ЗНО для вчителів, всі завдання, починаючи з 100

ЗНО для вчителів. Всі запитання починаючи з 100

101102103104105106107108109110111112113114115 ▶

Завдання 101 з 1025

На якому етапі підготовки до уроку вчитель формулює провідні положення та ідеї, визначає практичний матеріал для їхнього розкриття, аналізує зміст програм і підручників, добирає цікаві факти та нові приклади?

Авибір форм організації навчальної діяльност

Бвизначення обсягу навчального матеріалу

Вформулювання мети й завдань уроку

Ганаліз та добір засобів наочності

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 447. Запитання: 22418

Завдання 102 з 1025

Якою з наведених цілей уроку передбачено формування комунікативного вміння?

Аустановлювати граматичні зв’язки між словами в реченні

Брозрізняти речення різних типів за метою висловлювання

Вінтонувати різні за метою висловлювання прості речення

Гставити питання до всіх членів простого речення

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 447. Запитання: 22419

Завдання 103 з 1025

У Державному стандарті початкової освіти 2018 року НЕ визначено

Акритерії формувального оцінювання

Бобов’язкові результати навчання

Вобсяг навчального навантаження

Гформу державної атестації

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 447. Запитання: 22420

Завдання 104 з 1025

Ознайомтеся з інформацією й укажіть правильну відповідь на запитання.

«Початкова школа може забезпечувати здобуття початкової освіти дітьми (незалежно від їх кількості) одного або різного віку, які можуть бути об’єднані в один або в різні класи (групи). Освітній процес у такій школі може організовуватися одним чи кількома вчителями або в будь-якій іншій формі, яка є найбільш зручною та доцільною для забезпечення здобуття дітьми початкової освіти відповідно до стандарту початкової освіти» (Закон України «Про освіту», ст. 13).

Яку можливість забезпечує наведена вище норма закону?

Афункціонування в школі класів-комплектів

Борганізацію школи повного робочого дня

Ворганізацію домашнього навчання

Гфункціонування закладу освіти у дві зміни

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 447. Запитання: 22421

Завдання 105 з 1025

Яку помилку допущено в оформленні наведеного електронного листа?

Анекоректно сформульовано тему

Бвикористано лише великі літери

Вне долучено вкладених файлів

Гуказано лише одного адресата

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 447. Запитання: 22422

Завдання 106 з 1025

Прочитайте текст й укажіть правильну відповідь на запитання.

Учень попросив учительку дати йому номер телефону однокласниці. На запитання, навіщо це йому потрібно, зізнався, що дівчинка йому подобається, але поговорити з нею в школі він не наважується, і додав: «Може, телефоном мені вдасться…».

Як має вчинити вчителька в такій ситуації?

Адати номер телефону й порадити, як почати телефонну розмову

Бвідволікти учня від цієї ідеї й переключити його увагу на щось інше

Всказати, що номер можна передавати лише з дозволу його власника

Гпорадити зосередитися на навчанні, а не на особистих уподобаннях

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 447. Запитання: 22423

Завдання 107 з 1025

Яке з наведених правил стосується дотримання академічної доброчесності в онлайновому просторі?

АДодавайте «у друзі» лише тих, кого дійсно знаєте.

БВикориставши тексти з різних сайтів, робіть покликання.

ВНе переходьте за покликаннями, наведеними в повідомленнях.

ГПишіть у коментарях лише те, що могли б сказати людині у вічі.

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 447. Запитання: 22424

Завдання 108 з 1025

Проаналізуйте наведену в таблиці інформацію й виконайте завдання.

На якій діаграмі відображено загальну кількість годин роботи кожного з гуртків упродовж тижня?

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 447. Запитання: 22425

Завдання 109 з 1025

Проаналізуйте наведену в таблиці інформацію й виконайте завдання.

Укажіть правильне твердження.

АУчні 5-Б класу можуть відвідувати всі гуртки, окрім «Археологічного краєзнавства».

БУчні 3-В класу щотижня можуть відвідувати максимально три з чотирьох гуртків.

ВУчні 6-А класу щоп’ятниці можуть відвідувати лише гурток «Юний турист».

ГУчні 8-Г класу можуть відвідувати гуртки тільки після 16-ї години.

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 447. Запитання: 22426

Завдання 110 з 1025

Проаналізуйте наведену в таблиці інформацію й виконайте завдання.

Найбільша кількість гуртків працює одночасно щоп’ятниці

Аз 14:00 до 15:30

Бз 15:00 до 16:00

Вз 16:00 до 17:00

Гз 17:00 до 18:30

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 447. Запитання: 22427

Завдання 111 з 1025

Складаючи календарне планування, учитель може самостійно робити всі наведені дії, ОКРІМ

Авизначати кількість годин на вивчення окремих тем

Бпереносити теми уроків відповідно до засвоєння учнями матеріалу

Ввстановлювати кількість підсумкових тематичних контрольних робіт

Грозподіляти передбачені програмою резервні години

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 447. Запитання: 22428

Завдання 112 з 1025

Ознайомтеся з інформацією й укажіть правильну відповідь на запитання.

На уроці під час вивчення літери с учителька запропонувала учням такі завдання:

У якій послідовності доцільно пропонувати ці завдання учням?

А2, 4, 3, 1

Б2, 1, 4, 3

В2, 3, 4, 1

Г2, 1, 3, 4

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 447. Запитання: 22429

Завдання 113 з 1025

Ознайомтеся з метою уроку та виконайте завдання.

Удосконалювати вміння вирізняти прикметники з-поміж інших частин мови та навички правильного й доречного використання прикметників в усному й писемному мовленні.

Відповідно до наведеної мети це – урок

Азастосування знань, умінь і навичок

Бзасвоєння нових знань

Вформування умінь та навичок

Гузагальнення й систематизації знань

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 447. Запитання: 22430

Завдання 114 з 1025

Прочитайте фрагмент плану-конспекту уроку та дайте відповідь на запитання.

Який навчальний метод використано на цьому етапі уроку?

Адослідницький

Бпроблемний

Врепродуктивний

Гпояснювально-ілюстративний

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступне

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 447. Запитання: 22431

Завдання 115 з 1025

Форму однини може мати іменник, ужитий у словосполученні

Алітні канікули

Ббатьківські збори

Вучнівські посиденьки

Гвипускні іспити

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г

Перевірити Наступні запитання

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 447. Запитання: 22432

Facebook

Twitter