ТЕМА: Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Швидко перегляньте текст і виділіть у ньому ключові слова/фрази, що визначають основну тему тексту. Вони допоможуть дібрати запитання до тексту.

Ключовими фразами в тексті є This is my dream job (це моя улюблена робота), I get paid for, which is cool (мені за це ще й платять, а це – чудово). Переглянувши варіанти відповідей, ми бачимо, що лише варіант E Do you associate success with money? відповідає темі тексту, тобто в ньому також ідеться про гроші, успіх й роботу.

Правильна відповідь – E.

ТЕМА: Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Швидко перегляньте текст і виділіть у ньому ключові слова/фрази, що визначають основну тему тексту. Вони допоможуть підібрати запитання до тексту.

Ключовими фразами у цьому тексті є lucky pair of socks – (щаслива пара шкарпеток), the luck would go away – (удача піде геть). З контексту видно, що йдеться про якісь речі або звичаї, які, як уважають музиканти, приносять удачу. А серед запропонованих варіантів відповідей знаходимо варіант G Do you have any strange traditions you follow before a major concert? (Чи маєте ви якісь дивні (незвичні) традиції, яким ви слідуєте перед важливим концертом?), що відповідає змісту тексту і буде правильною відповіддю.

Правильна відповідь – G.

ТЕМА: Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Ви маєте вісім запитань і п’ять автентичних текстів-відповідей. Вам необхідно підібрати відповідне запитання до кожного тексту. Пам’ятайте, що три запитання будуть зайвими.

Швидко перегляньте текст і виділіть у ньому ключові слова/фрази, що визначають основну тему тексту. Вони допоможуть підібрати запитання до тексту.

Ключовою в цьому тексті є фраза classical music, яка дає нам зрозуміти, що основною темою тексту є значення класичної музики та її актуальність у всі часи. Серед варіантів відповіді знаходимо варіант F What would you say to teens who think that classical music is “old and boring”? (Що ви можете сказати підліткам, які думають, що класична музика є старою й нудною?)

Правильна відповідь – F.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Проаналізувавши структуру речення «News of the bottle’s recovery (42) __________ her with more than a dozen of her old classmates.» (Звістка про повернення (виявлення) пляшки возз’єднала її з більш ніж дюжиною її колишніх однокласників), визначаємо, що, відповідно до змісту речення, пропущене слово (присудок) називає дію, яка відбулася (завершилася), і ми маємо її наслідки (у цьому випадку зустріч героїні розповіді з її однокласниками). Тому правильною буде відповідь has reconnected, що відповідає теперішньому завершеному часу (Present Perfect Tense).

Правильна відповідь – C.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Речення з пропуском 41 перекладається: Вона (пляшка) була знайдена у четвер унтер-офіцером військово-морського флоту Джоном Муром під час очищення пляжу на острові Каваі. Серед запропонованих варіантів відповідей маємо A while (коли, поки), B along (уздовж), C since (з тих пір) та D during (під час). За змістом і граматично підходить лише варіант D.

Правильна відповідь – D.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Проаналізувавши це речення, можемо сказати, що в ньому пропущено допоміжне дієслово, яке допомагає утворити присудок. Речення є складним, складнопідрядним. Присудок у головному реченні виражений дієсловом минулого неозначеного часу (said), отже, за правилом узгодження дієслівних часів (присудок минулого часу в головному реченні вимагає минулого часу від присудка в підрядному реченні), якщо в підрядному реченні присудок означає дію, що відбулася в минулому як факт (Past Simple Tense), він має стояти в минулому завершеному часі (Past Perfect Tense). Саме тому правильним буде варіант had.

Правильна відповідь – B.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Пропуск 39 розміщений у тому самому реченні, що й попередній: A message in a bottle thrown into the sea off Japan by a girl five years ago (39) __________ by a US sailor in Hawaii (Повідомлення у пляшці, викинутій у море далеко від Японії дівчиною п’ять років тому, було знайдено моряком Сполучених Штатів на Гавайях.)

Відповідно до контексту, потрібно вставити пропущений присудок, що називає дію, яка завершилась і має результат (ту саму знайдену пляшку). До того ж присудок означає дію, що виконує не сам предмет, а яку виконують над предметом (пляшку знайшли), тобто присудок стоїть у пасивному стані. Такій дії відповідає форма дієслова в теперішньому завершеному часі пасивного стану (Present Perfect Tense in Passive), тобто has been found.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

У цьому реченні пропущено дієприкметник минулого часу в дієприкметниковому звороті, що містить додаткову інформацію про слово bottle у тексті. Саме тому правильною відповіддю буде варіант D thrown (викинута) відповідно до змісту речення: A message in a bottle thrown into the sea off Japan by a girl five years ago…(Повідомлення у пляшці, викинутій у море далеко від Японії дівчиною п’ять років тому, …)

Правильна відповідь – D.

ТЕМА: Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови та частини мови відповідно до контексту.

Відповідно до контексту, у цьому реченні пропущено один з однорідних додатків: Синій колір у логотипі скайпа символізує спілкування, успіх та почуття надії… (The blue color in the Skype logo represents communication, prosperity and __________ of hope…). Такому значенню відповідає варіант D the emotion, адже йдеться не просто про емоції, про відчуття, а саме про відчуття надії. Тому у цьому випадку необхідно використати означений артикль з іменником.

Правильна відповідь – D.