Які явища соціально-економічного характеру виникли й набули поширення в українському суспільстві в 1990-х – на початку 2000-х років?

Укажіть ознаки ідеології інтегрального націоналізму.

Проаналізуйте карикатуру з лондонського журналу «Панч» від 29 вересня 1855 року й дайте відповідь на запитання.

Які події розкривають наслідки історичного явища, відображеного на карикатурі?

Установіть послідовність подій російсько-української війни ХХІ ст.

Установіть послідовність відкриття згаданих у наведених уривках університетів на українських землях у ХІХ ст.

Проаналізуйте витяги з документів періоду Козацької революції і встановіть хронологічну послідовність укладення відповідних міждержавних угод.

Поєднайте ім'я українського діяча з фактами його біографії.

Поєднайте західноєвропейський винахід із наслідками його застосування.

Поєднайте цитату із джерела з його назвою.

Поєднайте назву культурно-історичної епохи з її ознакою.

Яке з наведених формулювань може бути темою засідання учнівського дискусійного клубу «Громадянська позиція», присвяченого третьому поколінню прав людини?

У якому уривку окреслено один із засадничих принципів лібералізму?

Яке право людини й громадянина з передбачених Конституцією України НЕ може бути обмежене в умовах воєнного стану?

Проаналізуйте інформацію і дайте відповідь на запитання.

Для подолання екологічних загроз людство виробило низку рішень:

– перехід до матеріало- й енергозбережувальних технологій, а в перспективі – до замкнених циклів використання ресурсів і маловідходного виробництва;

– розосередження екологічно шкідливих виробництв і розширення природно-заповідних технологій, особливо в районах із вразливими й нестабільними екологічними системами (тундра, пустеля, вологі екваторіальні ліси);

– залучення інноваційного досвіду раціонального природокористування, розроблення. регіональних схем використання ресурсів залежно від природних, економічних та соціальних особливостей території.

Про який підхід до розв'язання екологічних проблем ідеться в наведеному уривку?