ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Води суходолу і водні ресурси. Падіння, похил річки.

Завдання перевіряє вміння визначати падіння річки (струмка).

Відомо, що падіння річки (струмка) – це різниця між висотою витоку і висотою гирла.

Витік струмка має висоту 155 м (визначили в завданні № 43). Гирло – це місце, де річка (струмок) впадає в іншу водойму. Струмок впадає в Річку на висоті 105 м. Зробивши дію віднімання, одержимо: 155 – 105 = 50 (м). 

Правильна відповідь – 50.

ТЕМА: Атмосфера. Атмосферний тиск.

Тестове завдання перевіряє знання про закономірності зміни атмосферного тиску з висотою.

Відомо, що з висотою атмосферний тиск знижується – при підйомі на 100 м знижується на 10 мм рт. ст. Щоб визначити тиск у місці витоку струмка, знайдемо перепади висоти: 155 м – висота витоку (визначали в завданні № 43), висота урізу води Річки – 105.0 м.

1) 150–105 = 50 (м).

Якщо при підйомі на 100 м тиск падає на 10 мм рт. ст., то при підйомі на 50 м він знизиться на 5 мм рт. ст. У завданні вказано атмосферний тиск біля урізу води в Річці – 755 мм рт. ст.

2) 755–5 = 750 (мм рт. ст.)

Правильна відповідь – 750.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Масштаб та його види.

Завдання перевіряє вміння визначати відстані за допомогою масштабу.

Щоб визначити відстань чи довжину на місцевості, треба заданий відрізок перемножити на масштаб.

Дивимося на масштаб плану – 1:10 000, в іменованому масштабі це буде – в 1 см 10 000 см. Переведемо сантиметри в метри: в 1 см 100 м. У завданні зазначена довжина струмка на плані – 9 см. Отже, перемноживши 9 × 100 , отримаємо 900 м.

Правильна відповідь – 900.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Географічні координати.

Тестове завдання оцінює вміння визначати географічні координати об’єкта.

У цьому випадку потрібно визначити географічну широту.

Географічна широта – це відстань об’єкта від екватора, виражена в градусах.

Широту визначають від екватора за лініями паралелей, що проведені паралельно до екватора, від 0° до 90° в обох півкулях. Значення широти надписані по краях півкулі, на паралелях. Знаходимо на карті місто Каджаббі і ведемо до краю карти, бачимо число 20°. Це і буде широта міста Каджаббі.

Правильна відповідь – 20.

ТЕМА: Географічний простір України. Україна на карті годинних поясів.

Завдання перевіряє вміння визначати місцевий час об’єкта.

Місцевий час – це час на даному меридіані. Його визначають за меридіанами, тобто за географічною довготою.

Географічна довгота – це відстань об’єкта від нульового меридіана, виражена в градусах. Її визначають за лініями меридіанів від 0° до 180°, починаючи відлік від початкового меридіану, тобто від 0°. Значення довготи надписано на екваторі.

Знаходимо Київ і ведемо по лінії меридіана до екватора, зупиняємось на 30°(між 20° і 40°).

Місто Александрія розташоване на тому ж меридіані, що й Київ. Отже, Київ та Александрія віддалені від початкового меридіана на 30°. Місто Каджаббі – на 140°. Шукаємо спочатку різницю в градусах між містами: 140° – 30° = 110°, а в часі це буде: 110°× 4 хв. =440 хв. Чому на 4 хвилини перемножуємо? Тому що Земля робить оберт на 1° дуги меридіану за 4 хвилини, а в нас є 110°.

Отже, це буде 440 хвилин.

Правильна відповідь – 440.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Поняття про азимут.

Завдання перевіряє вміння визначати азимут.

Азимут – це кут між напрямком на північ і напрямком на цей предмет, який визначають за годинниковою стрілкою.

Бачимо, що літак летітиме з міста Києва до міста Александрії точно на південь. Азимут півдня становить 180°.

Правильна відповідь – 180.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Географічні координати.

Завдання перевіряє вміння визначати відстань між об’єктами в кілометрах за градусною сіткою.

У цьому випадку потрібно визначити широту Києва та Александрії.

Географічна широта – це відстань об’єкта від екватора, виражена в градусах.

Широту визначають від екватора за лініями паралелей, що проведені паралельно до екватора від 0° до 90° в обох півкулях.

Значення широти надписано на краях півкулі. Знаходимо Київ, ведемо до краю карти по лінії паралелі, зупиняємось на позначці 50°. Отже, Київ від екватора віддалений на 50°. Географічна широта Александрії - 30°. Щоб визначити відстань у кілометрах, треба знайти, скільки становить різниця в градусах між пунктами: 50°–30°=20°. Відомо, що 1°дуги меридіана – це 111 км. Якщо 20°×111 км, одержимо 2220 км.

Правильна відповідь – 2220.

ТЕМА: Австралія. Клімат.

Тестове завдання оцінює знання особливостей кліматичних умов Австралії.

Тут можна скористатися картою-підказкою із завдання № 47.

На карті бачимо, що материк перетинається Південним тропіком майже посередині, тому клімат сухий.

Австралія – найсухіший материк планети. Не побачимо на карті великих, повноводних річок, що свідчить про дуже малу кількість опадів, а деякі річки позначені пунктиром, тому що пересихають. Озер на материку дуже мало, найбільше серед них – Ейр солоне і змінює свою площу в залежності від сезону дощів, тому теж позначене пунктирною лінією. Інші варіанти відповідей не пов’язані з кліматом.

Правильна відповідь – 267.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Ландшафти України.

Тестове завдання оцінює знання про особливості природи регіонів України.

Виконуючи це завдання, виходимо з відомостей про край Полісся як найбільшу зону поширення боліт в Україні.

Якщо родина переїде з Полісся в південному напрямку на Поділля, то буде користуватися більш родючими ґрунтами, підвал і погріб будуть сухими, без підтоплень. Сонячних днів на Поділлі більше, тому врожайність овочів і фруктів буде вищою, а їх собівартість менша.

Інші варіанти відповідей не можна вважати правильними, оскільки спекотних днів на Поділлі більше і витрати на поливання теж більші. З наближенням до зони степу польових гризунів стає більше; дров для опалення менше, тому вони не можуть бути дешевші, ніж на Поліссі, у лісовій зоні.

Правильна відповідь – 346.