кислоти є залишок сульфат:
Визначте формулу вуглеводню, що відповідає загальній формулі гомологічного ряду ацетиленових вуглеводнів.
ТЕМА: Органічна хімія. Гомологія. Алкіни.
Завдання скеровано на перевірку розуміння суті гомології.
Речовини з однаковим якісним складом, подібні за будовою і хімічними властивостями, називають гомологами. За кількісним складом вони відрізняються один від одного на одну або декілька груп \(\mathrm{-CH_2-}\). Цю групу називають гомологічною різницею. Гомологи, розташовані за зростанням їхньої молекулярної маси, утворюють гомологічний ряд. Формула будь-якого наступного гомолога може бути отримана додаванням гомологічної різниці до формули попереднього члена гомологічного ряду.
Загальна формула вуглеводнів гомологічного ряду алкінів \(\mathrm{C}_n\mathrm{H}_{2n-2}\), їй відповідає формула \(\mathrm{C_4H_6}\).
Які ознаки є характерними для Фенолу?
1 безбарвні кристали 2 газувата речовина 3 антисептик 4 амфотерність 5 розчинний у гарячій воді 6 не має запаху
ТЕМА: Органічна хімія. Оксигеновмісні органічні сполуки. Фенол.
Завдання скеровано на перевірку знання фізичних і хімічних властивостей фенолу.
Фенол – безбарвна легкоплавка летка речовина з характерним різким запахом. У проміжку від \(0\) до \(65\ ^\circ\text{С}\) фенол обмежено розчиняється у воді, а вище \(65,3\) змішується у будь-яких пропорціях. Фенол є антисептиком і консервантом.
Продуктами повного окиснення целюлози є
ТЕМА: Органічна хімія. Оксигеновмісні органічні сполуки. Вуглеводи.
Завдання скеровано на перевірку знання хімічних властивостей целюлози.
Хімічна формула целюлози \((\mathrm{C_6H_{10}O_5})_n\), продукти її повного окиснення (горіння) – карбон(IV) оксид і вода.
